2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第五課《財(cái)富之源》導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第五課《財(cái)富之源》導(dǎo)學(xué)案 教科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 知道勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)，懂得創(chuàng)造財(cái)富需要艱苦的勞動(dòng)；養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的良好習(xí)慣。 2. 懂得科技是第一生產(chǎn)力，是創(chuàng)造財(cái)富的重要途徑；進(jìn)一步增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和科學(xué)意識(shí)。真正領(lǐng)會(huì)“科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要意義（難點(diǎn)） 3. 懂得創(chuàng)造財(cái)富源泉的因素。（重點(diǎn)）能記住我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。 【自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示：詳細(xì)閱讀教材P29—36，在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來，圈出一些關(guān)鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對(duì)應(yīng)位置。獨(dú)立完成并熟記，背下帶※的問題。) 1. 辛勤勞動(dòng)是什么的基礎(chǔ)？P29為什么說勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德？P30 ※2. 如何正確理解財(cái)富來自智慧與開拓？（為什么說創(chuàng)造財(cái)富要有開拓進(jìn)取的精神）P31-32 ※3. 如何理解科技創(chuàng)造財(cái)富？（或?yàn)槭裁纯茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？）P33-34 ※4. 創(chuàng)造財(cái)富的源泉有哪些？P35 ※5. 怎樣才能讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流？P35 6. 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容和作用分別是什么？P35 ※7. 我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度的內(nèi)容、依據(jù)和作用分別是什么？P36 【合作探究】 李克強(qiáng)在今年的政府工作報(bào)告中提出，我們要“主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)”，“培育和催生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。個(gè)人和企業(yè)要勇于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，全社會(huì)要厚植創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化，讓人們?cè)趧?chuàng)造財(cái)富的過程中，更好地實(shí)現(xiàn)精神追求和自身價(jià)值?！? 聯(lián)系上述材料，運(yùn)用《思想品德》有關(guān)知識(shí)回答下列問題： （1）在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下培育和催生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力，我國(guó)應(yīng)堅(jiān)持和完善怎樣的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度？（4分） （2）我國(guó)鼓勵(lì)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，這體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？（4分） （3）在這個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的時(shí)代，作為祖國(guó)新一代的接班人，我們應(yīng)如何做？（4分） 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.2015年1月9日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，并向全國(guó)廣大科技工作者表達(dá)了崇高敬意和誠(chéng)摯問候。這表明 （ ） ①推動(dòng)科技進(jìn)步的根本途徑就是重獎(jiǎng)科技工作者 ②我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ③黨和政府尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造 ④我國(guó)已成為世界上科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2. “創(chuàng)客”本是民間熱詞，今年卻首次進(jìn)入了《政府工作報(bào)告》。李克強(qiáng)總理在報(bào)告中對(duì)“創(chuàng)客”賦予了“創(chuàng)業(yè)”和“創(chuàng)新”這樣一個(gè)新的時(shí)代內(nèi)涵。要成為“創(chuàng)客”，我們青少年學(xué)生必須從現(xiàn)在開始 （ ） ①培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神 ②培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神 ③增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，積極投身創(chuàng)新實(shí)踐 ④把主要精力放在自主創(chuàng)業(yè)上 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 3. xx年1月國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。設(shè)立“最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”表明我們國(guó)家（ ） ①尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造 ②把發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為一切工作的中心 ③鼓勵(lì)有知識(shí)的一部分人先富起來 ④鼓勵(lì)科技創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造 A.①④ B. ②③ C. ②④ D.①② 4. 少兒歌曲：“雄雞唱三唱，花兒醒來了。鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要考勞動(dòng)來創(chuàng)造?！边@主要說明（ ） A．財(cái)富基于勤勞 B．勞動(dòng)創(chuàng)造人類 C．財(cái)富源自智慧與開拓 D．科技創(chuàng)造財(cái)富 5. 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。堅(jiān)持公有制為主體，就要（ ） ①堅(jiān)持按勞分配為主體 ②堅(jiān)持公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì) ③堅(jiān)持按生產(chǎn)要素分配為主體 ④堅(jiān)持國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 6. 在第八屆達(dá)沃斯論壇開幕式上，李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展，必須掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”、“人人創(chuàng)新”新態(tài)勢(shì)。以下理解 正確的是（ ） ①自主創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前中國(guó)的基本國(guó)情 ②創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 ③倡導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)有利于擴(kuò)大就業(yè)和社會(huì)穩(wěn)定 ④創(chuàng)新是我國(guó)解決當(dāng)前一起問題的根本途徑 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④