2019版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七章 溶液 7.3 溶液濃稀的表示（1）教案 （新版）粵教版.doc

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2019版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七章 溶液 7.3 溶液濃稀的表 示（1）教案 （新版）粵教版 課標(biāo)依據(jù) 能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 認(rèn)識(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義，能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能 1、掌握一種溶液組成的表示方法──溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)， 2、能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 3、理解溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系。 過(guò)程與 方法 通過(guò)運(yùn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式的計(jì)算解決一些實(shí)際問(wèn)題 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)舉例認(rèn)識(shí)到化學(xué)知識(shí)能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué) 重點(diǎn) 有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。 教學(xué) 難點(diǎn) 溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系。 教學(xué)媒體選擇分析表 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體類(lèi)型 教學(xué) 作用 使用 方式 所得結(jié)論 占用 時(shí)間 媒體來(lái)源 講解 過(guò)程與方法 圖片 A E 建立表象 2分鐘 下載 觀看 過(guò)程與方法 圖片 A E 幫助理解 1分鐘 下載 理解 情感態(tài)度價(jià)值觀 圖片 A I 升華感情 2分鐘 下載 ①媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開(kāi)闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。 ②媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑—播放—講解；B.設(shè)疑—播放—討論；C.講解—播放—概括；D.講解—播放—舉例；E.播放—提問(wèn)—講解；F.播放—討論—總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引入新課 【教師】 討論：1、上述三杯水中，那杯水最甜？ 2、有沒(méi)有甜度相等的兩杯水？ 3、如果你是通過(guò)計(jì)算得出的結(jié)論, 請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的算式或陳述理由。 【學(xué)生】討論回答 觀察活動(dòng)： 硫酸銅溶解于水：在三只試管中各加入10 mL水，然后分別加入約0.5 g、1.0 g、1.5 g固體硫酸銅。比較三種硫酸銅溶液的顏色。分析，在這三支試管中溶液的組成是否相同，判斷的依據(jù)是什么？ 實(shí)驗(yàn)展示： ①對(duì)于有色溶液，可以根據(jù)顏色來(lái)粗略的區(qū)分溶液是濃還是?。阂话銇?lái)說(shuō)，顏色越深，溶液越濃。 ②但對(duì)于無(wú)色溶液來(lái)說(shuō)，顯然就不能用顏色來(lái)判斷溶液的濃與稀了。 師質(zhì)疑：那么我們?nèi)绾尾拍苤罒o(wú)色溶液的組成呢？ 教師：表示溶液組成的方法有很多，今天我們主要學(xué)習(xí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 閱讀：教材P205，熟悉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念、公式。 新課探究 【教師】 一、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。 公式 注意：溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量 【學(xué)生】根據(jù)公式計(jì)算205頁(yè)例題填在表格中 比一比誰(shuí)計(jì)算的又快又好（五分鐘） 討論與交流：1、2題 二、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 自學(xué)課本206頁(yè)例1（3分鐘） 完成下列練習(xí)： 生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，現(xiàn)用1000g生理鹽水給病人輸液，進(jìn)入病人體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量為多少？水的質(zhì)量是多少？ 作業(yè) 必做題：績(jī)優(yōu)學(xué)案 鞏固訓(xùn)練 選做題達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.2.3.4 用生活中制糖水的例子激發(fā)學(xué)生的興趣。 初步感知溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的重要性。 自主學(xué)習(xí)并運(yùn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，突出重點(diǎn)。 鞏固知識(shí)