2019-2020年九年級(jí)物理《11.4 功率》導(dǎo)學(xué)案.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理《11.4 功率》導(dǎo)學(xué)案 班級(jí): 姓名: 一.知識(shí)回顧 力對(duì)物體所做的功等于什么的大小和什么的乘積。 表達(dá)式W= 自主學(xué)習(xí): 小明的教室在五樓,通常他上樓需1.5分鐘,有一次,他跑上樓只花了40秒,兩種情況下,小明的體重,上升的高度相同,他做的功相同,但做功的快慢程度相同嗎? 提出問題:如何描述力對(duì)物體做功的快慢呢? 1.功率的定義 : (1)功率的物理意義 : (2)表達(dá)式:(定義式) (3)單位:(及單位換算) (4)1W表示什么? (5)了解常見物體的功率 若沿位移方向受的力是F,在時(shí)間t內(nèi)發(fā)生的位移是l,則功率的表達(dá)式為: 區(qū)別一: 平均功率: 區(qū)別二: 額定功率: 實(shí)際功率: 2.功率的另一表達(dá)式是 3.思考:汽車以恒定加速度啟動(dòng),達(dá)到最大速度過程中,物理量的變化 何時(shí)速度最大 此后運(yùn)動(dòng)狀態(tài): 4.分析:汽車啟動(dòng)問題. 汽車以恒定功率啟動(dòng),達(dá)到最大速度這一過程物理量的變化情況 發(fā)現(xiàn)問題: 汽車在上坡的時(shí)候司機(jī)為什么總是用換檔的方法減小速度? 汽車在從靜止開始起動(dòng)時(shí)有幾種起動(dòng)方式? 要點(diǎn)分析: 5.汽車行駛中的P=Fv 當(dāng)功率P一定時(shí),即做功的力越 ,其速度就越 。 例析:當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí),要增大牽引力,就要減小 ,所以汽車在上坡時(shí),司機(jī)用換檔的方法減小速度來得到較大的牽引力。 ☆ 友情提示:當(dāng)題目中出現(xiàn)P恒定,有做功時(shí)間t,可考慮用W=P t 當(dāng)堂鞏固: 1.__________叫做功率,它的公式是_________,功率的單位是____。 2.抽水機(jī)每秒鐘能把20千克水抽到15米高處,它30秒所做的功是____焦,該抽水機(jī)的功率為____瓦。 3.甲、乙、丙三臺(tái)機(jī)器,已知在相同時(shí)間內(nèi)甲、乙完成的功之比是5:4,乙、丙在完成相同的功所需時(shí)間之比為3:2,則甲、乙機(jī)器功率之比為____,乙、丙機(jī)器功率之比為____,甲、丙機(jī)器功率之比為____。 4.拖拉機(jī)的功率是22千瓦,要它完成6.6106焦的功需要的時(shí)間為____分。 5.舉重運(yùn)動(dòng)員在3秒內(nèi)把1500牛的杠鈴舉高了2米,他對(duì)杠鈴做___焦的功,其功率為____瓦。如果舉起的杠鈴在空中停了2秒,則整個(gè)過程的平均功率為____瓦。 6.關(guān)于功率,下列說法中正確的是 [ ] A.功率越大,做功越多 B.功率越大越省力 C.功率越大,效率越大 D.功率越大,做功越快 7.甲、乙兩臺(tái)拖拉機(jī),甲所做的功是乙的2倍,而乙做功所用的時(shí)間是甲的1/4,則甲、乙的功率之比為 [ ] A.8∶1 B.1∶8 C.1∶2 D.2∶1 功率(課時(shí)2) 班級(jí): 姓名: 知識(shí)回顧 : (1)功率的定義: (2)功率的物理意義 : (3)表達(dá)式:(定義式) (4)單位:(及單位換算) (5)1W表示什么? 自主學(xué)習(xí): 活動(dòng):估測(cè)上樓時(shí)的功率 兩三個(gè)同學(xué)一組,合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 猜一猜:哪個(gè)同學(xué)上樓時(shí)的功率大?你作出猜測(cè)時(shí)考了哪些因素? 想一想:1.如何比較同學(xué)上樓時(shí)的功率?可以有哪些不同的方案? 2.如果要估測(cè)出功率的大小,需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是什么?用什么測(cè)量工具? 做一做:相互合作,估測(cè)出每一個(gè)同學(xué)按自已的習(xí)摜上樓時(shí)的功率,并記錄數(shù)據(jù)在自已設(shè)計(jì)的表格中 當(dāng)堂鞏固: 1.物體在_________叫功率,它是反應(yīng)物體_____的物理量,國(guó)際單位制中的單位是_____。某機(jī)器的功率為5 W,其物理意義是_________。 2.兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為3∶2,它們做同樣的功所需要的時(shí)間之比為______;在相同的時(shí)間里,做功之比為______。 3.舉重運(yùn)動(dòng)員在3 s內(nèi)把1500 N的杠鈴舉高到1.8 m,他對(duì)杠鈴做了_____J的功,功率是_____W,若舉在空中停了3 s,則這個(gè)過程做了_____J的功,功率是_____W。 4.質(zhì)量為40 kg的物體,在光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在5 s內(nèi)通過的距離為10 m,那么外力對(duì)物體做的功為_____J,功率是_____W。 5.甲、乙兩人各把200塊磚從一樓搬到四樓,甲、乙需要的時(shí)間之比為2∶3,則甲、乙兩人對(duì)磚做的功之比W甲∶W乙=_____,功率之比P甲∶P乙=_____。 6.下面說法中正確的是[ ] A.功率跟時(shí)間成正比,所以只要時(shí)間短,功率就大 B.從P=可知,功率的大小跟功成正比,所以只要做的功多,功率就大 C.功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做的功多 D.甲每小時(shí)做的功比乙每小時(shí)做的功多,甲的功率就比乙的功率大 7.甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為4∶3,它們工作時(shí)間之比為1∶3,它們所做的功之比W甲∶W乙為[ ] A.2∶9 B.2∶1 C.4∶9 D.3∶2 8.甲、乙、丙三位同學(xué)分別將鐵塊勻速豎直向上提升,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表 同學(xué) 鐵塊重力G/N 升高高度h/m 時(shí)間t/s 甲 2 1.5 2 乙 4 1 4 丙 5 0.5 5 (1)根據(jù)上表可知,做功最多的是_____同學(xué),做功最快的是_____同學(xué)。 (2)為了表示做功的快慢,他們?cè)诒碇性黾恿俗詈笠涣校諜冢╉?xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目的含義是______,為此物理學(xué)中引入一個(gè)物理量叫_______。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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