2019年春八年級地理下冊 第五章 中國的地理差異學(xué)案（答案不全）（新版）新人教版.doc

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第五章 中國的地理差異 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.舉例說明我國地理環(huán)境差異的表現(xiàn)； 2.秦嶺—淮河一線的地理意義； 3.四大地理單元的范圍和界線。 課前提問：“南稻北麥，南甘北甜，南船北馬”，分別是什么意思？ 自主學(xué)習(xí) 讀課本P2-4內(nèi)容，完成下列填空： 1.我國地域遼闊，自南往北，緯度逐漸_______，氣溫逐漸_______。 2.自東南沿海向西北內(nèi)陸，距海越來越_____，降水越來越______。 3.自西向東，我國地勢呈_______狀分布，逐級______。 4.在自然環(huán)境差異的基礎(chǔ)上，人類活動也呈現(xiàn)明顯的差異，例如，我國農(nóng)業(yè)具有東_____ 西_____、南_____北____的分布特點；人口、城市、交通線表現(xiàn)為東____西____的分布特點。 5.秦嶺—淮河以北的農(nóng)田多為________，以種植________、_________為主；秦嶺—淮河以南的農(nóng)田多為________，以種植_______、________為主。 6.秦嶺—淮河以北的民居屋頂坡度________，墻體_______；秦嶺——淮河以南的民屋頂坡度______，墻體______。 合作探究： 閱讀課本P2圖5.1中國地勢三級階梯、年降水量和1月平均氣溫的分布圖，回答問題： 1.圖中的中國地圖上的各種顏色分別表示什么？它們能體現(xiàn)我國地勢怎樣的特點？ 2.圖中的綠色線條表示什么意思？它們能體現(xiàn)我國降水的怎樣分布特點？ 3.圖中的紅色線條表示什么意思？它們能體現(xiàn)我國氣溫的怎樣分布特點？ 4.完成課本P5的活動內(nèi)容。 課堂檢測： 1.下列因素不屬于影響我國“東耕西牧”農(nóng)業(yè)特色的是（ ） A．地形差異 B．緯度差異 C．降水量的不同 D．距離海洋的遠(yuǎn)近 2.秦嶺—淮河一線以北地區(qū)的主要糧食作物是（ ） A．水稻 B．玉米 C．青稞 D．小麥 3.關(guān)于秦嶺—淮河的敘述，不正確的是（ ） A．與年均溫0℃等溫線基本一致 B．是濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)分界線 C．與年平均800mm等降水量線基本一致 D．是亞熱帶和暖溫帶的分界線 4.我國有“日光城”之稱的是（ ） A.洛陽市 B.拉薩市 C.昆明市 D.?？谑? 5.青藏高原的氣候特點（ ） A.終年寒冷 B.冬季寒冷，夏季涼爽，降水很少 C.降水豐富 D.空氣稀薄、日照充足、全年高溫 6.有“高原之舟“之稱的畜種是（ ） A.蒙古馬 B.駱駝 C.驢 D.牦牛 7.西北地區(qū)氣候干旱的主要原因是（ ） A.距海較遠(yuǎn) B.溫度較高 C.緯度較高 D.海拔較高 8.我國被譽(yù)為“塞上江南“的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是（ ） A.內(nèi)蒙古高原和河西走廊 B.河套平原和河西走廊 C.寧夏平原和河西走廊 D.寧夏平原和河套平原 9.南方舊式民居的屋頂坡度較大，這樣建筑的目的是( ) A.便于雨水下瀉 B.便于空氣流通 C.便于更快散熱 D.便于接受更多的陽光 五、“記一記”： 自南往北，緯度越高，氣溫越______； 中國地理 總趨勢 自東南向西北，降水越來越________； 自西向東，地勢呈_______狀分布，逐級____; 以北農(nóng)田多為______，以種植_____、_____為主； 秦嶺—淮河一線 以南農(nóng)田多為______，以種植_____、_____為主； 以北民居屋頂坡度______，墻體_______； 六、我的收獲 課堂檢測參考答案： 1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7.A 8.D 9.A