九年級數(shù)學上冊 第三章《概率的進一步認識》3.1 用樹狀圖或表格求概率 第1課時 用樹狀圖或表格求概率同步練習 北師大版.doc
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1 第1課時 用樹狀圖或表格求概率 知識點 1 利用列表法求概率 1.xx大慶將一枚質(zhì)地均勻的硬幣先后拋擲兩次,則至少出現(xiàn)一次正面向上的概率為( ) A. B. C. D. 2.國家出臺全面二孩政策,自2016年1月1日起家庭生育無須審批.如果一個家庭已有一個孩子,再生一個孩子,那么兩個都是女孩的概率是( ) A. B. C. D.無法確定 3.xx長春一個不透明的口袋中有三個小球,上面分別標有字母a,b,c,每個小球除字母不同外其余均相同,小園同學從口袋中隨機摸出一個小球,記下字母后放回且攪勻,再從該口袋中隨機摸出一個小球記下字母.用列表的方法,求小園同學兩次摸出的小球上的字母相同的概率. 知識點 2 利用畫樹狀圖法求概率 4.小明和小亮在玩“石頭、剪刀、布”的游戲,兩人一起做同樣手勢的概率是( ) A. B. C. D. 5.[xx包頭] 同時拋擲三枚質(zhì)地均勻的硬幣,至少有兩枚硬幣正面向上的概率是( ) A. B. C. D. 6.xx貴陽期末三名九年級學生坐在僅有的三個座位上,起身后重新就座,恰好有兩名同學沒有坐回原座位的概率為( ) A. B. C. D. 7.xx安順期末在一個不透明的盒子里,裝有三個分別寫有數(shù)字1,2,3的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字后放回盒子,搖勻后再隨機取出一個小球,記下數(shù)字.請你用畫樹狀圖或列表的方法,求下列事件的概率: (1)兩次取出小球上的數(shù)字相同的概率; (2)兩次取出小球上的數(shù)字之和大于3的概率. 8.xx衡陽為弘揚中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學生“國學經(jīng)典大賽”.比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”. (1)小麗參加“單人組”,她從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少? (2)小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明. 9.從1,2,3,4這四個數(shù)中一次隨機地取兩個數(shù),則其中一個數(shù)是另一個數(shù)的2倍的概率是( ) A. B. C. D. 10.假定鳥卵孵化后,雛鳥為雌與雄的概率相同.如果三枚卵全部成功孵化,那么三只雛鳥中恰有兩只雌鳥的概率是( ) A. B. C. D. 11.xx貴陽適應(yīng)性考試在一個不透明的袋子中裝有四個小球,它們除分別標有的號碼1,2,3,4不同外,其他完全相同.任意從袋子中摸出一球后不放回,再任意摸出一球,則第二次摸出球的號碼比第一次摸出球的號碼大的概率是( ) A. B. C. D. 圖3-1-1 12.[xx聊城] 如圖3-1-1,隨機地閉合開關(guān)S1,S2,S3,S4,S5中的三個,能夠使燈泡L1,L2同時發(fā)光的概率是________. 13.xx遵義模擬如圖3-1-2,管中放置著三根同樣的繩子AA1,BB1,CC1.小明在左側(cè)選兩個打一個結(jié),小紅在右側(cè)選兩個打一個結(jié),則這三根繩子能連接成一根長繩的概率為__________. 圖3-1-2 14.如圖3-1-3是“密室逃脫俱樂部”的通路俯視圖,一同學進入入口后,可任選一條通道過關(guān). (1)他進入A密室或B密室的可能性哪個大?請說明理由(利用畫樹狀圖或列表法來求解); (2)求該同學從中間通道進入A密室的概率. 圖3-1-3 15.端午節(jié)的早晨,小文媽媽為小文準備了四個粽子做早點:一個棗餡粽、一個肉餡粽、兩個花生餡粽,四個粽子除內(nèi)部餡料不同外,其他均相同. (1)小文吃前兩個粽子剛好都是花生餡粽的概率為________; (2)若媽媽在早點中給小文再增加一個花生餡的粽子,則小文吃前兩個粽子都是花生餡粽的可能性是否會增大?請利用列表或畫樹狀圖的方法來說明理由. 詳解 1.C 2.C [解析] 列表如下: 第二個 第一個 男孩 女孩 男孩 (男孩,男孩) (男孩,女孩) 女孩 (女孩,男孩) (女孩,女孩) ∵共有4種等可能的結(jié)果,兩個都是女孩的有1種情況,∴兩個都是女孩的概率是. 故選C. 3.解:列表如下: 第一次 第二次 a b c a (a,a) (b,a) (c,a) b (a,b) (b,b) (c,b) c (a,c) (b,c) (c,c) 所有等可能的情況有9種,其中兩次摸出的小球上的字母相同的情況有3種. 所以小園同學兩次摸出的小球上的字母相同的概率為=. 4.B [解析] 畫樹狀圖如下: 共有9種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩人隨機同時出手一次,做同樣手勢的結(jié)果數(shù)為3種,故兩人一起做同樣手勢的概率是=. 故選B. 5.D [解析] 畫樹狀圖如下: ∴至少有兩枚硬幣正面向上的概率是=. 6.D [解析] 畫樹狀圖為(用A,B,C表示三位同學,用a,b,c表示他們原來的座位): 共有6種等可能的結(jié)果數(shù),其中恰好有兩名同學沒有坐回原座位的結(jié)果數(shù)為3種, 所以恰好有兩名同學沒有坐回原座位的概率==. 故選D. 7.解:(1)畫樹狀圖如下: 共有9種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩次取出小球上的數(shù)字相同的結(jié)果數(shù)為3種, 所以兩次取出小球上的數(shù)字相同的概率==. (2)由(1)中樹狀圖可知:兩次取出小球上的數(shù)字之和大于3的結(jié)果數(shù)為6種, 所以兩次取出小球上的數(shù)字之和大于3的概率==. 8.解:(1)小麗從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率為. (2)畫樹狀圖如下: 共有12種等可能的結(jié)果,其中恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的結(jié)果數(shù)為1, 所以恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率為. 9.A [解析] 畫樹狀圖如下: ∵共有12種等可能的結(jié)果,其中一個數(shù)是另一個數(shù)的2倍的有4種情況, ∴其中一個數(shù)是另一個數(shù)的2倍的概率是:=.故選A. 10.B [解析] 畫樹狀圖如圖所示: 因為所有等可能的情況有8種,其中三只雛鳥中恰有兩只雌鳥的情況有3種,所以三只雛鳥中恰有兩只雌鳥的概率是. 11.B [解析] 畫樹狀圖如下: 共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中第二次摸出球的號碼比第一次摸出球的號碼大的結(jié)果數(shù)為6種, 所以第二次摸出球的號碼比第一次摸出球的號碼大的概率==.故選B. 12. 13. [解析] 小明在左側(cè)選兩個打一個結(jié)有三種可能:AB,AC,BC,小紅在右側(cè)選兩個打一個結(jié)有三種可能:A1B1,A1C1,B1C1, 畫樹狀圖如下: 共有9種等可能的結(jié)果數(shù),其中這三根繩子能連接成一根長繩的結(jié)果數(shù)為6種, 所以這三根繩子能連接成一根長繩的概率==.故答案為. 14.解:(1)該同學進入B密室的可能性大. 理由如下:畫樹狀圖如圖: 共有6個等可能的結(jié)果, ∴P(進入A密室)==,P(進入B密室)==, ∴該同學進入B密室的可能性大. (2)由(1)中的樹狀圖可知該同學從中間通道進入A密室的概率為. 15.解:(1) (2)會增大. 理由:分別用A,B表示一個棗餡粽、一個肉餡粽,用C1,C2,C3表示三個花生餡粽,畫樹狀圖如下: ∵共有20種等可能的結(jié)果,兩個都是花生餡粽的有6種情況, ∴小文吃前兩個粽子都是花生餡粽的概率為=>, ∴給小文再增加一個花生餡的粽子,則小文吃前兩個粽子都是花生餡粽的可能性會增大.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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