七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在同步測試（無答案） 新人教版.doc

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第8課美好集體有我在同步練習(xí)題 一、選擇題 1．一個(gè)優(yōu)秀的班集體有十分重要的作用，因?yàn)樗? ①可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 ②可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力 ③為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái) ④會(huì)使其他成員免受挫折 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①② 2．“大河有水小河滿，大河無水小河干”這說明( ) A．整體利益必須服從局部利益 B．個(gè)人利益與集體利益是相互依存的 C．維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益 D．集體利益要服從個(gè)人利益 3．下面是初中生小紅的日記片段。這段日記啟示我們（） 從小學(xué)來到鎮(zhèn)初中，將近一年的初中生活大大提高了我的生活自理能力…… ①個(gè)人的成長只能靠集體 ②集體生活可以培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度 ③集體生活有助于人際交往 ④集體生活有助于完善自我 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④ 4．2010年10月1日，我國自行研制的。探月工程是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，不僅需要全國多個(gè)部門、單位的通力協(xié)作，也需要中國航天科技集團(tuán)公司內(nèi)部多家單位 的通力協(xié)作。嫦娥二號順利飛天，不僅在中國航天事業(yè)的第三座里程碑上寫下了精彩的一筆，而且再一次譜寫了社會(huì)主義大協(xié)作的勝利凱歌。這說明( ) A．集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)結(jié)合作 B．競爭與合作是水火不相容的 C．個(gè)人主義是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的保證 D．個(gè)人無法獨(dú)立完成某項(xiàng)具體任務(wù) 5．愛因斯坦說過：“個(gè)人之所以成為個(gè)人，以及他的生存之所以有意義，與其說是他個(gè)人的力量，不如說是由于他是偉大人類社會(huì)的一個(gè)成員，從生到死，社會(huì)都在支配他的物質(zhì)生活和精神生活”對此理解正確的是（） ①個(gè)人不能離開社會(huì)獨(dú)立存在 ②個(gè)人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分 ③社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì) ④個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)提供的各種力量 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 6．xx年春季開學(xué)，七年級學(xué)生林浩不想上學(xué)了，理由是他曾因沒有手機(jī)被同學(xué)嘲笑。對此，我們勸告嘲笑過他的同學(xué)( ) ①要學(xué)會(huì)關(guān)愛同學(xué)，把自己的手機(jī)送給林浩 ②不要因家境等原因歧視同學(xué) ③要學(xué)會(huì)原諒?fù)瑢W(xué)的過錯(cuò) ④在集體生活中，同學(xué)之間要友善相待 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 7．小青兩周前給校長寫了一封信。在信中，她結(jié)合自已所在班級存在的問題，提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議。小青的做法（ ） A．是缺乏集體榮譽(yù)感的表現(xiàn) B．是積極參與集體建設(shè)的表現(xiàn) C．把個(gè)人利益凌駕于集體利益之上 D．有利于學(xué)校建設(shè)而不利于班級利益 8．“只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。”關(guān)愛集體表現(xiàn)為（ ） ①發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng) ②集體利益服從個(gè)人利益 ③自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益 ④在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．兩個(gè)馬木留克兵絕對能打贏3個(gè)法國兵，100個(gè)法國兵與100 個(gè)馬木留克兵勢均力敵；300 個(gè)法國兵大都能戰(zhàn)勝300個(gè)馬術(shù)留克兵，而1000 個(gè)法國兵總能打敗1500個(gè)馬木留克兵。這其中蘊(yùn)含的道理是 A．人多力量大 B．集體有共同目標(biāo) C．團(tuán)結(jié)的集體才有力量 D．集體的力量是強(qiáng)大的 10．埃寒俄比亞有一句諺語。“蜘蛛合力，，足以網(wǎng)住獅子。該語所蘊(yùn)含的道理是（ ） A．集體成員都有著明確的分工 B．團(tuán)結(jié)的集體能產(chǎn)生強(qiáng)大的合力 C．集體的力量取決于成員的數(shù)量 D．集體的力量總是大于個(gè)人的力量 11．“民齊者強(qiáng)”；“高樹靡陰，獨(dú)木不林”；“眾人拾柴火焰高”。閱讀這些中國古代格言，你從中獲得的感悟是(　　) A．生活中只需要合作而不需要競爭 B．善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 C．犧牲個(gè)人才能最終實(shí)現(xiàn)集體愿景 D．放棄個(gè)人利益才能真正建設(shè)美好集體 12．每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體，集體就會(huì)展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應(yīng)該(　　) A．有共同目標(biāo) B．各盡所能 C．團(tuán)結(jié)友愛 D．互助前行 13．在英文中,表示班級的單詞是CLASS。在班集體的建設(shè)與溫馨教室的推進(jìn)中,也恰好體現(xiàn)了組成這個(gè)單詞的五個(gè)字母:C,L,A,S,S。C——Cohesion的意思是凝聚力;L——love的意思是愛;A——Activities指的是活動(dòng);S——Services即貢獻(xiàn);S——Scale的意思是天平,也可解釋為衡量。下列有利于增強(qiáng)班集體凝聚力的有 ①確立共同的奮斗目標(biāo)?、诿總€(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體　③集體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合　④建立良好的人際關(guān)系 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 14．對漫畫《班干部成了“燙手山芋”》中這位同學(xué)的言行,你的正確看法是 A．當(dāng)班干部容易得罪人,還是明哲保身的好 B．當(dāng)班干部必然會(huì)對學(xué)業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響 C．做人做事要有責(zé)任感,要敢于擔(dān)當(dāng) D．和同學(xué)相處不必講原則,要做到“你好,我好,大家好” 15．下圖《我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任》的寓意是 我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任 ①作為集體中的一員,我們有義務(wù)為集體承擔(dān)責(zé)任 ②在集體中,不同的角色要承擔(dān)不同的職責(zé) ③如果他們沒有履行各自承擔(dān)的責(zé)任就會(huì)受到法律的嚴(yán)厲制裁 ④在集體中,我們要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜? A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 16．這個(gè)團(tuán)隊(duì)有點(diǎn)龐大,50多人卻能牢牢凝聚成一股繩。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員從五湖四海而來,但如今都稱自己是“溫州人”。這就是可貴的團(tuán)隊(duì)精神。我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是 ①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神?、陉?duì)員之間沒有矛盾、一團(tuán)和氣?、奂w成員能夠主動(dòng)與他人合作,不計(jì)較個(gè)人的一時(shí)得失,為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而盡心盡力?、軋F(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作、無私奉獻(xiàn)的精神 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17．藥學(xué)院院長李校堃所帶領(lǐng)的創(chuàng)新軍團(tuán)是一個(gè)美好集體。建設(shè)一個(gè)美好的集體,需要我們 ①融入集體,奉獻(xiàn)集體?、趶垞P(yáng)個(gè)性,以我為主　③各盡所能,發(fā)揮所長?、芏喽嗪献?避免競爭 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 18．景海鵬的話說明航天員大隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的集體。下列對優(yōu)秀集體認(rèn)識(shí)正確的是 ①作為集體的一員,都散發(fā)著自己的光和熱?、诒舜藗鬟f關(guān)愛和溫暖　③集體的聯(lián)結(jié)度很高?、苣軌蝮w驗(yàn)到集體榮譽(yù)感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”人不可能離開社會(huì)獨(dú)自生存，必須先融入群體才能獨(dú)立。美好集體是我們學(xué)習(xí)、生活的精神家園?；卮鹣骂}。 19．漫畫說明美好集體應(yīng)該是(　　) A．民主的、公正的 B．充滿關(guān)懷與友愛的 C．善于合作的 D．充滿活力的 20．開學(xué)一周后，大家根據(jù)老師的安排，制作班級黑板報(bào)。擅長繪畫的萱萱負(fù)責(zé)板報(bào)圖畫的繪制，寫字漂亮的天天負(fù)責(zé)文字部分，統(tǒng)籌能力強(qiáng)的文文負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，大家各司其職、相互配合，很快就將一個(gè)高質(zhì)量的黑板報(bào)完成了。這說明(　　) ①美好集體是善于合作的?、谠诿篮眉w中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)?、勖篮眉w是充滿關(guān)懷與友愛的　④集體中每個(gè)人都能積極配合，不存在個(gè)人英雄主義 A．①③ B．②③ C．②④ D．①② 遲到,罰!上課打瞌睡,罰!不按時(shí)就寢,罰!……某中學(xué)的很多班級都對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行罰款。比如,哪個(gè)同學(xué)遲到、上課講閑話、打瞌睡或晚上不按時(shí)就寢,被政教處老師抓到,他所在的班級就要被扣分。落實(shí)到違紀(jì)學(xué)生頭上,班上則要罰這個(gè)學(xué)生10元至50元不等。這種情況在該校已存在多年,校方稱,這是一些班主任或?qū)W生定的“土政策”。據(jù)此完成下題。 21．對于這種班規(guī),下列認(rèn)識(shí)正確的是 A．有利于保障個(gè)人利益 B．學(xué)生都樂于積極維護(hù) C．不利于建設(shè)和諧班集體 D．有利于堅(jiān)持集體主義 22．如果你的班級也有類似的班規(guī),你會(huì) ①理解集體要求的合理性?、谝蟀嘀魅瓮耆杉{自己的建議?、巯虬辔瘯?huì)提出積極的改進(jìn)建議 ④通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的建議 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 二、非選擇題 23．學(xué)校安排了跳繩比賽。七年級(6)班的同學(xué)滿懷期待,熱烈地討論開了。 小麗:聽說要計(jì)入班級團(tuán)體總分呢,那得好好努力,爭取拿冠軍。 小霞:太好了,我的特長可以發(fā)揮了! 小勇:有什么好高興的,不就是一個(gè)跳繩比賽嘛,我才不參加呢! 小文:那怎么行,這是集體活動(dòng),大家都應(yīng)該參加。 （1）請你判斷這些同學(xué)說法的正誤 （2）在擔(dān)當(dāng)中成長有哪些表現(xiàn)？ （3）在集體生活中，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任有什么意義？ 24．2016年10月27日下午，xx年清華大學(xué)班團(tuán)集體建設(shè)大會(huì)在學(xué)校大禮堂舉行?！绑w育興趣小組使我們有了更好的默契，更深的友誼和更強(qiáng)的向心力。”數(shù)11班介紹了班級的體育故事。來自化工系二字班的安振華為同學(xué)們分享了他的大學(xué)記憶，講述了自己“在集體中成長自我，在成長中建設(shè)集體”的精彩故事。校黨委副書記史宗愷在總結(jié)講話中高度贊揚(yáng)了全校班團(tuán)集體取得的優(yōu)秀成果，他強(qiáng)調(diào)：“如果你在清華有一個(gè)優(yōu)秀的集體，它就會(huì)像陽光一樣，照耀你大學(xué)四年的生活，并且能夠溫暖你的一生?！? “一個(gè)優(yōu)秀的集體……能夠溫暖你的一生。”對這句話你是如何理解的？ 25．【關(guān)愛集體成就你我】 材料一：在奧運(yùn)賽場上，體育健兒們之所以獲得金牌，除了自身的天賦和刻苦訓(xùn)練外，一個(gè)重要的原因就是有那些甘當(dāng)“人梯”的陪練們。陪練們奉獻(xiàn)自己，正是集體主義和愛國主義的集中體現(xiàn)。 材料二：某班同學(xué)在一次拔河比賽中，由于未參加比賽的同學(xué)們沒有組織好啦啦隊(duì)喊口號，結(jié)果導(dǎo)致參加比賽的同學(xué)步調(diào)不一致，最終輸?shù)舯荣悺? （1）請列舉你心目中美好集體的特點(diǎn)有哪些。 （2）請思考集體生活中如何涵養(yǎng)我們的品格？ （3）為了把我們的集體建設(shè)成為美好集體，你準(zhǔn)備如何為集體建設(shè)出力？ 26．材料一 2016年11月18日13時(shí)59分，“神舟十一號”飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸，執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬、陳冬身體狀態(tài)良好，“天宮二號”與“神舟十一號”載人飛行任務(wù)取得圓滿成功?！吧裰凼惶枴憋w船于10月17日，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，隨后與“天宮二號”對接形成組合體，2名航天員進(jìn)駐“天宮二號”，進(jìn)行了為期30天的駐留，在軌飛行期間，完成了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。我國載人航天工程是一項(xiàng)綜合性的工程，有超過萬人的科學(xué)家、科技專家、工程技術(shù)人員參加了載人飛船的研制與發(fā)射工作，他們相互合作，服從指揮，一絲不茍，確保了整個(gè)工程萬無一失，圓滿成功。 材料二 有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氛圍很好?？谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個(gè)小故事；酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”；數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備“每日一題”；道德與法治課代表則每天準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)“每日要聞”……這些活動(dòng)不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處事的道理。在期末班級評比中，該班以明顯優(yōu)勢贏得了“優(yōu)秀班級”稱號。 （1）請用簡潔的語言概括出材料一中畫線部分包含的道理。 （2）材料二體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)？ （3）依據(jù)材料二，關(guān)心集體，是每一個(gè)人的責(zé)任。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做才能讓集體的和聲更美？