九年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第5單元《輕騎兵序曲》教案 新人教版.doc

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輕騎兵序曲 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)習(xí)歌曲 2、 了解歌劇 3、 了解管弦樂(lè) 教學(xué)重點(diǎn)： 熟記“雄壯的主題”旋律 教學(xué)難點(diǎn)： 隨音樂(lè)想象歌曲不同段落的音樂(lè)形象 教學(xué)過(guò)程： 一、 播放歌曲 二、 講解歌曲 《輕騎兵》序曲大體可以分為三段。 前面有個(gè)引子，由兩支小號(hào)吹奏一段雄偉的旋律，描寫黎明時(shí)，軍營(yíng)里響起軍號(hào)聲。接著，其它管樂(lè)器也加入進(jìn)來(lái)。遠(yuǎn)處軍營(yíng)，也響起軍號(hào)聲，這一次是用圓號(hào)演奏的，其它管樂(lè)器又作接地，并進(jìn)行發(fā)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)小的過(guò)渡，樂(lè)曲轉(zhuǎn)C大調(diào)。帶有裝飾音、不斷升高的八分音符和一系列三連音的運(yùn)用，造成一種緊張的氣氛，描寫騎兵們聽(tīng)到軍號(hào)聲后，迅速地集合在廣場(chǎng)上，他們隊(duì)伍整齊，英姿煥發(fā)。輕騎兵列隊(duì)出發(fā)了。 這時(shí)，樂(lè)曲從C大調(diào)轉(zhuǎn)回到A大調(diào)上，變成6/8拍。弦樂(lè)在木管樂(lè)器模仿馬蹄跑節(jié)奏的固定音型伴奏下，演奏雄壯的主題。它既有行進(jìn)的節(jié)奏，又有奔馬的形象，顯得很機(jī)警，好似騎兵們正在巡視四周。當(dāng)小號(hào)加入之后，明顯地運(yùn)用馬蹄奔跑的節(jié)奏，使你感到騎兵們正策馬奔馳在戰(zhàn)場(chǎng)上。弦樂(lè)加入演奏主題，然后樂(lè)隊(duì)進(jìn)入全奏，場(chǎng)面顯得雄偉、壯觀。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，緊張、短促的音符和不協(xié)和音的反復(fù)出現(xiàn)，描繪戰(zhàn)斗進(jìn)行得十分激烈。 音樂(lè)速度漸漸慢了下來(lái)，這個(gè)過(guò)渡段落表示一場(chǎng)戰(zhàn)斗暫時(shí)停息，戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌溫，尸橫遍野。接下去，是樂(lè)曲的中段。樂(lè)曲轉(zhuǎn)A小調(diào)，4/4拍，行板。先由弦樂(lè)在低音區(qū)演奏一段傷感的曲調(diào)，表示對(duì)死者的哀掉。在調(diào)性上，由于是從明朗的大調(diào)轉(zhuǎn)換成憂郁的小調(diào)，更加深了感傷的情緒。樂(lè)曲的第三部分，實(shí)際上是第一段的再現(xiàn)，它轉(zhuǎn)回到明朗的A大調(diào)上，這里，加進(jìn)了鼓、鈸等打擊樂(lè)器，比前面顯得雄壯有力。它描寫騎兵再次英勇地投入戰(zhàn)斗。 最后是尾聲。長(zhǎng)號(hào)加入，氣勢(shì)更加宏偉，表現(xiàn)輕騎兵一往無(wú)前的精神。隨后，小號(hào)加入，用三連音把樂(lè)曲推向高潮，樂(lè)曲在輝煌的氣氛中結(jié)束。 三、總結(jié)