2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第4課 學(xué)會(huì)合作 第2框 學(xué)會(huì)與人合作教學(xué)案 蘇教版 一、教學(xué)內(nèi)容 1.與人合作的幾種技巧。 2.能分析合作所帶來(lái)的益處和要注意的問(wèn)題,學(xué)會(huì)與人公平互惠合作。 3、在生活中,不僅要樹(shù)立合作意識(shí),還要學(xué)會(huì)合作的方法,體會(huì)合作是一門藝術(shù),培養(yǎng)公平公正的合作意識(shí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1、與人合作的幾種技巧。 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人公平互惠合作。 三、教學(xué)過(guò)程 【知識(shí)點(diǎn)梳理】 1.學(xué)會(huì)與人合作的方法和技巧有哪些? 2.有效合作的要求是: 首先 ; 同時(shí) 。 3. 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂。 4.在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是 。 5.善于合作,必須堅(jiān)持 的原則,共享合作成果。 【知識(shí)點(diǎn)突破】 (一)情景探究 1.在一堂課上,老師請(qǐng)同學(xué)談一下每根手指頭的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。學(xué)生說(shuō)道:“大拇指可以用來(lái)贊揚(yáng)別人,食指可以用來(lái)指示事物,小指可以……”這時(shí),老師拿出一只玻璃杯,只見(jiàn)玻璃杯里面有幾個(gè)玻璃球。老師對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在,請(qǐng)你們把玻璃球從玻璃杯里取出來(lái),每個(gè)同學(xué)都有一次機(jī)會(huì)。你們可以用你們認(rèn)為最有本事的那個(gè)手指把玻璃球從杯子里取出來(lái)!記住,只能用一根手指?!泵總€(gè)同學(xué)用自己的手指去取玻璃球,但不管他們?cè)趺磁?,玻璃球就是取不出?lái)。這時(shí),老師再次對(duì)孩子們說(shuō):“好了,你們可以邀請(qǐng)另外一根手指與原來(lái)那根手指合作,一起來(lái)取玻璃球。”這次,孩子們個(gè)個(gè)都把玻璃球取了出來(lái)。 (1)從游戲中,你明白了什么道理? (2)在學(xué)習(xí)生活中與人合作,你打算怎么做? (二)典型試題分析 1.“神舟”十號(hào)背后的數(shù)字:直接承擔(dān)載人航天工程研制建設(shè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的單位有一百多個(gè),參加協(xié)作配套任務(wù)的有3000多個(gè)單位,涉及數(shù)十萬(wàn)人,直接參加“神舟”十號(hào)任務(wù)的默默無(wú)聞的科技人員就有數(shù)萬(wàn)人?!吧裰邸笔?hào)的成功告訴我們 ( ) ①我國(guó)航天事業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)取得歷史性的突破顯示了人口大國(guó)的優(yōu)越性 ②合作必須合理分工、科學(xué)計(jì)劃 ③合作必須做到有效指揮、相互配合 ④合作需要大家各司其職,做好自己分內(nèi)的事情 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ (三)判斷和選擇 判斷題(判斷下列各題是否正確,正確的填“A”,錯(cuò)誤的填“B”) 1. 溝通可以解決合作中出現(xiàn)的一切問(wèn)題。 ( ) 2. 在合作中要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。 ( ) 3.良好合作的基本要求有 ( ?。? ①合理分工 科學(xué)計(jì)劃 ?、诔袚?dān)責(zé)任 履行義務(wù) ③有效指揮 相互配合 ?、芟嗷贤ā≌嬲\(chéng)合作 A①②③ B②③④ ?。芒佗冖堋 。蘑佗冖邰? 4. 下列詞語(yǔ)不利于合作公平的是 ( ) (1)為他人著想 (2)看不起合作的一方 (3)雙贏 (4)積極承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任 (5)少負(fù)責(zé)任多得利益 (6)尊重、理解 (7)自己說(shuō)了算 (8)不負(fù)責(zé)任 A(1)(2)(3)(4) B(5)(6)(7)(8) C(2)(5)(7)(8) D(1)(3)(4)(6) 5. 我們常說(shuō)“一個(gè)人可能走得快,但兩個(gè)人可以走得遠(yuǎn)?!边@告訴我們 ( ) A. 社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在 B. 現(xiàn)代社會(huì)合作已經(jīng)取代競(jìng)爭(zhēng) C. 善于合作有助于取得成功 D. 良好的合作建立在公平之上 【知識(shí)點(diǎn)鞏固】 基礎(chǔ)題: 一、單項(xiàng)選擇題 1. 善于合作首先要做到 ( ) A合理分工,科學(xué)計(jì)劃 B有效指揮,相互配合 C自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù) D相互溝通,求同存異 2. 有效合作首先要 ( ) A指揮者與隊(duì)員之間相互配合 B分析各自的優(yōu)勢(shì) C妥善安排,落實(shí)責(zé)任 D相互幫助,相互鼓勵(lì) 3.合作中“團(tuán)隊(duì)”的核心和靈魂是 ( ) A指揮 B隊(duì)員 C責(zé)任 D義務(wù) 4.九(6)班是藝術(shù)特長(zhǎng)班,卻在校園藝術(shù)節(jié)上把合唱節(jié)目演砸了,同學(xué)責(zé)怪班長(zhǎng)沒(méi)有組織好,班長(zhǎng)埋怨文娛委員不得力,文娛委員指責(zé)領(lǐng)唱的搶劫拍,領(lǐng)唱的認(rèn)為伴奏的不配合……可見(jiàn),成功的合作必須 ( ) A.合理分工、科學(xué)計(jì)劃 B.發(fā)揮成員的聰明才智 C.自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù) D.確立共同的奮斗目標(biāo) 提升題: 1.我國(guó)東部沿海地區(qū)城市建設(shè),離不開(kāi)內(nèi)地打工者的辛勤勞動(dòng),他們理應(yīng)享有同等的市民待遇,這樣合作才能延續(xù)下去。外地打工者享有同等市民待遇的依據(jù)是 ( ) A. 合作需要誠(chéng)信 B. 合作需要公平 C. 合作要堅(jiān)持求同存異 D. 我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的合作意識(shí) 2. 善于合作的人 ( ) ①能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 ②容易獲得他人的支持和幫助 ③能與對(duì)手共同分享成功的喜悅 ④能培養(yǎng)同情心和奉獻(xiàn)精神 A 、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 3. 某市為迎接創(chuàng)佳國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查,加大宣傳力度,利用橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播、黑板報(bào)等形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng),提高市民對(duì)衛(wèi)生城市迎檢的知曉率和滿意率,營(yíng)造迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作氛圍。同時(shí)組織召開(kāi)各鎮(zhèn)各部門會(huì)議,講清迎檢工作的意義和目的,動(dòng)員廣大市民上下聯(lián)動(dòng)、分工協(xié)作、人人參與、爭(zhēng)做貢獻(xiàn),自覺(jué)維護(hù)該市良好形象。 (1)“分工協(xié)作、人人參與”體現(xiàn)了第二單元中的那一知識(shí)? (2)結(jié)合第一問(wèn)回答在生活中我們?cè)鯓硬拍茏龅竭@一點(diǎn)? 【必備知識(shí)點(diǎn)】 1、 合作的方法和原則? 合理分工,科學(xué)計(jì)劃; 有效指揮,相互配合; 相互溝通、真誠(chéng)合作; 公平公正,共享成果。 2、 指揮 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂 3、 合作的關(guān)鍵在于及時(shí)溝通、消除隔閡。 4、 合作必須堅(jiān)持 公平公正 原則。 第二單元 第4課(2) 學(xué)會(huì)與人合作 答案 【知識(shí)點(diǎn)梳理】 1. 學(xué)會(huì)與人合作的方法和技巧有哪些? 合理分工,科學(xué)計(jì)劃; 有效指揮,相互配合; 相互溝通、真誠(chéng)合作; 公平公正,共享成果。 2.有效合作的要求是: 首先 分析各自的優(yōu)勢(shì)和不足,根據(jù)各自的實(shí)際情況進(jìn)行合理分工,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng) ; 同時(shí) 必須對(duì)合作事宜制定出科學(xué)、合理的計(jì)劃,對(duì)各項(xiàng)工作妥善安排,落實(shí)各自責(zé)任 。 3. 指揮 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂。 4.在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的。關(guān)鍵是 及時(shí)溝通、消除隔閡 。 5.善于合作,必須堅(jiān)持 公平公正 的原則,共享合作成果。 【知識(shí)點(diǎn)突破】 (一)情景探究 (1)一個(gè)人無(wú)論有多大的才能,他總有無(wú)法獨(dú)立完成的事情,只有加強(qiáng)合作,齊心協(xié)力,才能增強(qiáng)力量。 (2)必須自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù);做到相互溝通、求同存異,妥善解決合作中不愉快的事情;堅(jiān)持公平公正的原則,共享合作成果。 (二)典型試題分析 1.C (三)判斷和選擇 1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 【知識(shí)點(diǎn)鞏固】 基礎(chǔ)題: 1.A 2.B 3.A 4.C 提升題: 1.B 2.D 3.(1)合作。 (2)在社會(huì)生活中,我們不僅要樹(shù)立強(qiáng)烈的合作意識(shí),增強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)”精神,而且要學(xué)會(huì)合作的方法,培養(yǎng)神與合作的良好品質(zhì)。合理分工、科學(xué)規(guī)劃;有效指揮、相互配合;承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù);相互溝通、真誠(chéng)合作;公平公正、合作共享。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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