言外之意的方法和題目訓(xùn)練[8頁(yè)]

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1、讀懂言外之意 “言外之意”又稱(chēng)之為“潛臺(tái)詞”，言外之意即話(huà)中有話(huà)，說(shuō)話(huà)人往往言在此而意在彼。言外之意是口語(yǔ)交際的一個(gè)重點(diǎn)，也是我們?cè)谌粘Ｉ铑I(lǐng)域和在特定場(chǎng)合下經(jīng)常用到的一種說(shuō)話(huà)方式，更是衡量一個(gè)人說(shuō)話(huà)的應(yīng)變能力、個(gè)人的修養(yǎng)（或涵養(yǎng)）以及人格魅力的一個(gè)重要方面。人們經(jīng)常用“潛臺(tái)詞”表達(dá)自己內(nèi)心不便明說(shuō)的想法（多含諷刺、勸諫意味），而別人雖然聽(tīng)懂了這個(gè)意思，卻有苦難言；采用潛臺(tái)詞這種說(shuō)話(huà)方式，有時(shí)會(huì)起到委婉、含蓄的作用，別人更容易接受。生活中也要求我們能聽(tīng)懂別人的言外之意。商家要讀懂消費(fèi)者的話(huà)外之意，身在職場(chǎng)也要聽(tīng)懂老板、同事的弦外之音，大學(xué)生應(yīng)聘也需要聽(tīng)懂招聘方的潛臺(tái)詞，談戀愛(ài)的小伙子更要心有

2、靈犀、讀懂女孩的話(huà)中話(huà)?！〗獯疬@類(lèi)試題時(shí)，明確試題的設(shè)計(jì)技巧，掌握一定的解題技巧，可以提高答題效果。 　　一、把握語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，領(lǐng)會(huì)感情 　　例1某上級(jí)主管對(duì)下屬職員說(shuō)："看看你干的好事!" 　　這位上級(jí)主管的言外之意是。 　　解答此題宜從揣摩說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)入手，這位上級(jí)主管采用的是祈使句，是斥責(zé)的語(yǔ)氣與口吻，他的言外之意是："你把事情搞得糟透了!" 　　二.補(bǔ)充因果，巧會(huì)意圖 　　先看幾道例題： 　　例2某國(guó)王請(qǐng)阿凡提評(píng)論自己的詩(shī)，阿凡提規(guī)勸他不要再寫(xiě)詩(shī)，被關(guān)進(jìn)驢圈，后國(guó)王又召見(jiàn)阿凡提看其新作，阿凡提轉(zhuǎn)身就走，國(guó)王問(wèn)他到哪里去，阿凡提答道："到驢圈去，陛下!" 　　阿凡提的言外

3、之意是。(限10個(gè)字內(nèi))(1998年南京中考題) 　　對(duì)例2我們作如下推理分析，便可揭示言外之意： 　　國(guó)王： 　　好詩(shī)不好---→關(guān)進(jìn)驢圈 　　阿凡提： 　　省略?xún)?nèi)容←---進(jìn)驢圈 　　國(guó)王的思考過(guò)程是由因及果，而阿凡提的表達(dá)則是循果析因，國(guó)王所認(rèn)為的原因就是阿凡提所省略的言外之意。 　　三.揣摩喻體，巧悟本體 　　有些語(yǔ)句的言外之意，是說(shuō)話(huà)者通過(guò)運(yùn)用比喻來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而且通常只出現(xiàn)喻體略去本體，只要分析出本體，便能悟出言外之意。 　　例3《三國(guó)演義》中寫(xiě)到晉國(guó)司馬炎滅吳國(guó)、俘虜吳王孫皓。在接見(jiàn)孫皓命他就座時(shí)，司馬炎說(shuō)："朕設(shè)此位久矣。" 這句話(huà)的言外之意是_________

4、___________________________。(不要超過(guò)18個(gè)字) 　　例4《陳涉世家》中陳涉說(shuō)："茍富貴，無(wú)相忘。"后遭到傭者譏笑，陳涉嘆息說(shuō)："燕雀安知鴻鵠之志哉!" 　　陳涉此語(yǔ)的言外之意是______________________________________________________。 　　例5公元975年，北宋軍圍金陵，當(dāng)時(shí)南唐后主李煜派徐鉉請(qǐng)降，自愿去國(guó)號(hào)帝位、改稱(chēng)藩主以自保，宋太宗趙匡義拍案說(shuō)："臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡!" 　　宋太宗的言外之意是__________________________________________________-。

5、 　　上述三例的共同之處是說(shuō)話(huà)人都采用設(shè)喻的方法表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。結(jié)合語(yǔ)境，分析出本體，則說(shuō)話(huà)人的用意不言自明。例3中，司馬炎用"此位"(臣子之位)來(lái)喻吳國(guó)在晉國(guó)眼里的地位。滅吳之心萌生已久。例4，你們(指?jìng)蛘?，喻體為燕雀)怎能明白我(指陳涉自己，喻體為鴻鵠)的遠(yuǎn)大志向呢?例5，一國(guó)不存在兩主，滅南唐之志不改。 　　四.巧化婉言為直言 　　直言就是話(huà)語(yǔ)所用詞匯意思與所要表達(dá)的實(shí)際意思一致，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出；婉言是對(duì)于不愿意(或不便)直接說(shuō)明白而采用相應(yīng)的詞匯婉轉(zhuǎn)曲折地表達(dá)出來(lái)的語(yǔ)句。也就是婉言有言外之意，婉言的言外之意需要用直言來(lái)表達(dá)。 　　例6李大華正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)："小李，

6、你真愛(ài)美啊，我曬的被子上也錦上添花了。" 你聽(tīng)出的劉阿姨的言外之意是____________________________。(10字內(nèi)) 例7請(qǐng)分析下列對(duì)話(huà)的言外之言。 　　50年代初，周總理接受美國(guó)記者的采訪(fǎng)時(shí)，隨手將一支美國(guó)派克鋼筆放在桌上。 　　記者：總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆呢? 　　總理：提起這支筆，那可就話(huà)長(zhǎng)了。這不是一支普通的筆。它是一位朝鮮朋友從朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上得到的戰(zhàn)利品，是作為禮物送給我的。我覺(jué)得有意義，就收下了貴國(guó)的這支筆。 　　(1)美國(guó)記者：____________________________________________

7、_____________。 　　(2)周總理：________________________________________________________________。 　　例6、例7限于場(chǎng)合、氛圍，說(shuō)話(huà)人均采用婉言來(lái)傳達(dá)信息。例6中劉阿姨考慮鄰里感情，用婉言暗示李大華澆花把自己晾曬的被子弄臟弄濕了。例7中雙方考慮是外事場(chǎng)合，都采用婉言。美國(guó)記者挑畔地暗示中國(guó)連綱筆也生產(chǎn)不出來(lái)，有諷刺之味；周總理則巧妙暗示對(duì)方：這支筆是侵朝美國(guó)敗于中朝軍民的見(jiàn)證物、暗示美國(guó)記者不要狂妄。 體會(huì)言外之意強(qiáng)化練習(xí) 閱讀下列文字，體會(huì)它們的言外之意。 1、有一次，林肯總統(tǒng)在白宮會(huì)見(jiàn)某國(guó)總統(tǒng)，該國(guó)

8、總統(tǒng)個(gè)子長(zhǎng)得特別高，兩個(gè)人站在一起，就像兩根垂直豎起的炮管。林肯樂(lè)呵呵地說(shuō)：“想不到您個(gè)子比我還高呢，怎么樣，當(dāng)總統(tǒng)滋味如何？”“您說(shuō)呢？”那位總統(tǒng)反問(wèn)道，“我感覺(jué)到天天像吃了火藥，總想放炮！” 言外之意是__________________________________________________。 2、有一次，一位朋友問(wèn)美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪：“您是怎樣在第二次世界大戰(zhàn)中成為英雄的？”肯尼迪想了一會(huì)兒，說(shuō)：“這可由不得我，是日本人炸沉了我船。” 言外之意是__________________________________________________。 3、在法國(guó)，國(guó)家研究院院士

9、具有崇高的地位。不少朋友都勸哲學(xué)家馬伯利競(jìng)爭(zhēng)院士，馬伯利說(shuō)：“我不干這種事。我當(dāng)上了，有人就會(huì)說(shuō)：他怎么當(dāng)上了？我如果不當(dāng)，很多人會(huì)說(shuō)：他怎么沒(méi)當(dāng)上？還是后一種議論好呀?！? 言外之意是__________________________________________________。 4、一天晚上，美國(guó)總統(tǒng)林肯在忙碌了一天之后上床休息。忽然，電話(huà)鈴聲大作，原來(lái)是個(gè)慣于鉆營(yíng)的人告訴他，有位關(guān)稅主管剛剛?cè)ナ?，這人問(wèn)林肯是否能讓他來(lái)取代。林肯回答說(shuō)：“如果殯儀館沒(méi)意見(jiàn)，我當(dāng)然不反對(duì)?！? 言外之意是________________________________________________

10、__。 5、有人問(wèn)哲學(xué)家亞里士多德：“你和平庸人有什么不同？” “他們活著是為了吃飯，而我吃飯是為了活著?！闭軐W(xué)家回答說(shuō)。 言外之意是__________________________________________________。 6、臺(tái)奧多爾馮達(dá)諾是19世紀(jì)德國(guó)著名作家。她在柏林當(dāng)編輯時(shí)，一次收到一個(gè)青年習(xí)作者寄來(lái)的幾首沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的詩(shī)，附信中說(shuō)：“我對(duì)標(biāo)點(diǎn)向來(lái)是不在乎的，如用時(shí)，請(qǐng)您自己填上?！瘪T達(dá)諾很快將稿退回，并附信說(shuō)：“我對(duì)詩(shī)向來(lái)是不在乎的，下次請(qǐng)您只寄標(biāo)點(diǎn)來(lái)，詩(shī)由我填好了?！? 言外之意是__________________________________________

11、________。 7、德國(guó)大詩(shī)人海涅是猶太人，常常遭到無(wú)端攻擊。有一次晚會(huì)上，一個(gè)旅行家對(duì)他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島，這個(gè)島上竟然沒(méi)有猶太人和驢子！”海涅不動(dòng)聲色地說(shuō)：“看來(lái)，只有你我一起去那個(gè)島上，才會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷！” 言外之意是__________________________________________________。 8、蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家蓋達(dá)爾派行時(shí)，有個(gè)小學(xué)生認(rèn)出是他，搶著替他提皮箱。皮箱的確太破舊了。學(xué)生說(shuō)：“先生是‘大名鼎鼎’的，為什么用的皮箱卻是‘隨隨便便’的？”蓋達(dá)爾說(shuō)：“這樣難道不好嗎？如果皮箱是‘大名鼎鼎’的，我卻是‘隨隨便便’的，那豈不更糟？！” 言

12、外之意是__________________________________________________。 9、俄國(guó)作家赫爾岑在一次宴會(huì)上被輕佻的音樂(lè)弄得非常厭煩，便用手捂住耳朵。主人解釋說(shuō)：“對(duì)不起，演奏的都是流行樂(lè)曲?！焙諣栣磫?wèn)道：“流行的樂(lè)曲就一定高尚嗎？”主人聽(tīng)了很吃驚：“不高尚的東西怎么能流行呢？”赫爾岑笑了：“那么，流行性感冒也是高尚的了！”說(shuō)罷，頭也不回地走了。 言外之意是__________________________________________________。 10、英格蘭國(guó)王威廉二世指揮軍隊(duì)攻進(jìn)英格蘭東南的佩文西時(shí)，不慎被絆了一下跌倒在地。手下人大驚失

13、色，認(rèn)為這是不祥之兆。可威廉很快就站了起來(lái)，高高舉起沾滿(mǎn)泥上的雙手，大聲喊道：“感謝上帝，賜予我應(yīng)有的王國(guó)，英格蘭的國(guó)土在我的手中！” 言外之意是__________________________________________________。 11、馬克吐溫收到一位初學(xué)寫(xiě)作的青年的來(lái)信。寫(xiě)信人對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題頗感興趣：聽(tīng)說(shuō)魚(yú)骨里含有大量的磷質(zhì)，而磷則有補(bǔ)于腦，那么要成為一個(gè)舉世有名的大作家，就必須吃很多很多的魚(yú)才行，不知道這種說(shuō)法是否符合實(shí)際。他問(wèn)馬克吐溫：“您是否吃了很多很多的魚(yú)，吃的又是哪種魚(yú)？”馬克吐溫回信說(shuō)：“看來(lái)，你得吃一條鯨才成?！? 言外之意是______________

14、____________________________________。 12、一天，美國(guó)小說(shuō)家歐文肖，走進(jìn)一家法國(guó)餐館。點(diǎn)過(guò)菜后，靜靜地等了很長(zhǎng)的時(shí)間，直到十分不耐煩時(shí)，餐廳侍者總管才認(rèn)出了他，挨近作家身邊，向他介紹說(shuō)這家餐館的蝸牛很不錯(cuò)，要不要來(lái)一份。歐文肖點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我早已知道了，瞧，你們讓蝸牛都穿上了侍者的衣服?！? 言外之意是__________________________________________________。 13、安妮蘭德斯（1918年出生）是美國(guó)《太陽(yáng)時(shí)報(bào)》的專(zhuān)欄女作家。在一次大使館的招待會(huì)上，一位相當(dāng)體面的參議員向她走來(lái)，開(kāi)玩笑說(shuō)：“你就是作家安妮蘭德

15、斯吧，給我說(shuō)個(gè)笑話(huà)吧！”安妮小姐毫不遲疑地答道：“那好，你是政治家，給我說(shuō)個(gè)謊吧！” 言外之意是__________________________________________________。 14、、著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎(jiǎng)’’最佳男主角獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，他說(shuō)了這么一句話(huà)：“所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽(yù)都讓——個(gè)傻小子得了?！? 李雪健這句話(huà)的意思是： 15、世界上第一架飛機(jī)的制造者萊特兄弟在試飛成功后前往歐洲旅行，在法國(guó)舉行的一次歡迎酒會(huì)上各界人士紛紛要萊特兄弟演講，萊特?zé)o奈，只說(shuō)了一句話(huà)：“據(jù)我所知，鳥(niǎo)類(lèi)中會(huì)說(shuō)話(huà)的只有鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的?！?

16、 萊特的話(huà)言外之意是： 16、寫(xiě)出下面一則小故事中醫(yī)生答話(huà)的言外之意。 羅伯特是德國(guó)著名的醫(yī)生。有一天，他為國(guó)王看病，國(guó)王說(shuō)：“你給我看病，不能像看別的人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)彛菹?，在我眼里，所有的病人都是?guó)王?！? 言外之意是__________________________________________________。 17、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下文中母親所說(shuō)的話(huà)的意思。 杜魯門(mén)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后不久，有位客人前來(lái)拜訪(fǎng)他的母親。客人說(shuō)：“有杜魯門(mén)這樣的兒子，您一定感到十分自豪。”杜魯門(mén)的母親贊同地說(shuō)：“是這樣，不過(guò)，我還有一個(gè)兒子，也同樣使我感到自豪，他正在

17、地里挖土豆?！? __________________________________________________________________________ 18、德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步，在一條僅能讓一個(gè)人通行的小路上和二位批評(píng)家相遇了?！拔覐膩?lái)不給蠢貨讓路，”批評(píng)家說(shuō)?！拔仪『孟喾?！”歌德說(shuō)完，笑著退到了路邊。 言外之意是__________________________________________________。 19、閱讀下面文字，你從中悟出了什么道理？ 一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿(mǎn)面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另

18、一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)?！? 20、今年5月11日，臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜應(yīng)邀到清華大學(xué)演講。此前北京連日下雨，這一天陽(yáng)光燦爛。演講一開(kāi)始，宋楚瑜就以“撥云見(jiàn)日”來(lái)表達(dá)他此時(shí)的感慨。 你能聽(tīng)出“撥云見(jiàn)日”的雙重含義嗎？請(qǐng)把含義寫(xiě)在下面。 體會(huì)言外之意強(qiáng)化練習(xí)參考答案 1、他的意思是總統(tǒng)不好當(dāng)，每天都要警惕和別人開(kāi)戰(zhàn)。 2、是因?yàn)槿毡救说那致孕袨槭刮页闪擞⑿邸? 3、馬伯利是個(gè)淡薄名利的人。 4、林肯不同意這個(gè)人來(lái)做關(guān)稅主管。 5、亞里士多德有更高的人生價(jià)值，不僅僅是為了吃飯。 6、諷刺青年習(xí)作者

19、不謙虛，詩(shī)作水平差。 7、海涅諷刺這位旅行家是一頭驢。 8、蓋達(dá)爾的意思是說(shuō)人的名聲和他所用的皮箱是不成正比的。 9、赫爾今諷刺社會(huì)上人盲目追趕流行的現(xiàn)象。 10、威廉鼓舞士兵們相信自己一定會(huì)取得勝利。 11、馬諷刺青年缺少寫(xiě)作的素質(zhì)和天賦。 12、諷刺這家餐廳侍者服務(wù)質(zhì)量差，傳菜速度慢。 13、反過(guò)來(lái)挖苦政治家最大的特點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)謊。 14、焦裕祿的事跡太感人，我獲獎(jiǎng)只是沾了扮演角色的光。 15、空談不會(huì)創(chuàng)造出成就，實(shí)千比空談更重要。 16、參考答案：我對(duì)每個(gè)病人都一視同仁（每個(gè)病人在我心中同等重要）。 17、母親不僅為當(dāng)選總統(tǒng)的兒子自豪，也為正在地里挖土豆的兒子自豪。

20、 18、歌德反諷二位批評(píng)家也是蠢貨。 19、打開(kāi)失敗旁邊的窗戶(hù)，也許你就看到了希望。或：從不同的角度看問(wèn)題就會(huì)得出不同的答案。或：不要只是想到過(guò)去，要向前看。 20、（1）雨過(guò)天晴，云開(kāi)日出（2）見(jiàn)到海峽兩岸關(guān)系出現(xiàn)好轉(zhuǎn)的希望。 一、把握語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，領(lǐng)會(huì)感情 　　例1某上級(jí)主管對(duì)下屬職員說(shuō)：“看看你干的好事!” 　　這位上級(jí)主管的言外之意是。 　　解答此題宜從揣摩說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)入手，這位上級(jí)主管采用的是祈使句，是斥責(zé)的語(yǔ)氣與口吻，他的言外之意是：“你把事情搞得糟透了!” 　　二.補(bǔ)充因果，巧會(huì)意圖 　　先看幾道例題： 　　例2某國(guó)王請(qǐng)阿凡提評(píng)論自己的詩(shī)，阿凡提規(guī)勸他不要再

21、寫(xiě)詩(shī)被關(guān)進(jìn)驢圈，后國(guó)王又召見(jiàn)阿凡提看其新作，阿凡提轉(zhuǎn)身就走，國(guó)王問(wèn)他到哪里去，阿凡提答道：“到驢圈去，陛下!” 　　阿凡提的言外之意是。(限10個(gè)字內(nèi))(1998年南京中考題) 　　對(duì)例2我們作如下推理分析，便可揭示言外之意： 　　國(guó)王： 　　好詩(shī)不好———→關(guān)進(jìn)驢圈 　　阿凡提： 　　省略?xún)?nèi)容←———進(jìn)驢圈 　　國(guó)王的思考過(guò)程是由因及果，而阿凡提的表達(dá)則是循果析因，國(guó)王所認(rèn)為的原因就是阿凡提所省略的言外之意。 　　三.揣摩喻體，巧悟本體 　　有些語(yǔ)句的言外之意，是說(shuō)話(huà)者通過(guò)運(yùn)用比喻來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而且通常只出現(xiàn)喻體略去本體，只要分析出本體，便能悟出言外之意。 　　例3《三國(guó)演義

22、》中寫(xiě)到晉國(guó)司馬炎滅吳國(guó)、俘虜吳王孫皓。在接見(jiàn)孫皓命他就座時(shí)，司馬炎說(shuō)：“朕設(shè)此位久矣?！? 　　這句話(huà)的言外之意是。(不要超過(guò)18個(gè)字)(1997年南京市中考題) 　　例4《陳涉世家》中陳涉說(shuō)：“茍富貴，無(wú)相忘。”后遭到傭者譏笑，陳涉嘆息說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉!” 　　陳涉此語(yǔ)的言外之意是。 　　例5公元975年，北宋軍圍金陵，當(dāng)時(shí)南唐后主李煜派徐鉉請(qǐng)降，自愿去國(guó)號(hào)帝位、改稱(chēng)藩主以自保，宋太宗趙匡義拍案說(shuō)：“臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡!” 　　宋太宗的言外之意是。 　　上述三例的共同之處是說(shuō)話(huà)人都采用設(shè)喻的方法表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。結(jié)合語(yǔ)境，分析出本體，則說(shuō)話(huà)人的用意不言自明。例3中，司馬

23、炎用“此位”(臣子之位)來(lái)喻吳國(guó)在晉國(guó)眼里的地位。滅吳之心萌生已久。例4，你們(指?jìng)蛘?，喻體為燕雀)怎能明白我(指陳涉自己，喻體為鴻鵠)的遠(yuǎn)大志向呢?例5，一國(guó)不存在兩主，滅南唐之志不改。 　　四.巧化婉言為直言 　　直言就是話(huà)語(yǔ)所用詞匯意思與所要表達(dá)的實(shí)際意思一致，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出；婉言是對(duì)于不愿意(或不便)直接說(shuō)明白而采用相應(yīng)的詞匯婉轉(zhuǎn)曲折地表達(dá)出來(lái)的語(yǔ)句。也就是婉言有言外之意，婉言的言外之意需要用直言來(lái)表達(dá)。 　　例6李大華正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小李，你真愛(ài)美啊，我曬的被子上也錦上添花了?！? 　　你聽(tīng)出的劉阿姨的言外之意是。(10字內(nèi))(2000年重慶市中考題) 　　

24、例7請(qǐng)分析下列對(duì)話(huà)的言外之言。 　　50年代初，周總理接受美國(guó)記者的采訪(fǎng)時(shí)，隨手將一支美國(guó)派克鋼筆放在桌上。 　　記者：總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆呢? 　　總理：提起這支筆，那可就話(huà)長(zhǎng)了。這不是一支普通的筆。它是一位朝鮮朋友從朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上得到的戰(zhàn)利品，是作為禮物送給我的。我覺(jué)得有意義，就收下了貴國(guó)的這支筆。 　　(1)美國(guó)記者：。 　　(2)周總理：。(1999年山西中考題) 　　例6、例7限于場(chǎng)合、氛圍，說(shuō)話(huà)人均采用婉言來(lái)傳達(dá)信息。例6中劉阿姨考慮鄰里感情，用婉言暗示李大華澆花把自己晾曬的被子弄臟弄濕了。例7中雙方考慮是外事場(chǎng)合，都采用婉言。美國(guó)記者

25、挑畔地暗示中國(guó)連綱筆也生產(chǎn)不出來(lái)，有諷刺之味；周總理則巧妙暗示對(duì)方：這支筆是侵朝美國(guó)敗于中朝軍民的見(jiàn)證物、暗示美國(guó)記者不要狂妄。 1.閱讀下面這段文字，回答問(wèn)題。 著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎(jiǎng)”最佳男主角獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，他說(shuō)了這么一句話(huà)：“所有的苦和累都讓焦裕祿受了，所有的榮譽(yù)都讓—個(gè)傻小子得了?！? 李雪健這句話(huà)的意思是： 2．中考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社長(zhǎng)的通知，周末到冠豸山參加國(guó)際懸崖跳水比賽的采訪(fǎng)活動(dòng)。正想放松一下的張強(qiáng)把活動(dòng)計(jì)劃告訴了媽媽。媽媽對(duì)張強(qiáng)說(shuō)：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去海南旅游?！? (1)“媽媽”的言外之意是。(2) 請(qǐng)

26、以張強(qiáng)的口吻，用得體的語(yǔ)言說(shuō)服媽媽。 3.張明匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙扔在地上，同學(xué)王曉敏看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩！”張明不好意思地笑了笑，說(shuō)：“ 。”隨手將紙團(tuán)拾起來(lái)，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。 （1）王曉敏的話(huà)言外之意是： （2）張明該怎樣說(shuō)才得體？ 4.李大華正在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō)：“小李，你真愛(ài)美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！蹦懵?tīng)出劉阿姨的言外之意是： 5.鄰居說(shuō)：“你家的小強(qiáng)真刻苦，每天夜里都十二點(diǎn)多了，我們還聽(tīng)見(jiàn)他在彈琴哩！”其言外之意是 6.一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂(lè)大師討教。在聽(tīng)演奏的過(guò)程中，這位大師不斷

27、地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問(wèn)道：“大師，是不是屋里太熱？”大師說(shuō)：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不連連脫帽?！边@位大師的答話(huà)的意思是 7.閱讀下面這段文字，回答問(wèn)題。 美國(guó)萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說(shuō)，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請(qǐng)，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話(huà)演說(shuō)：“據(jù)我所知，鳥(niǎo)中最會(huì)說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的?！? 他這句話(huà)的意思是 8.美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“空袋子難以直立。”這句名言不僅說(shuō)明了一種生活現(xiàn)象，更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。請(qǐng)說(shuō)出

28、這個(gè)道理。 9.讀下面的語(yǔ)句，寫(xiě)出你的理解。 俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)質(zhì)才能好比分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！? 10.羅貫中的《三國(guó)演義》，寫(xiě)到晉國(guó)的司馬炎滅了吳國(guó)，召見(jiàn)吳王孫皓時(shí)，“皓登殿稽首以見(jiàn)晉帝。帝賜坐曰：‘朕設(shè)此座已久矣?！彼抉R炎這句話(huà)的言外之意是 11. 詩(shī)人余光中參加一次文藝頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩，只有余光中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致詞贏得了滿(mǎn)堂喝彩，他的致詞是：一個(gè)人年輕時(shí)同老頭子一同獲獎(jiǎng)，表示他已經(jīng)成名；可年老時(shí)還能同小伙子一同獲獎(jiǎng)。說(shuō)明。 參考答案：1.焦裕祿的事跡太感人，

29、我獲獎(jiǎng)只是沾了扮演角色的光。 2.(1)你不能參加國(guó)際懸崖跳水比賽的采訪(fǎng)活動(dòng)(要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接中考)。(2)媽媽?zhuān)瑓⒓訃?guó)際懸崖跳水比賽的采訪(fǎng)活動(dòng)能開(kāi)拓我的視野，豐富我的閱歷，減輕我緊張的學(xué)習(xí)壓力，這也是為了更好的迎接中考啊! 3.（1）張明不講究公共衛(wèi)生，只顧自己。（2）示例：幸虧你提醒，謝謝；我也能講究公共衛(wèi)生呢。 4.你把我的被單弄臟了。5.小強(qiáng)半夜彈琴影響我們休息了。6.作品重在個(gè)人的創(chuàng)造，不能照抄照搬別人的。 7.行動(dòng)重于語(yǔ)言。8.一個(gè)人要自強(qiáng)自立，必須有豐富的知識(shí)?；颍喝绻粋€(gè)人沒(méi)有知識(shí)，就會(huì)像一只沒(méi)有裝東西的空口袋一樣，不能自立。9.一個(gè)人自我評(píng)價(jià)愈高，就不容易做出及成績(jī)。）10.我早就想到會(huì)有這么一天。或我早就想到我會(huì)滅掉你吳國(guó)。11.參考答案示例：他尚未落伍。