2019-2020年九年級物理全冊 19.2 家庭電路中電流過大的原因教案 （新版）新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 19.2 家庭電路中電流過大的原因教案 （新版）新人教版(I) 教學目標： （一）知識與技能 1、知道電功率和電路中電流的關(guān)系，理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。 2、知道電路中安裝保險絲，為什么能夠“保險”。 （二）過程與方法 1、通過觀察體驗保險絲怎樣保險，培養(yǎng)學生的觀察能力，初步的分析和概括能力。 2、通過聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生利用物理知識解決簡單問題的能力。 （三）情感、態(tài)度與價值觀 1、通過本節(jié)課的學習，使學生進一步體驗安全用電的重要性，增強學生安全用電的意識。 2、通過學習本節(jié)內(nèi)容，進一步激發(fā)學生對學習物理的興趣、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 教學重點： 知道用電器總功率過大是家庭電路中總電流過大的原因；知道保險絲為什么能夠“保險”。 教學難點：保險絲的構(gòu)造與原理。 教學方法：演示法、觀察法、討論法。 教學用具： 電源、小燈泡（帶座）若干、電流表、保險絲（粗細不同）、銅絲、滑動變阻器、導線若干及多媒體等。 教學過程： （一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 教師：為了改善城鄉(xiāng)居民特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的用電條件，最近幾年，我國城鄉(xiāng)的許多地區(qū)在進行供電線路的改造，改造的內(nèi)容之一就是把輸電線換成更粗的，將電能表的額定電流換成更大的.這樣做有什么意義呢？ （二）新課教學 1、電功率和電路中電流的關(guān)系 （1）對單個支路來說 由電功率的公式P=UI變形可得I=P/U,即在電壓不變的情況下，電流與電功率的大小成正比。 結(jié)論:對某一個用電器來說，用電器的功率越大，則電路中的電流也就越大。 （2）對并聯(lián)的多個支路來說 演示：三個小燈泡并聯(lián)，電流表測干路電流，則每接通一個支路，使小燈泡發(fā)光，電流表的示數(shù)就增大一些。 解釋：在家庭電路中，這些用電器都是并聯(lián)的，根據(jù)并聯(lián)電路的特點，用電器兩端電壓相等，干路中電流等于各支路電流之和。每增加一個用電器，就增加一條支路，干路中電流就增大一部分，所以并聯(lián)的用電器越多，干路中電流就越大。 結(jié)論：電路中接入的用電器過多，也容易使電路中的電流過大。 2、電流過大所造成的危害 （1）由上節(jié)課所講的電熱公式P=I2R可得，引起電熱功率過大的因素有兩個，一是電流過大，另一個就是導線的電阻過大，所以要減小導線上電熱的產(chǎn)生，就應盡量減小電流和減小電阻。 （2）電熱過多易引起電線老化，電線間絕緣層失去作用而引起短路。 （3）討論：引題中改造電路的意義。 （4）電流如果不容易減小的話，至少我們應該做到在電路中電流過大容易造成危害時能自動切斷電路，而起到保護作用，于是就產(chǎn)生了能夠?qū)﹄娐菲鸨Ｗo作用的裝置——保險絲。 3、保險絲 （1）原理 演示實驗：課本上的圖19.2—4實驗。 現(xiàn)象：保險絲先熔斷，而銅絲則安然無恙。 解釋：通過保險絲和銅絲的電流是一樣的，由P=I2R可知，電阻大的保險絲產(chǎn)生的熱多，它的溫度很快升高，達到自己的熔點從而使之熔斷。 （2）結(jié)構(gòu) 因為保險絲要有一定的電阻，所以它是由電阻率較大的鉛銻合金制作的；因為它能及是斷，所以它的熔點比較低。 （3）規(guī)格 越粗的保險絲允許通過的電流越大，保險絲的規(guī)格是通過它的粗細來確定的。 （4）額定電流和熔斷電流 我國的標準規(guī)定：保險絲的熔斷電流是額定電流的2倍。當通過保險絲的電流超過額定電流時，保險絲不一定立即熔斷，而是超過得越多，熔斷得越快。當通過保險絲的電流為額定電流的1.45倍時，熔斷的時間不超過5 min；當通過保險絲的電流為額定電流的2倍（即等于熔斷電流）時，熔斷的時間不超過1 min。 （三）課堂小結(jié) 本節(jié)課我們通過演示和分析，了解了電路中電流過大的原因是用電器電功率太大，以及并聯(lián)用電器過多造成的，二者都能使電路中的總功率過大。還介紹了保險絲如何保險，保險絲的原理、結(jié)構(gòu)和規(guī)格等知識。本節(jié)課的內(nèi)容與我們的生活密切相關(guān)，通過本節(jié)課的學習，希望同學們能將學到的知識應用到實際中。 （四）布置作業(yè) 動手動腦學物理