2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4.1 愛護(hù)水資源教案 （新版）新人教版(V).doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4.1 愛護(hù)水資源教案 （新版）新人教版(V) 課 題 課題1 愛護(hù)水資源 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) （1）了解世界和我國(guó)的水資源狀況； （2）了解水污染問題，形成節(jié)水和愛護(hù)水資源的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生了解世界和我國(guó)的水資源狀況，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 教學(xué)難點(diǎn) 1.相關(guān)資料的收集整理及探究活動(dòng)的開展； 2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 導(dǎo)入新課 （投影節(jié)水標(biāo)記）請(qǐng)問哪位同學(xué)知道這是什么圖標(biāo)？ 這個(gè)是我們國(guó)家的節(jié)水標(biāo)記，象征著要像對(duì)待掌上明珠一樣對(duì)待每一滴水。水是一種寶貴的資源，今天我們就來學(xué)習(xí)愛護(hù)水資源。 進(jìn)入新課 一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺 ［提問］ 1.地球的表面積約有多少被水覆蓋著？ 2.地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)是什么？ 3.淡水約占全球總水儲(chǔ)量的多少？ 師： 海水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源（海水中含有80多種元素，其中含量最高的是氧元素；海水的含鹽量很高，人們可從海水中提取出大量無機(jī)鹽）。 ［提問］ 聯(lián)合國(guó)在1977 年向全世界發(fā)出警告：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)。”這是危言聳聽嗎？ ［提問］ 中國(guó)水資源總量居世界第幾位? 世界人均水量最多的國(guó)家是哪個(gè)？ 中國(guó)人均水量約占世界均值的多少? 閱讀課本有關(guān)內(nèi)容 ［回答］ 1.地球表面約71%被水覆蓋——“水球”。 2.海洋水：儲(chǔ)量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5%。 3.淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，其中大部分還分布在兩極冰川和高山的冰雪及永久凍土層中，難以利用，可利用的只約占其中的30.4%，即1.071016m3。 交流討論： ［回答］ 這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。隨著社會(huì)的發(fā)展，一方面人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增加，另一方面水污染加劇了可利用水的減少，使原本緊張的水資源更顯短缺。 帶著問題看課本 ［回答］ 世界人均水量最多的國(guó)家是巴西。我國(guó)水資源總量居世界第六位，但人均水量居八十幾位，約為世界人均水量的 ［過渡］ 我國(guó)的水資源分布不均衡，所以我們國(guó)家實(shí)施了“南水北調(diào)”的工程。為了保護(hù)水資源，我們應(yīng)該怎樣做起？ 二、愛護(hù)水資源 師：一種生活習(xí)慣和用水方式的改變，就能節(jié)約大量的水，所以希望大家在今后生活中要注意節(jié)約用水，并向周圍的人宣傳，使越來越多的人行動(dòng)起來，共同愛護(hù)我們的水資源。 1.節(jié)約用水 師：為了使整個(gè)社會(huì)形成節(jié)約用水和保護(hù)水資源的好風(fēng)尚，我國(guó)于1984年頒布了《中華人民共和國(guó)水污染防治法》，1988年7月1日在全國(guó)施行《中華人民共和國(guó)水法》。為了引起每一位公民的重視，還頒發(fā)了節(jié)水標(biāo)志。 你知道世界水日是哪一天？中國(guó)水周是哪幾天嗎？ ［過渡］ 水污染也是減少水資源的一個(gè)主要方面。 ［展示］ 水污染的一組圖片。 2.防止水體污染 來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染 ［提問］ 針對(duì)以上污染來源，我們應(yīng)該如何防治水體污染？ 本節(jié)小結(jié)： 布置作業(yè)：探究開放性作業(yè) 四分之一。 ［回答］ 世界水日是每年的3月22日。1994 年起， 中國(guó)水周改為每年3月22日至3月28日。 ［回答］ （1）工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝，減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)；（2）農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；（3）生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。 自由發(fā)言 板書設(shè)計(jì)： 課題4 愛護(hù)水資源 一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺 1.地表約71%被水覆蓋 2.淡水資源極度缺乏 3.我國(guó)屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家 二、愛護(hù)水資源 1.節(jié)約用水 2.防止水體污染 來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染 教學(xué)反思：