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1、最新滬教版思品六下第 7 課第 3 框《磨礪意志 做自己的主人》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能:通過教學(xué) , 了解磨礪意志對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義 , 懂得在學(xué)習(xí)、
生活中自覺磨礪意志的必要性 ,初步掌握磨礪意志的基本方法。
2.過程與方法:通過游戲、歷史人物和名人的故事、小組討論等形式 ,啟 發(fā)學(xué)生積極思維。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)、認(rèn)同持之以恒是人的可貴品質(zhì) ,并能
在行動(dòng)上要求自己從現(xiàn)在做起 ,從身邊的小事做起 ,磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.制作好課間
2.設(shè)計(jì)意志力活動(dòng)表
三、教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1 .請(qǐng)大家來欣賞一個(gè)舞蹈。(播放《千手觀音》)
2、
2 .交流與分享
你了解這個(gè)舞蹈嗎?
看完千手觀音這個(gè)舞蹈 ,你有什么樣的感受?
3.你的意志力怎樣呢?讓我們一起來做一個(gè)游戲。
游戲要求:將身體坐正 ,將雙手平舉 ,不要晃動(dòng) ,堅(jiān)持 5分鐘為勝利者。
做完游戲 ,你有甚么樣的感受?
導(dǎo)入課題: 磨礪意志 做自己的主人
二、 1 .自古以來 ,成就一番事業(yè)的人 ,都是具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。你了解一些具有
堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的歷史人物的故事和諺語嗎 ,請(qǐng)先小組交流 ,然后和大家一起分享。
2.堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是怎么來的?是否我們每個(gè)人身上都有?
學(xué)生交流討論
3.故事:
唐朝大詩人李白 ,小時(shí)候不喜歡讀書。一天 ,乘老師不在屋
3、,悄悄溜出門去玩
兒。
他來到山下小河邊 ,見一位老婆婆 ,在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶 ,上前問:
“老婆婆,您磨鐵杵做什么? ” 老婆婆說: “我在磨針。 ”李白吃驚地問: “哎呀!鐵杵這么粗大 ,怎么能磨成針
呢? ”老婆婆笑呵呵地說: “只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì) ,還怕磨不成針嗎? ” 聰明的李白聽后 ,想到自己 ,心中慚愧 ,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此 ,他牢記 “只要功夫深 ,
鐵杵磨成針 ”的道理 ,發(fā)奮讀書。
討論交流
看了這則故事你有什么樣的啟示?
小結(jié):堅(jiān)強(qiáng)的意志不是先天具有的,而是在成長過程中通過鍛煉而逐漸形 成的,只要通過自己的鍛煉,每個(gè)人都有可能具有堅(jiān)強(qiáng)
4、的意志力。
4沉思與對(duì)照
我的意志力堅(jiān)強(qiáng)嗎?用什么樣的方法可以提高自己的意志力?
小組交流:
班級(jí)分享:
(一)看完上面三組圖片,你能猜猜里面老子的一句名言嗎?
合抱之木,生于毫末;
九層之臺(tái),起于累土;
千里之行,始于足下。
老子
A培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,
要從小事做起,從今天開始
(二)南瓜能夠承受多大的力量?
這兩個(gè)南瓜哪一個(gè)能夠承受的力量大?
南瓜的力量
在美國麻省Amherst學(xué)院進(jìn)行了一項(xiàng)很有意思的實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)人員用很多鐵圈將 一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住,以觀察當(dāng)南瓜逐漸地長大時(shí),對(duì)這個(gè)鐵圈產(chǎn)生壓力有多大。 最初他們估計(jì)南瓜最大能夠承受大約五百磅的壓力。
在實(shí)驗(yàn)的
5、第一個(gè)月,南瓜承受了五百磅的壓力;實(shí)驗(yàn)到第二個(gè)月時(shí),這個(gè)南瓜 承受了一千五百磅的壓力,并且當(dāng)它承受到兩千磅的壓力時(shí),研究人員必須對(duì)鐵圈 加 固 ,以 免 南 瓜 將 鐵 圈 撐 開。
最后當(dāng)研究結(jié)束時(shí),整個(gè)南瓜承受了超過五千磅的壓力后才產(chǎn)生瓜皮破裂。 他
們打開南瓜并且發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用,因?yàn)樗闹虚g充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖 維,試圖想要突破包圍它的鐵圈。為了吸收充分的養(yǎng)分 ,以便于突破限制它成長的 鐵圈,它的根部甚至延展超過八萬英吹,所有的根往不同的方向全方位的伸展 ,最 后這個(gè)南瓜獨(dú)自地接管控制了整個(gè)花園的土壤與資源。
B培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,要有目標(biāo)和計(jì)劃
(三)簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)用
6、古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對(duì)他的學(xué)生說: 今天,我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)
單的事,每人盡量把胳膊向前甩,然后盡力向后甩?!闭f著,自己示范了一遍,從今 天開始,每人每天做300下,大家能做到嗎? ”學(xué)生們都笑了:這么簡(jiǎn)單的事,誰做
不到呀? ”一個(gè)月后 ,蘇格拉底問學(xué)生們: “每天堅(jiān)持做 300 下的學(xué)生請(qǐng)舉起手
來。 ”有 90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月 ,蘇格拉底再問時(shí) ,堅(jiān)持下來
的學(xué)生只有 80%了。一年后 ,蘇格拉底又一次問大家: “請(qǐng)告訴我 ,最簡(jiǎn)單的甩手
運(yùn)動(dòng) ,還有哪些同學(xué)堅(jiān)持做了? ”這時(shí) ,整個(gè)教室里 ,只有一人舉起了手 ,這個(gè)學(xué)生就
是古希臘的另外一位大哲學(xué)家柏拉圖。
C 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志需要持之以恒 ,用于克服困難
三、問題解決:
案例:明明的疑惑
明明一直想鍛煉自己的一項(xiàng)特長 ,也給自己制定了計(jì)劃 ,但是每到準(zhǔn)備去做
的時(shí)候 ,發(fā)現(xiàn)還有其他的事情要做 ,就把這件事情推到一邊 ,很長時(shí)間過去
了。明明的特長還是在夢(mèng)想當(dāng)中。
這是為什么?你有什么好的建議。
小結(jié)
堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是取得成功的重要保證 ,我們青少年在學(xué)生時(shí)期 ,一定要磨
礪自己 ,成為有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的人 ,為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。
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