2019秋六年級數(shù)學(xué)上冊1.4分?jǐn)?shù)乘加乘減運算和簡便運算課件新人教版.ppt

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例6分?jǐn)?shù)混合運算,例7利用運算定律計算分?jǐn)?shù)混合運算,一、引入情境，探究新知,問題：1.你知道了什么？,（一）出示信息，明確問題,2.要求做這個畫框需要多長的木條也就是求什么？（求這個長方形的周長。）,教學(xué)例6，出示信息：,一個畫框的尺寸如右圖，做這個畫框需要多長的木條？,3.可以怎樣列式？,一、引入情境，探究新知,（二）解決問題，提煉方法,問題：1.分?jǐn)?shù)混合運算的順序和整數(shù)的相同，請你計算出上面兩道題的結(jié)果。,2.通過計算你有什么發(fā)現(xiàn)？,小結(jié)：兩種方法的計算結(jié)果相同；分?jǐn)?shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序相同。）,一、引入情境，探究新知,（二）解決問題，提煉方法,2.從這些算式中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（左右兩邊的結(jié)果相同。）,小結(jié)：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于分?jǐn)?shù)乘法也適用。,問題：1.觀察每組的兩個算式，看看它們有什么關(guān)系。,二、運用定律簡便計算,研討問題：你運用了什么運算定律？（乘法交換律和乘法結(jié)合律。）,例7,研討問題：你是怎樣想的？（先做小括號里的，再做括號外的。）,問題：請你先獨立計算上面兩道題。,二、運用定律簡便計算,觀察以上3種方法，你喜歡哪種方法？說說你的想法。,研討問題：你是怎樣想的？（同級運算去掉括號，一次約分計算簡便。）,二、運用定律簡便計算,研討問題：你運用了什么運算定律？（運用乘法分配律，計算簡便。）,小結(jié)：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于分?jǐn)?shù)乘法也適用。應(yīng)用乘法的運算定律，可以使一些計算簡便。,研討問題：你是怎樣想的？（先做小括號里的，再做括號外的。）,觀察這2種計算方法，你喜歡哪種方法？說說你的想法。,三、鞏固練習(xí)提高認(rèn)識,1.用簡便方法計算下面各題，并說一說運用了什么運算定律。,三、鞏固練習(xí)提高認(rèn)識,2.奶牛場每頭奶牛平均日產(chǎn)牛奶t，42頭奶牛100天可產(chǎn)奶多少噸？,四、布置作業(yè),作業(yè)：第11頁練習(xí)二，第7題、第8題、第9題、第10題。,