陜西省八年級生物下冊 第二章 第五節(jié) 生物的變異課件2 新人教版.ppt
《陜西省八年級生物下冊 第二章 第五節(jié) 生物的變異課件2 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省八年級生物下冊 第二章 第五節(jié) 生物的變異課件2 新人教版.ppt(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第四節(jié)生物的變異,要點回顧,1、什么是遺傳?2、什么是變異?3、生物的性狀是由什么決定的?,遺傳是親子間的相似性。,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。,基因。,生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。,,探究,1、提出問題:,2、作出假設(shè):,,花生果實大小有變異嗎?,花生果實的個體大小存在變異,要探究的問題:花生果實大小的變異材料:兩個品種的花生、紙、筆、尺采用的方法:通過觀察兩種不同花生的特點,測量兩種不同花生果實的數(shù)據(jù)得出結(jié)論,探究,制定計劃,(1)材料用具兩種花生、尺、筆、坐標(biāo)紙(或白紙)(2)實施過程及測量數(shù)據(jù)選取了大花生30粒,小花生30粒測量的大花生的數(shù)據(jù)測量的小花生的數(shù)據(jù)根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制坐標(biāo)圖(或直方圖),,,1、隨機(jī)抽樣,樣品要有足夠數(shù)量,不少于30粒2、測量果實的長軸的長短,以毫米記,四舍五入3、選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具和測量方法4、用坐標(biāo)紙繪制曲線圖,水平軸為樣品的個數(shù),縱軸為果實的長度,依據(jù)兩數(shù)的相交點,連成曲線(測量結(jié)果也可以用直方圖表示),提示:,大花生的數(shù)據(jù),小花生的數(shù)據(jù),第一種花生的數(shù)據(jù),第二種花生的數(shù)據(jù),兩種花生的比較,看看所測量的兩種花生的長度范圍,大花生中最小的長度,小花生中最大的長度,以及大小花生長度的平均值。,分析探究結(jié)果:,a.大花生里面有比較小的花生,小花生中有較大的花生,,,,b.大花生果實長度的平均值>小花生果實長度的平均值,如何解釋這種現(xiàn)象,大小花生果實長度差異主要是遺傳物質(zhì)的差異引起的;同一種花生果實之間長度的變異有的是環(huán)境引起的,有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的,分析討論問題:,(1)把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,結(jié)出的果實小,把小花生種在肥沃的土壤中,結(jié)出的果實大,這種差異是什么引起的?,環(huán)境引起的,,(2)如果把結(jié)出的這兩個果實再種到相同的土壤中,它們結(jié)出的果實又會怎么呢?,基因控制性狀,大花生的果實總體上仍然比較大,小花生的果實總體上仍然比較小,用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗,能夠使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍,這樣的甜菜含糖量高,你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎?,,環(huán)境引起的變異,遺傳物質(zhì)的改變,不能遺傳,能夠遺傳,有利變異和不利變異,有利變異:對某種生物來說,變異有利于它的生存。如小麥的莖稈,不利變異:對某種生物來說,變異不利于它的生存。如玉米的白化苗,有哪些方法可以引起遺傳物質(zhì)改變呢?,,基因的重組,基因突變,染色體變異,請看,自然界中其他生物的變異現(xiàn)象,正常紅細(xì)胞,鐮刀型紅細(xì)胞,,一、引起變異的原因,,環(huán)境遺傳物質(zhì),,不能遺傳能夠遺傳,二、遺傳物質(zhì)改變的因素:,,,染色體的改變基因的重組基因的突變,小結(jié):,小結(jié),三、有利變異和不利變異,有利變異:對某種生物來說,變異有利于它的生存。如小麥的莖稈,,不利變異:對某種生物來說,變異不利于它的生存。如玉米的白化苗,練習(xí),選擇題1、“一母生九子,連母十個樣?!边@句俗語說明生物界普遍存在()A、變異現(xiàn)象B、繁殖現(xiàn)象C、遺傳現(xiàn)象D、進(jìn)化現(xiàn)象2、下列變異中,不可遺傳的是()A、視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色C、玉米地中常出現(xiàn)的白化苗D、暑假后同學(xué)們在軍訓(xùn)一段時間后膚色變黑,A,D,3、遺傳的變異是由于下列引起的?()A、生存環(huán)境發(fā)生了變化B、遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C、營養(yǎng)狀況的不同D、人為因素使生物個體不同4有利變異是指()A、對人類有益的變異B、對生物自身生存有益的變異C、可以提高產(chǎn)量的變異D、可以遺傳給后代的變異,B,,B,變異的應(yīng)用,人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種,袁隆平,1930年9月7日生,中國工程院院士,現(xiàn)任國家雜交水稻工作技術(shù)中心暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南省政協(xié)副主席。中國研究雜交水稻的創(chuàng)始人,世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人。他于1964年開始從事雜交水稻研究,用九年時間于1973年實現(xiàn)了三系配套,并選育了第一個在生產(chǎn)上大面積應(yīng)用的強(qiáng)優(yōu)高產(chǎn)雜交水稻組合----南優(yōu)2號。畝產(chǎn)達(dá)到623公斤,單產(chǎn)一般比常規(guī)稻增產(chǎn)20%左右。被國際上譽為“雜交水稻之父”。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 陜西省八年級生物下冊 第二章 第五節(jié) 生物的變異課件2 新人教版 陜西省 年級 生物 下冊 第二 五節(jié) 變異 課件 新人
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3389715.html