《教科文衛(wèi)體改革組關(guān)于推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變工作進(jìn)展情況的報(bào)告》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《教科文衛(wèi)體改革組關(guān)于推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變工作進(jìn)展情況的報(bào)告(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教科文衛(wèi)體改革組關(guān)于推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變工作進(jìn)展情況 的報(bào)告
*區(qū)教科文衛(wèi)體改革組關(guān)于推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變工作進(jìn)展情況 的報(bào)告為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、地、區(qū)關(guān)于新時(shí)期深化行政體制 改革、轉(zhuǎn)變政府職能的決策部署,我區(qū)教育、科技、計(jì)生、 衛(wèi)生、文體部門(mén)結(jié)合實(shí)際,積極推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、 轉(zhuǎn)變職能工作,注意實(shí)效,力求解決群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題, 現(xiàn)將工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作 方案。根據(jù)《關(guān)于成立*區(qū)推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變協(xié)調(diào)小組的通知》 (* 政辦發(fā)【2015】26號(hào))文件精神,教育、科技、計(jì)生、衛(wèi)生、 文體部門(mén)高度重視,迅速行動(dòng),成立政府辦主任擔(dān)任組長(zhǎng)、 各部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng)的教科文衛(wèi)體改革專(zhuān)題組。召
2、開(kāi)會(huì) 議研究制定工作方案,下達(dá)工作任務(wù)和時(shí)間表,明確責(zé)任、 分解到位、落實(shí)到人。二、圍繞主要任務(wù),穩(wěn)步推進(jìn)工作。
(一)開(kāi)展行政審批事項(xiàng)梳理工作。對(duì)教科文衛(wèi)體領(lǐng)域相關(guān) 行政審批事項(xiàng)按行政許可類(lèi)事項(xiàng)和非行政許可類(lèi)事項(xiàng)再次 進(jìn)行了梳理。對(duì)各審批事項(xiàng)現(xiàn)階段的審批流程進(jìn)行書(shū)面化, 按照“多取消、審一次、真?zhèn)浒浮钡脑瓌t,為下進(jìn)一步清理 審批做準(zhǔn)備。(二)深入基層調(diào)查研究。圍繞省、地、區(qū)提 由的關(guān)于“簡(jiǎn)政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能、增加公共文化產(chǎn)品和服務(wù) 供給”方面積極組織人員深入兩鄉(xiāng)六社區(qū)開(kāi)展調(diào)查研究,廣 泛征求群眾意見(jiàn),向群眾宣傳國(guó)家相關(guān)政策及法律法規(guī)。深
入了解服務(wù)對(duì)象的實(shí)際訴求,針對(duì)計(jì)劃生育貧困家族生活困
3、 難、失獨(dú)家庭情緒不穩(wěn)定等情況,實(shí)行優(yōu)先優(yōu)惠政策;針對(duì) 群眾提由的加強(qiáng)文化體育活動(dòng)等意見(jiàn)和建議,制定切實(shí)可行 性方案,加大全年文化演生力度,增加了以社區(qū)、鄉(xiāng)、村為 單位的球、棋類(lèi)比賽,重點(diǎn)解決文化體育活動(dòng)數(shù)量少、范圍 窄的問(wèn)題;針對(duì)民辦幼兒園、民辦教育機(jī)構(gòu)教學(xué)設(shè)施、教師 水平、教學(xué)質(zhì)量良莠不齊問(wèn)題, 加大對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管、 指導(dǎo),對(duì)資質(zhì)不合格機(jī)構(gòu)堅(jiān)決取締, 規(guī)范民辦教育辦學(xué)水平。
通過(guò)調(diào)研我由制約發(fā)展的癥結(jié),提由切實(shí)可行的對(duì)策。 (三)
創(chuàng)新管理和服務(wù),增加公共產(chǎn)品和服務(wù)供給。 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧, 促進(jìn)全區(qū)教育協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園、購(gòu)置
教育教學(xué)設(shè)備,滿(mǎn)足我區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校辦
4、學(xué)需求;落實(shí)好 2014-2018年“全面改薄”工作,逐步改善辦學(xué)條件,繼續(xù)
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平;全面落實(shí)《 3-6歲
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,鞏固提高學(xué)前教育成果,著力
解決我區(qū)存在的“入園難”問(wèn)題;在青少年校外教育、社區(qū) 教育、特殊教育方面加大投入,面向全社會(huì),增加公共產(chǎn)品 和服務(wù)供給,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)共享”與“三個(gè)開(kāi)放”,提高服務(wù)
效能。為廣大公眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) ,通過(guò)引進(jìn)新技術(shù)、新品種, 提升我區(qū)農(nóng)民適應(yīng)市場(chǎng)能力 ;加大科普培訓(xùn)力度,提高廣大 公眾創(chuàng)新能力;落實(shí)省地千戶(hù)企業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃,培育區(qū)域 特色科技型企業(yè);加大科技項(xiàng)目向上申請(qǐng)力度,提高企業(yè)新
產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目支持
5、;通過(guò)豉勵(lì)科技人員創(chuàng)辦企業(yè)、借力省地 共享科技平臺(tái)資源、幫助科技型企業(yè)與省高科技產(chǎn)業(yè)投資對(duì) 接等服務(wù),推動(dòng)我區(qū)科技型中小企業(yè)發(fā)展,打造大眾創(chuàng)業(yè)、 萬(wàn)眾創(chuàng)新和增加公共產(chǎn)品和服務(wù)供給的“雙引擎”,開(kāi)拓為 企業(yè)和群眾服務(wù)的新途徑。研究推進(jìn)衛(wèi)生、計(jì)生領(lǐng)域創(chuàng)新管 理和服務(wù)的工作形式,以衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)改革為動(dòng)力,簡(jiǎn)化管 理程序,理順層級(jí)關(guān)系,優(yōu)化管理流程,為原申辦業(yè)戶(hù)自己逐 級(jí)申報(bào)轉(zhuǎn)變?yōu)樾l(wèi)生監(jiān)督員代為辦理逐級(jí)審批手續(xù) ,開(kāi)拓為業(yè)
戶(hù)服務(wù)新形式,提高行政效能。開(kāi)展好計(jì)生優(yōu)質(zhì)便民服務(wù) :證
件"代辦制”、“百村行”健康體檢活動(dòng)、群眾自選醫(yī)院體 檢、方便藥具免費(fèi)領(lǐng)取等措施,提高公共服務(wù)效能,滿(mǎn)足群眾 需求。深
6、入推進(jìn)公共圖書(shū)館、文化館等免費(fèi)開(kāi)放工作 ,增強(qiáng)
公共資源的共享;加強(qiáng)公共文化服務(wù)品牌建設(shè) ,打造有地域
特色的服務(wù)項(xiàng)目;活躍群眾文化生活 ,廣泛開(kāi)展“送戲下 鄉(xiāng)”、“送書(shū)下鄉(xiāng)”等服務(wù)大眾的文化活動(dòng) ;加大加強(qiáng)各類(lèi)
演由的同時(shí),加入應(yīng)急、防災(zāi)、便民、科學(xué)種養(yǎng)等宣傳 ,同時(shí)
將區(qū)內(nèi)企業(yè)的宗旨理念、產(chǎn)品種類(lèi)、用人招聘等信息通過(guò)演 生的各種形式向百姓宣傳 ,為營(yíng)造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境奠定良好的 輿論基礎(chǔ),打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新氣象。三、多措并 舉,強(qiáng)化事中事后監(jiān)管。1.嚴(yán)格落實(shí)教科文衛(wèi)體領(lǐng)域取消的 行政審批事項(xiàng),現(xiàn)各部門(mén)已完成自查,無(wú)中途截留、變相審 批、隨意新設(shè)、明減暗增等落實(shí)不到位現(xiàn)象。 2.
7、加強(qiáng)日常督
查,加大隨機(jī)抽查力度,建立行政監(jiān)督和行政處罰聯(lián)動(dòng)機(jī)制 ,
在行政監(jiān)督過(guò)程中發(fā)現(xiàn)違法行為和業(yè)務(wù)管理問(wèn)題 ,在各自職
責(zé)范圍依法處理,提高監(jiān)管針對(duì)性和有效性。 3.強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)
督,要充分利用網(wǎng)站、新聞媒體等載體 ,設(shè)立并公開(kāi)投訴舉報(bào) 電話(huà)、電子信箱和來(lái)訪(fǎng)地址,要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng),圍繞 地、區(qū)決策部署和重點(diǎn)工作、群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展 明察暗訪(fǎng),建立常態(tài)化的監(jiān)管問(wèn)責(zé)機(jī)制。 4.推進(jìn)政務(wù)信息公
開(kāi),通過(guò)政務(wù)信息公開(kāi)和社會(huì)信息資源共享開(kāi)放 ,進(jìn)一步加
大信息公開(kāi)力度,提高行政機(jī)關(guān)職能,權(quán)力運(yùn)動(dòng)的透明度。 四、存在的問(wèn)題和建議。1.深化教師管理和人力資源整合過(guò) 程中,教師隊(duì)
8、伍年齡結(jié)構(gòu)老化、學(xué)前教育師資隊(duì)伍短缺的矛 盾日益凸顯,難以滿(mǎn)足群眾受教育需求。建議有關(guān)部門(mén),建 立長(zhǎng)效用人機(jī)制,以正式編制招錄教師,招錄教師的審批、 招錄權(quán)限下放至縣級(jí)政府,上級(jí)部門(mén)從實(shí)施轉(zhuǎn)變至監(jiān)督,更 好地保證教師隊(duì)伍良性循環(huán)。 2.存在計(jì)劃生育貧困家庭生活 困難問(wèn)題,“失獨(dú)”家庭情緒不穩(wěn)定情況,建議實(shí)行優(yōu)先優(yōu) 惠政策和提高“失獨(dú)”家庭扶助金標(biāo)準(zhǔn)。 3.科技領(lǐng)域存在
著科技創(chuàng)新能力不足,科技成果轉(zhuǎn)化能力不強(qiáng),政府科技投 入占財(cái)政支由比例偏低,創(chuàng)新機(jī)制還沒(méi)有完全建立 ,產(chǎn)學(xué)研
結(jié)合不夠緊密問(wèn)題,影響全區(qū)科技進(jìn)步發(fā)展后勁。建議積極 引進(jìn)科技創(chuàng)新人才,加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化力度,加大新品種、 新技術(shù)的研究經(jīng)費(fèi)的投入,不斷探索、研究創(chuàng)新工作機(jī)制。
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