2019-2020年八年級歷史下冊 第16課《朋友遍天下》教學(xué)設(shè)計.doc

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2019-2020年八年級歷史下冊 第16課《朋友遍天下》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力：（1）了解周恩來提出“和平共處五項(xiàng)原則”的史實(shí)，以及周恩來出席萬隆會議并在萬隆會議上進(jìn)行外交斗爭的情況。（2）記住和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容和1971年中國在聯(lián)合國合法席位恢復(fù)的重大事件，認(rèn)識“和平共處五項(xiàng)原則”的提出在中國外交史上的重大作用。（3）理解中美、中日建交以及20世紀(jì)90年代我國奉行的全方位的和平外交政策。 2．過程與方法：（1）通過引導(dǎo)學(xué)生觀察《時代》周刊對中國領(lǐng)導(dǎo)人的形象刻畫的改變，認(rèn)識中國在國際上變化的情況。（2）引導(dǎo)學(xué)生在自主探究中獲得基礎(chǔ)知識，在合作探究中提升問題分析的能力。（3）利用圖片和視頻資料培養(yǎng)學(xué)生的史料分析能力。 3.情感態(tài)度價值觀 通過學(xué)習(xí)了解新中國的重大外交活動，使學(xué)生認(rèn)識外交工作的復(fù)雜性和重要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺關(guān)心時政、關(guān)心國家大事的意識。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：和平共處五項(xiàng)原則、萬隆會議、我國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)、中美建交。 教學(xué)難點(diǎn) ：中美關(guān)系的演變、中國全方位的外交政策。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 自制多媒體課件 四、教學(xué)方法 導(dǎo)學(xué)、討論、點(diǎn)撥、訓(xùn)練 五、教學(xué)過程  教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 導(dǎo)入新課 （1）學(xué)習(xí)歷史要注重材料的收集 （2）《時代》周刊 88年，記錄世界進(jìn)程，通過封面人物了解歷史 共35位中國人 （3）50年代《時代》周刊上的毛澤東、周恩來 （蝗蟲、兇龍）敵視中國，歪曲、丑化中國國際形象（不友好） 社會制度不同 引起巨人對中國的恐懼 觀看課件，接受知識 說明美國人的態(tài)度 -----中國要樹立新形象，開拓新局面 一、和平共處五項(xiàng)原則 （1）導(dǎo)學(xué)：時間、內(nèi)容、意義 （2）點(diǎn)撥： 傳遞出來的信息是什么？ 自主探究當(dāng)堂記憶 平等、和平 二、萬隆會議 在更大的范圍內(nèi)表明中國的外交政策 （1）導(dǎo)學(xué)：時間、國家、貢獻(xiàn)、精神 （2）點(diǎn)撥：求同存異 “同”與“異”分別是什么？ （3）小結(jié)50年代：逐漸改變形象，建交國家增多（五十年代23個，六十年代17個），發(fā)揮更大作用， 到了70年代—“好戲連臺” 自主探究相關(guān)內(nèi)容 先觀看視頻“周恩來在亞非會議上的演講”感受外交家的風(fēng)采 再思考回答。 三、重返聯(lián)合國 世界離開了中國就不是個完整的世界 （1）《時代》“中國人來了” （2）導(dǎo)學(xué)：時間、原因、意義 自主探究并回答相關(guān)內(nèi)容 四、中美、中日建交 （1）點(diǎn)題：中美是世界大國，改善關(guān)系對兩國的發(fā)展以及世界和平都有重要意義。 （2）《時代》 尼克松訪華 （3）導(dǎo)學(xué)：時間、成果 日本 （4）《時代》鄧小平 79兩個月上封面（改革開放） （70年代67個國家建交） 自主探究相關(guān)問題 觀看視頻，感受美國對華立場的變化 五、全方位的外交政策 （1）導(dǎo)學(xué)：政策、原因、成果 （2）點(diǎn)撥：全方位 朋友遍天下 自主探究 六、拓展提升 材料分析 舊中國和新中國的外交變化 屈辱外交—獨(dú)立自立和平外交 原因：中國綜合國力和國際地位的提高 啟示：發(fā)展經(jīng)濟(jì) 樹立大國形象 做材料分析題,體會新中國外交的變化 小結(jié) 三個階段、重要事件 梳理知識結(jié)構(gòu) 結(jié)語 國際舞臺上國家間需要交流、合作、求同存異才能促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，形成和諧的國際關(guān)系 人與人之間同樣也要交流、合作、求同存異，才會有和諧的人際關(guān)系。