七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 豐富的圖形世界 1.1 生活中的立體圖形（第1課時(shí)）知能演練提升 （新版）北師大版.doc
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第一章 豐富的圖形世界 1 生活中的立體圖形 第一課時(shí) 知能演練提升 一、能力提升 1.下列圖形中,全屬于柱體的是( ). 2.下列圖形中,屬于立體圖形的是( ). 3.下圖是棱柱: (1)這個(gè)棱柱的底面的形狀是 形; (2)這個(gè)棱柱有 個(gè)側(cè)面; (3)側(cè)面的個(gè)數(shù)與底面圖形的邊數(shù) ;(填“相等”或“不相等”) (4)如果CC=3 cm,那么BB= . 4.下列物體可以近似地看成是由什么幾何體組成的? 二、創(chuàng)新應(yīng)用 5.如圖,在下列8個(gè)立體圖形中, (1)找出與圖②具有相同特征的圖形,并說(shuō)出相同的特征是什么; (2)找出其他具有相同特征的圖形,并說(shuō)出相同的特征是什么. 知能演練提升 一、能力提升 1.C 2.C 3.(1)三角 (2)3 (3)相等 (4)3 cm 4.解 依次是圓柱、圓柱、長(zhǎng)方體、棱柱、球、圓錐和球. 二、創(chuàng)新應(yīng)用 5.解 考慮角度不同,幾何體的分類與特征也不盡相同,故答案并不唯一.如:(1)圖①、圖②與圖⑥底面都是四邊形.(2)圖①、圖②、圖④、圖⑥和圖⑦都是棱柱,圖③和圖⑤底面都是圓.下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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