國家開放大學電大學前兒童衛(wèi)生與保健試題

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1、試卷代號: 1313 中央廣播電視大 “開放本科”期末考試 學前兒童衛(wèi)生與保健 試題 201507 一、 單項選擇題 (在各題的備選答案中。 只有一項是正確的, 請將正確答案的序號, 填寫在括號內。每小題 3 分,共 36 分) 1. ( )保證神經興奮沿著一定線路迅速傳導,是腦內部成熟的重要標志。 A. 腦功能區(qū)域化 B 神經纖維髓鞘化 C. 腦重量增加 D. 腦細胞數量增加 2. 同時關系到兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內分泌腺是 ( ) 。 A. 腦下垂體 B. 腎上腺 C. 甲狀旁腺 D. 甲狀腺 3. 利用下圖評價兒童的體重發(fā)育情況的方法是( ) A. 指數法 B

2、. 等級評價法 C. 曲線圖法 D. 百分位數評價法 4. 兒童與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調的基本心理條件是 ( ) 。 A. 正常的智力水平 B. 健康的情緒 C. 和諧的人際關系 D. 良好的性格特征 5. 對于促進兒童生長,保持正常味覺以及調節(jié)機體免疫功能、激素水平均有重 要作用的 無機鹽是 ( ) 。 A. 鈣 B. 鐵 C.碘 D. 鋅 6. 防止食物中毒,下列做法中錯誤的是 ( ) 。 A. 烹飪土豆不可加醋,易產生毒素 B. 煮豆?jié){中途 . 不宜加入生豆?jié){ C. 發(fā)霉的米粒不能用來做米飯,必須丟棄 D.. 罐頭食物如有罐頭頂部鼓起,不可進食 7. 大腦皮

3、質的活動有它的規(guī)律,其中使大腦皮質的神經細胞有勞有逸,維持工 作效率的是 ( ) A. 優(yōu)勢法則 B. 始動調節(jié) C. 動力定型 D. 鑲嵌式活動 8. 給兒童滴眼藥,應將藥水滴在 ( ) 。 A. 黑眼球上 B. 眼球與下眼瞼之間 C. 眼角內側 D. 眼角外側 9. 下列急救措施中,正確的做法是 ( ) 。 A. 幼兒中暑后,應讓其大量喝水,防止脫水 B. 如果玻璃刺人幼兒身體,應立即拔出后送醫(yī),防止受傷嚴重 C. 幼兒燒傷后立即冷卻受傷部位,用大量冷自來水沖洗燒傷部位 D.對于墜落的兒童,送往醫(yī)院途中宜抬高頭部或用枕頭 10. 口服小兒麻痹糖丸是為了預防 ( )

4、。 A. 麻疹 B. 天花 C. 脊髓灰質炎 D. 結核病 11. 對幼兒園家具衛(wèi)生要求描述正確的是 ( ) 。 A. 家具顏色應以白色為主 B. 家具的邊緣和拐角應為圓形 C. 玩具柜的高度應略高于學前兒童的身高 D. 兒童椅子的椅寬應和兒童的骨盆寬相等 12. 下列關于各類特殊兒童說法,錯誤的是( ) 。 A. 視力缺損必然會導致盲態(tài)或發(fā)育遲緩 B. 肢體殘疾兒童最大的心理障礙是社會適應能力差 C. 智力落后兒童的心理能力水平較低 D. 聾童機械識記多,意義識記少 二、簡答題(簡要回答下列各題,每小題 8 分,共 24 分) 13. 如何理解“兒童生長發(fā)育包括生

5、理、心理兩個方面” ? 14. 簡述如何預防兒童遺尿 ? 15. 簡述如何預防兒童急性中耳炎。 三、 分析應用題 (對下列實踐中的具體問題或事件進行簡單分析或說明。 每小題 10 分,共 20 分) 16. 某幼兒園的體育老師為了加強孩子們的身體鍛煉,提高身體素質,在戶外 體育課中增加對幼兒力量的練習,如拔河 . 舉啞鈴、拖沙袋跑,從而讓孩子們更加 強壯。請問 : 這種做法合適嗎 ?為什么 ?幼兒園基本動作練習中,應注重哪些方面的 練習 ? 17. 某幼兒在美工區(qū)活動時,不小心將手指切傷,經判斷只是輕微切傷,傷口 較淺。老師采取了以下處理措施 : (1) 用清水和肥皂將傷

6、口先于凈 ;(2 〕抹上紅花油 ;(3) 用于凈的脫脂棉花覆蓋傷 口,輕輕包扎。 請問:老師的做法哪些是正確的 ? 哪些是錯誤的,為什么 ? 四、論述題(下列兩個題目只選做一道,共 20 分,多做不加分,如果兩題均作 答,只計第 18 題) 18. 學前兒童的泌尿系統(tǒng)有什么特點 ?舉例說明應如何做好學前兒童泌尿系統(tǒng)的衛(wèi) 生保健工作 ? 19. 試述幼兒園隔離制度的建設與執(zhí)行。 學前兒童衛(wèi)生與保健 試題答案及評分標準 一、單項選擇題(每小題 3 分,共 36 分) I. B 2. D 3. C 4. A 5. D 6 .A 7. D 8. B 9. C l0. C II.

7、 B 12.A 二、簡答題(簡要回答下列各題,每小題 8 分,共 24 分) 13. 如何理解“兒童生長發(fā)育包括生理、心理兩個方面” ? (1) 學前兒童的生長發(fā)育既包括了生理的發(fā)育,又包含了心理的發(fā)展。 (2 分) (2) 身體各器官、系統(tǒng)的發(fā)育,尤其是神經系統(tǒng)的發(fā)育,為其心理的發(fā)展奠定 了結構的基礎。 (3 分 ) (3) 心理的正常發(fā)展,保證和促進了學前兒童身體的正常發(fā)育。 (3 分 ) 14. 簡述如何預防兒童遺尿 ? (1) 應從小培養(yǎng)兒童良好的排尿習慣。 (2 分) (2) 晚餐后要適當控制飲水量,上床前排尿。 (2 分 ) (3) 陪護者在學前兒童習慣尿床前半

8、小時予以喚醒,使其在清醒狀態(tài)下排尿。 (2 分) (4) 注意解除學前兒童的心理壓力,理解、信任、關系、愛護學前兒童。 (2 分 ) 15. 簡述如何預防兒童急性中耳炎。 (1) 避免污水人耳,保持外耳道清潔。 (2 分) (2) 不要將異物塞人耳道。不要隨便為兒童挖耳屎。 (2 分 ) (3) 平時注意口腔衛(wèi)生。 (2 分) (4) 感冒時鼻分泌物較多時,不能同時捏住雙側鼻孔揍鼻銻,要先拚一側,再 揍另一側。 (2 分 ) 三、 分析應用題 (對下列實踐中的具體問題或事件進行簡單分析或說明。 每小題 10 分,共 20 分) 16. 某幼兒園的體育老師為了加強孩子們的身

9、體毅煉,提高身體素質,在戶外 體育課中增加對幼兒力量的練習,如拔河、舉啞鈴、拖沙袋跑,從而讓孩子們更加 強壯。 請問 : 這種做法合適嗎 ?為什么 ?幼兒園基本動作練習中,應注重哪些方面的練習 ? (1) 這種做法欠妥。 (2 分) (2) 學前階段,肌肉所占比例較小,肌纖維結構疏松,所能承受的牽張力和壓 力都很小,如果施加的力量練習強度不當,很容易致肌肉拉傷或骨骼變形,影響學 前兒童的發(fā)育。 (4 分 ) (3) 在幼兒園基本動作練習中,要重視柔韌性和協(xié)調性的素質練習。 (4 分) 17. 某幼兒在美工區(qū)活動時,不小心將手指切傷,經判斷只是輕微切傷,傷口 較淺。老師采取了

10、以下處理措施: (1) 清水和肥皂將傷口洗干凈 :(2) 抹上紅花油( 3)用干凈的脫脂棉覆蓋傷口, 輕輕包扎。 請問 : 老師的做法哪些兒正確的?哪些是錯誤的,為什么 ? (2) 首先清洗傷口是正翻的。 (2 分) (3) 抹紅花油錯誤。 (1 分) 毛細血管破裂后,涂抹紅花油會促進血液流量加快, 使腫脹加重。 (3 分 ) (4) 用脫脂棉花覆蓋傷口不妥。 (1 分)綿絲容易沾到傷口上難以清除, 可用干凈 的紗布。 四、論述題(下列兩個題目只選做一道, 共 20 分, 多做不加分, 如果兩題均作答, 只計第 18 題) 18. 學前兒童的泌尿系統(tǒng)有什么特點 ?舉例說明

11、應如何做好學前兒童泌尿系統(tǒng)的衛(wèi) 生保健工作 ? 特點: 腎臟功能較差。 (2 分)尿路易發(fā)生感染。 (2 分)控尿能力差, 排尿次數多。 (2 分) 保健工作: (1) 養(yǎng)成定時排尿的習慣。 (L 5分)如,學前兒童每天排尿 6— 7次,應在其 活動前、睡覺前等時間提醒其排尿。 ( 舉例加 2 分 ) (2) 保證充足的飲水。 (1 . 5 分 ) 如,每天讓學前兒童喝適量白開水,以保證 體內的廢物及時排除。 ( 舉例加 2 分 ) (3) 預防尿路感染。 (1 . 5 分)如,少穿開襠褲,大便后、睡前應進行清洗, 幼兒園廁所要每天消毒。 ( 舉例加 2 分 ) (4)

12、觀察尿色。 (1 . 5 分 ) 如,正常的尿呈淡黃色,發(fā)現異常應提供警惕或就 醫(yī)。 ( 舉例加 2 分 ) 19. 試述幼兒園隔離制度的建設與執(zhí)行。 19. 試述幼兒園隔離制度的建設與執(zhí)行 . (1) 重視隔離室的設置。隔離室應與保健室相鄰,要設有獨立出人的門戶,通 風良好,隔離室內應配有少量兒童日常生活用品 .(3 分) (2) 對患兒應及時進行妥稗的隔離。視傳染病的種類以及病情的輕重,確定留 園隔離治療或送回家中隔離治療或送醫(yī)院 TA 離治療。對患有不同傳染病的兒童應 分別隔離,以防交又傳染。 (3 分) (3) 隔離患兒前,應耐心向患兒解釋,派專人陪護。 (2 分)

13、患兒用過的東西應清 潔消毒后方可使用,對患兒的嘔吐物、排泄物及其他污染應按消毒規(guī)范進行消毒, 避免污染環(huán)境。 (2 分 ) (4) 保健醫(yī)生應對患兒做簡單診斷及處理 . 及時通知家長。 (2 分 ) (5) 對可疑患兒和傳染病接觸者進行隔離和觀察。 (2 分)觀察期限要根據該傳染 病的最長潛伏期而定?;純核诘陌嗉墤M行必要的消毒。該班不收新生人班,不 與其他的班級接觸,對觀察班的兒童應加強晨檢和全日觀察,注意早期癥狀和發(fā)病 跡象。檢疫期滿后,無癥狀者方可解除隔離。 (2 分 ) (6) 兒童離開園所返回時要進行觀察與檢疫 .(2 分) 兒童如果離開園所一個月以 上或到外地, 在返回幼兒園時, 應對兒童進行必要健康檢查 . 未接觸傳染病的兒童, 要觀察兩周 ; 有傳染病接觸史的兒戲,應進行個人臨時隔離,待檢疫期滿以后方可 回班。 (2 分)

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