2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 一課一測(cè) 10 酸和堿綜合測(cè)試 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 一課一測(cè) 10 酸和堿綜合測(cè)試 (新版)新人教版 一、選擇題: 1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類(lèi)別分類(lèi)放置。下面是做“酸和堿的識(shí)別”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是( )。 2.如圖所示四位學(xué)生在一起討論剛學(xué)習(xí)的某種物質(zhì),根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是( ) A.H2O B.H2SO4 C.NaOH D.CaO 3.常溫下,一些物質(zhì)的pH如下,其中顯酸性的物質(zhì)是( )。 A.檸檬汁 pH=2 B.雞蛋清 pH=8 C.蒸餾水 pH=7 D.肥皂水 pH=10 4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是( )。 A.硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,立即用燒堿溶液沖洗 B.實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓 C.酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒,立即用濕布或沙子撲滅 D.濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液 5.稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,但下列實(shí)驗(yàn)中,不宜使用稀鹽酸的是( )。 A.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B.除去銅粉中混有的鐵粉 C.除去熟石灰中的石灰石 D.除去鐵絲上的鐵銹 6.氫氧化銫是一種可溶性堿,其化學(xué)式為CsOH,則下列敘述不正確的是( ) A.CsOH溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán) B.無(wú)色酚酞溶液遇CsOH溶液不變色 C.CsOH溶液中含有OH D.CsOH與CO2反應(yīng)生成Cs2CO3和H2O 7.堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是( )。 A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色 B.能與鹽酸反應(yīng)生成水 C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀 D.能與CO2反應(yīng)生成水 8.玻璃中含有二氧化硅(SiO2),該物質(zhì)在一定條件下能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),生成具有黏合性能的Na2SiO3溶液(俗稱水玻璃)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )。 A.水玻璃屬于純凈物 B.水玻璃和玻璃屬于同種物質(zhì) C.二氧化硅與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng) D.NaOH溶液不能用帶磨口玻璃塞的試劑瓶盛裝 9.下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )。 A.①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 B.②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液 D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體 10.將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如下圖所示。下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述肯定不正確的是( )。 A.Ⅰ處溶液變藍(lán) B.Ⅱ處溶液變渾濁 C.Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺 D.Ⅳ處試紙變紅 二、非選擇題: 1.酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫中和反應(yīng).在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過(guò)程溶液的pH的變化曲線如圖所示: (1)要得到此變化曲線,所進(jìn)行的操作是________(填序號(hào)). ①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中 ②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中 (2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式________. 2.如下圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系, “—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F是氧化物。請(qǐng)回答: (1)G的化學(xué)式為_(kāi)_____,E與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是______,寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途 ______________________; (2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是____________________。 3.小亮在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如下圖1),瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 __________________。小亮思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他進(jìn)行了如下圖2的實(shí)驗(yàn),他加入試劑P,結(jié)果雞蛋吐了出來(lái),試寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,吐蛋的原因是____________________。 (2)近年來(lái),世界各地地震災(zāi)害頻發(fā)。震災(zāi)過(guò)后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣。工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]來(lái)制取漂白粉,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。 4.家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)。廚房?jī)?nèi)有一瓶無(wú)標(biāo)簽的液體,經(jīng)步驟①:觀察顏色與狀態(tài);步驟②:聞氣味;步驟③:取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用,看到鐵銹逐漸溶解;步驟④:另取少量該液體與純堿反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。確認(rèn)該液體為食醋。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題: (1)在上述①至④的四個(gè)步驟中,其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來(lái)判斷的有____________(填序號(hào),下同),利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來(lái)判斷的有______________________。 (2)在步驟②中能聞到特殊氣味,這是因?yàn)榇姿岱肿觃_______________________的緣故。 (3)當(dāng)食醋中的醋酸(CH3COOH)與純堿反應(yīng)時(shí)除有氣泡生成外,還生成了醋酸鈉(CH3COONa)和水,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。 5.實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸,化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法,開(kāi)展相關(guān)探究。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題: (1)打開(kāi)盛裝濃硝酸的試劑瓶,立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知,濃硝酸具有____________(填一條物理性質(zhì))。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì),興趣小組設(shè)計(jì)如上裝置(脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀察到的現(xiàn)象是________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。 (2)將少量濃硝酸置于試管中,采用強(qiáng)光照射或者稍加熱,立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸________________(填一條化學(xué)性質(zhì))。 (3)通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸? ________________________________________________________________________。 6.通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì),我?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開(kāi)了探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與: (1)提出問(wèn)題:氫氧化鈣是否變質(zhì)? (2)猜想與假設(shè):同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況:沒(méi)有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì)。 (3)實(shí)驗(yàn)探究: 實(shí)驗(yàn)步驟及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取樣品于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置。 ①取上層清液,滴入無(wú)色酚酞溶液 ②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸 ①無(wú)色酚酞溶液變紅 ②____________ 部分變質(zhì) ①無(wú)色酚酞溶液不變紅 ②____________ ____________ ①____________ ②沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 ____________ (4)小結(jié)與思考: ①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定該樣品已部分變質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________、__________________。 ②氫氧化鈣俗稱熟石灰,農(nóng)業(yè)上常用來(lái)______________。 7.某地一輛滿載濃硫酸的罐車(chē)翻倒,導(dǎo)致25 t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸泄漏,并向路基兩邊蔓延,接到報(bào)警后消防官兵立即趕來(lái)并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險(xiǎn)情。請(qǐng)回答: (1)25 t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中含H2SO4的質(zhì)量為_(kāi)_____ t。 (2)計(jì)算:中和泄漏的硫酸,理論上需要多少噸氫氧化鈣? (3)處理一定量的濃硫酸,理論上既可用m1噸氫氧化鈣粉末,也可選用m2噸氧化鈣粉末,還可用m3噸碳酸鈣粉末,則m1、m2、m3的數(shù)值大小關(guān)系為_(kāi)_______。 一、選擇題: 1. 【答案】B 2. 【答案】B 濃硫酸可以干燥酸性氣體,氫氧化鈉可以干燥堿性氣體; 濃鹽酸易揮發(fā); 氫氧化鈣溶液敞口放置在空氣中,會(huì)有沉淀生成。 3. 【答案】A 4. 【答案】A 5. 【答案】C 【解析】除雜的目的是除去雜質(zhì)、保留主要成分,又不混入新的雜質(zhì),而C中熟石灰[Ca(OH)2]和石灰石(CaCO3)都能與稀鹽酸反應(yīng),達(dá)不到除雜的目的。 6. 【答案】D 【解析】堿溶液能與指示劑反應(yīng),能使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色,能使無(wú)色酚酞溶液變紅,故A正確,B不正確;可溶性堿溶于水后能解離出OH-,C正確;CsOH與CO2反應(yīng)的規(guī)律與2CsOH+CO2=Cs2CO3+H2O,故選項(xiàng)D符合題意. 提示:堿是一類(lèi)物質(zhì)的統(tǒng)稱,堿=金屬陽(yáng)離子+OH-; 堿的通性體現(xiàn)在 OH-上,具體表現(xiàn)在遇無(wú)色酚酞變色,能和酸或酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水。 7. 【答案】C 【解析】堿的通性是能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,能與酸反應(yīng)生成鹽和水,能與CO2反應(yīng)。而C項(xiàng)中鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成BaSO4沉淀,氫氧化鋇是唯一能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀的堿。故C正確。 8. 【答案】D 【解析】水玻璃是Na2SiO3溶液,屬于混合物;水玻璃和玻璃的成分不同,屬于不同種物質(zhì);二氧化硅是氧化物,與氫氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)不是中和反應(yīng);氫氧化鈉溶液能與玻璃中的二氧化硅反應(yīng),若用磨口玻璃塞,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)黏合在一起而無(wú)法打開(kāi),應(yīng)選用橡皮塞。 9. 【答案】C 10. 【答案】A 【解析】大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊溶液和藍(lán)色石蕊試紙變紅色,A錯(cuò)誤,D正確;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,B正確;二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉,堿性減弱,酚酞溶液顏色變淺,C正確。 二、非選擇題: 1. 【答案】(1)②(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O 【解析】由曲線可知:原溶液的pH<7為酸性溶液,所以該操作是將氫氧化鈉溶液逐滴加入到鹽酸中,發(fā)生的反應(yīng)為:NaOH+HCl=NaCl+H2O. 提示:用酸滴堿的pH變化圖 從圖中可獲得如下信息: 隨著鹽酸滴入,溶液的pH逐漸減??; C點(diǎn)處恰好完全中和; 兩滴液恰好中和時(shí)的附近,溶液pH變化較快。 2. 【答案】(1)H2 化合反應(yīng) 滅火(或氣體肥料、化工產(chǎn)品的原料等) (2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2(其他合理答案也可) 3. 【答案】(1) 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ 反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大(其他合理答案也可) (2)2Cl2+2Ca(OH)2===Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O 【解析】“瓶吞雞蛋”是由于瓶?jī)?nèi)的二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸收,壓強(qiáng)減小,大氣壓將雞蛋壓入瓶?jī)?nèi);要想讓瓶?jī)?nèi)的雞蛋“吐”出來(lái),可使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,利用氣壓將雞蛋壓出,酸可與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故P試劑可能為鹽酸(或硫酸)。 4. 【答案】(1)①和② ③和④ (2)在不斷運(yùn)動(dòng) (3)Na2CO3+2CH3COOH===2CH3COONa+H2O+CO2↑ 【解析】(1)顏色、狀態(tài)、氣味等屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);能與生銹鐵釘和純堿反應(yīng)屬于該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(2)能聞到醋酸的氣味是醋酸分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。(3)可仿照碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。 5.【答案】(1)揮發(fā)性 脫脂棉的顏色由紅色褪為無(wú)色 HNO3+NaOH===NaNO3+H2O (2)見(jiàn)光或受熱易分解 (3)密封、避光、陰涼處保存 6. 【答案】(3)實(shí)驗(yàn)探究: 實(shí)驗(yàn)步驟及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ① ②有氣泡產(chǎn)生 ① ②有氣泡產(chǎn)生 完全變質(zhì) ①無(wú)色酚酞溶液變紅 ② 沒(méi)有變質(zhì) (4)小結(jié)與思考: ①Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ ②改良酸性土壤 7. 【答案】(1)24.5 (2)解:設(shè)理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量為x。 H2SO4+Ca(OH)2===CaSO4+2H2O 98 74 24.5 t x = x=18.5 t (3)m3>m1>m2 【解析】(1)25 t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中含H2SO4的質(zhì)量為:25 t98%=24.5 t;(2)可利用氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)硫酸的質(zhì)量來(lái)求氫氧化鈣的質(zhì)量。 (3)根據(jù)三種物質(zhì)與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: H2SO4+Ca(OH)2===CaSO4+2H2O 98 74 H2SO4+CaO===CaSO4+H2O 98 56 H2SO4+CaCO3===CaSO4+H2O+CO2↑ 98 100 比較三個(gè)化學(xué)方程式可知中和相同質(zhì)量的硫酸,需要碳酸鈣的質(zhì)量最多,其次是氫氧化鈣,需要氧化鈣的質(zhì)量最少。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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