幼兒園《愛與責(zé)任》學(xué)習(xí)總結(jié).doc

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幼兒園《愛與責(zé)任》學(xué)習(xí)總結(jié) 作為一名幼兒教師，孩子肯定是幼兒老師們寶貝。每個(gè)孩子家長送到幼兒園，都是對幼兒園里的老師的信任，我們就更有責(zé)任去教育好他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。幼兒園每天的事情都是很繁瑣的，也是很嘈雜的，作為一名幼兒教師，該如何去做，我想那就是孩子們給我?guī)淼目鞓纷屛彝鼌s了這些繁瑣，這些嘈雜。那我自己覺得愛與責(zé)任這兩者是分不開的，就想媽媽和寶寶一樣。我想幼兒園里最大的責(zé)任就是孩子的安全，家長把孩子送到幼兒園就是希望孩子一天在園能玩的開心，學(xué)到東西，不希望看見孩子每天放學(xué)都是滿身的傷痕。所以，要確保每個(gè)孩子的安全那就需要老師能去愛護(hù)孩子，關(guān)心孩子，關(guān)注每個(gè)孩子，讓孩子愿意聽你的話，樂意親近你。這里就和愛是分不開了，愛孩子，孩子也就容易聽你的話。當(dāng)然老師的責(zé)任不光光是在學(xué)校里，我想要做到一位稱職的老師，我想孩子在家的情況，作為老師也是應(yīng)該了解的。 我們班的強(qiáng)強(qiáng)小朋友長得白白凈凈，十分招人喜歡，可他總是控制不了自己的行為，不是碰碰這個(gè)、就是推推那個(gè)，常常精心準(zhǔn)備的一個(gè)活動不是被這個(gè)小朋友的告狀聲破壞掉，就是被那個(gè)小朋友的哭聲搞得無法進(jìn)行。于是，受批評成了他的家常便飯。后來，我想了一個(gè)辦法，轉(zhuǎn)變他的方案就出臺了。那就是，我把強(qiáng)強(qiáng)的表現(xiàn)記錄下來，編成小故事，有小朋友們表演，再由”觀眾”評出對錯(cuò)。強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，漸漸的強(qiáng)強(qiáng)變了，不再調(diào)皮了，上課認(rèn)真聽講了，老師和小朋友越來越喜歡他了。 其實(shí)，孩子的調(diào)皮也是另一種美，相信孩子，我們應(yīng)該用愛的目光和行動去幫助他、改變他，相信他們會健康、快樂的成長為參天大樹。 除了對孩子的責(zé)任，那么對于自身其實(shí)也有責(zé)任，平時(shí)的每節(jié)活動都要做到課前準(zhǔn)備要充分，激發(fā)幼兒的興趣愿意去學(xué)，教學(xué)活動要不斷地去研究讓孩子學(xué)到真正的本領(lǐng)，不斷提高孩子的各方面的能力。與家長一起探討如何更好的教育發(fā)展孩子的能力。 第 2 頁 共 2 頁