七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第八課美好集體有我在同步測(cè)試 新人教版.doc
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第八課美好集體有我在 一、單項(xiàng)選擇題 1.中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界大賽中屢獲佳績(jī),重要原因之一在于背后有一群默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)甘當(dāng)“人梯”的幕后英雄﹣﹣陪練團(tuán)。這說(shuō)明( ) A.集體應(yīng)該充分尊重個(gè)人利益B.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益D.集體榮譽(yù)是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果 2.“時(shí)代楷?!薄案袆?dòng)中國(guó)”人物閻肅,一生創(chuàng)作了一大批膾炙人口的紅色經(jīng)典作品。他說(shuō),一首歌、一臺(tái)戲,唱響它、演好它,不是哪一個(gè)人的功勞,它是“紅花綠葉相映美”的結(jié)果。這告訴我們( ) A.個(gè)人對(duì)集體來(lái)說(shuō)是不重要的 B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 C.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 D.美好集體中,成員分工合作、共同進(jìn)步 3.小然、小宇、小佳三位同學(xué)都喜歡英語(yǔ),并且三人在一起上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,她們經(jīng)常在一起交流,互相學(xué)習(xí)、互幫互助。她們的這個(gè)小群體( ) ①是因?yàn)橹救は嗤抖纬傻?②對(duì)她們的健康成長(zhǎng)有積極意義 ③就是小團(tuán)體主義 ④使她們?cè)诨W(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 4.集體力量是強(qiáng)大的,下列說(shuō)法中正確的是( ) ①集體力量可以完成個(gè)人無(wú)法完成的事 ②集體的力量可以改變一個(gè)人 ③集體的力量有助于我們獲得安全感 ④集體的力量是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加 A.①②③B.⑦③④C.①③④D.①②④ 5.通過(guò)交往和溝通,我們可以逐步學(xué)習(xí)、掌握社會(huì)道德規(guī)范和人際交往規(guī)范,學(xué)會(huì)分辨是非。下列名言中不能體現(xiàn)這個(gè)道理的有( ) A.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞B.獨(dú)柯不成樹(shù),獨(dú)樹(shù)不成林 C.三人行,必有我?guī)熝蒁.公生明,廉生威 6.下列各項(xiàng)能夠體現(xiàn)歸屬感的是( ) ①為本校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)加油 ②生病住院時(shí)希望見(jiàn)到老師和同學(xué) ③經(jīng)常去鄉(xiāng)下看望外婆 ④臨近開(kāi)學(xué)心里非常思念老師和同學(xué) A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③ 7.對(duì)個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系認(rèn)識(shí)不正確的是( ) A.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí),我們就可以順利地融入集體 B.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時(shí),我們就無(wú)法融人集體 C.當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時(shí)。我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏 D.當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無(wú)法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí),角色之問(wèn)的沖突就可能給我 們帶來(lái)煩惱 8.一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人,往往會(huì)( ) A.認(rèn)為自己的言行與集體榮譽(yù)、利益無(wú)關(guān)B.把集體的榮譽(yù)看作高于個(gè)人的榮譽(yù) C.不要任何個(gè)人利益D.損害集體的利益 9.“校興我榮 校衰我恥”,熱愛(ài)自己的學(xué)校,是每個(gè)中學(xué)生必備的道德素質(zhì),下列做法屬于愛(ài)校的表現(xiàn)的有( ) ①向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)指出學(xué)校的不足,并提出整改措施 ②尊敬科任教師,按時(shí)完成作業(yè) ③不亂丟亂扔,保持校園清潔 ④積極配合學(xué)校開(kāi)展“校內(nèi)比教學(xué)”大賽活動(dòng),為學(xué)校贏得榮譽(yù) A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 10.良好的集體對(duì)我們成長(zhǎng)有著許多積極的影響。下列關(guān)于集體生活作用的說(shuō)法正確的是( ) ①集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 ②集體生活培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 ③在集體生活中,可以不斷認(rèn)識(shí)和完善自我 ④集體生活可以滿足我們的一切需求 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 11.在小團(tuán)體利益和大團(tuán)體利益發(fā)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該做到( ) A.保證集體利益,不能講個(gè)人利益B.先滿足個(gè)人和小團(tuán)體的利益,再講大集體利益 C.自覺(jué)服從大集體利益D.集體利益和小團(tuán)體利益同時(shí)滿足 12.七年級(jí)(2)班同學(xué)小花、小梅和小斌組成黑板報(bào)編輯小組,他們一起設(shè)計(jì)方案、撰寫(xiě)文稿、完成板報(bào)。最終該班在學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中獲得第一名。這一事例 啟示我們( ) A.個(gè)人利益必須服從集體利益B.集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土 C.只有在集體中,個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)、煥發(fā)生機(jī)D.發(fā)揮集體的力量,需要成員之間的團(tuán)結(jié)與合作 13.在一次討論中,同學(xué)們就“各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說(shuō)法中正確的是( ) A.集體是大家的,少了我一個(gè)算不了什么B.我沒(méi)有什么特長(zhǎng),看來(lái)不能為班級(jí)作什么貢獻(xiàn)了 C.只要搞好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)就是奉獻(xiàn)集體D.集體是我們共同生活的地方,我要為集體做力所能及的事情 二、非選擇題 14.七年級(jí)(2)班的王小明曾經(jīng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,上中學(xué)后一段時(shí)間迷上網(wǎng)吧,成績(jī)一落千丈,班主任和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)幫助他,使他很快從網(wǎng)絡(luò)世界里走出 來(lái)。他說(shuō)是集體的幫助使他迷途知返。但也有的同學(xué)認(rèn)為集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)影響不大,只要自己自覺(jué)同樣能成才,你同意這種觀念嗎?為什么? 15.七年級(jí)學(xué)生三智只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),對(duì)集體的事情漠不關(guān)心,也很少參加集體活動(dòng)。 (1)對(duì)于他的這種表現(xiàn),你的評(píng)價(jià)是什么? (2)為幫助王智有正確的認(rèn)識(shí),你想告訴他什么? 16.材料一 我從小失去了母親,現(xiàn)在爸爸外出打工,我和爺爺奶奶生活在一起。小梁和小康的父母長(zhǎng)期在外打工,他們都跟著奶奶生活。我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常在一起做作業(yè)、玩耍,生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心互助。 材料二 我們幾個(gè)同學(xué)都喜歡攝影,課余時(shí)間經(jīng)常聚在一起交流攝影的有關(guān)技巧、欣賞彼此的作品,在學(xué)習(xí)上也競(jìng)爭(zhēng)互助,共同進(jìn)步。 (1)上述材料中的小群體是如何形成的? (2)上述小群體對(duì)他們的健康成長(zhǎng)有什么意義? 17.材料一:看下圖漫畫(huà)。 材料二:學(xué)生的個(gè)性只有在班集體建設(shè)過(guò)程中才能健康發(fā)展,脫離集體的個(gè)性將會(huì)扭曲發(fā)展。正如馬克思所說(shuō):“只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說(shuō),只有在集體中才可能有個(gè)人自由。” 閱讀材料,回答問(wèn)題: (1)針對(duì)漫畫(huà)中嘲笑農(nóng)村來(lái)的同學(xué)的言行,你會(huì)如何勸誡? (2)材料二中馬克思的話你是如何理解的? 18.觀察漫畫(huà),回答問(wèn)題。 (1)請(qǐng)對(duì)漫畫(huà)中四位同學(xué)的說(shuō)法進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。 (2)你覺(jué)得怎樣處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系才是正確的? 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 D D C A D B B B D A C D D 二、非選擇題 14. 不同意這種觀點(diǎn)。因?yàn)槿绻麤](méi)有班集體中人與人之間的相互幫助、相互協(xié)助,即使我們每個(gè)人都奏出最美妙的音符,人們聽(tīng)到的,也只是雜亂無(wú)章的噪音。只有在集體中大家相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合,個(gè)人才能在集體中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。 15. (1)他沒(méi)有承擔(dān)起關(guān)愛(ài)集體、維護(hù)集體榮譽(yù)的責(zé)任。 (2)①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān),事事都要有人做;集體中沒(méi)有旁觀者,人人都要積極參與,每個(gè)人都是集體的主人。 ②每個(gè)人應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),為集體出力。集體的事務(wù),無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待,努力做好。 ③承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。 ④集體的榮譽(yù)需要我們共同維護(hù)。每一個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)維護(hù)和增添集體的榮譽(yù),不做有損集體利益的事情。 16. (1)材料一:生活背景類(lèi)似。 材料二:志趣相投。 (2)①在小群體中,彼此相互接納,相互欣賞,找到自己的位置,體會(huì)到歸屬感和安全感。②我們與同伴更容易相互理解、溝通,在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往,在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干。 17. (1)在集體中,每個(gè)人來(lái)自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此尊重、理解、寬容、接納,學(xué)會(huì)友好相處。 (2)①集體生活給予我們與他人、與周?chē)澜缃煌钠脚_(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。 ②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同,人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),能夠幫助我們完善個(gè)性。 ③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。 18. (1)①甲、乙、丁三個(gè)同學(xué)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,能自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,為集體增光添彩.②丙同學(xué)缺乏集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,不關(guān)心集體榮譽(yù)和利益. (2)①我們要把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益;②在集體生活中,集體應(yīng)當(dāng)尊重每個(gè)成員的個(gè)性,盡量滿足個(gè)人的合理要求;③在集體生活中,當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺(jué)服從集體利益,必要時(shí)要不惜犧牲個(gè)人利益。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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