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1、最新滬教版思品六下第 5 課《尊敬老師 友愛同學》（第 2 框）教案
第二框 學會選擇興趣
一、教學目標
1 .知識與技能：通過學習了解興趣的含義 ,懂得興趣有正當和不正當之分 ,學會選擇正當?shù)呐d
趣。
2 .過程與方法：通過課堂學習、多媒體展示以及小組討論等形式 ,在自主探究合作學習的過
程中促使學生學會選擇正當?shù)呐d趣
3 .情感態(tài)度價值觀：引導學生學會抵御不良興趣的誘惑 ,知道選擇正當?shù)呐d趣是對自己負責
的開始
二、重點：興趣的含義作用
難點：區(qū)分正當興趣和不正當?shù)呐d趣
三、教學過程
【新課導入】
圖片展示“愛因斯坦說興趣是一個人最大的老師”
師：愛因斯坦曾說
2、, “興趣是一個人最大的老師” ,誰能說說對于這句話的理解？
生：要對一切世界奧秘有好奇心。
師：如果我們對世界的事物只停留在好奇階段 ,我們能不能更好地認識和理解事物?。?
生：略
師：如果我們只是好奇而不去鉆研和研究 ,就不會真正地分析、解決問題 ,也就很難在學習或
實踐中真正地獲得知識 ,正如上節(jié)課學習的 ,我們說好奇心是興趣的源頭 ,在好奇心的基礎上
產(chǎn)生對事物的深入觀察和探究的熱情 ,才是我們夢想得以成真的真正動力所在 ,所以 ,這樣一
種對事物深入觀察和探究的強烈喜好和熱情 ,就是興趣。
【板書】興趣的含義
【學生活動】
師：我想每一位同學在業(yè)余生活都有自己的興趣
3、 ,下面請同學們敞開心扉談談“生活中我最
感興趣的事”
（將同學們列舉的興趣列在黑板上）
生：略
師：通過同學們對自己愛好、興趣的介紹 ,老師可以看出你們的生活是多么的豐富多彩。大
家對生活都有著獨到的感受和體驗。你們對生活的熱愛 ,時刻溫暖著心靈 ,會激勵自己走過人
生的風風雨雨 , 從大家的介紹中 ,我相信有很多同學在你們這個年齡階段 ,肯定有心中的偶像
相信在很多同學的心目中 ,最具偶像魅力的一定是當紅藝人鹿晗 ,那么有哪位同學來為我們介
紹下你眼中的鹿晗？（附背景音樂、鹿晗的照片）
生：略。
【圖片展示】
師：老師想考考你們 ,做一道選擇題 ,看看哪些是真哪些是假
4、 ,以下哪個不是鹿晗的興趣愛
好？ A.抽煙B.颶車.C.踢球D.做咖啡
生：略
師：那么為什么鹿晗放棄了時下比較流行的一些嗜好 ,而對音樂、表演、足球情有獨鐘呢？
生：略。
師：從同學們的回答可以看出 ,鹿晗明白并不是所有的愛好都可以并駕齊驅(qū)；所以他懂得選
擇 ,懂得放棄 ,而事實證明 ,鹿晗能走到今天這個地步 ,正是與他對音樂對表演對藝術的追求和
堅持離不開的 ,假如他的興趣不是藝術表演 ,而是酗酒 ,那么怎么樣？
生：變成一個酒鬼 ,沒有那么多粉絲喜愛他。
師：由此可見 , 各種各樣的興趣能夠極大地豐富我們的日常生活 ,但是 ,興趣是要加以選擇的
而不是所有的興趣都會
5、對我們的生活產(chǎn)生積極作用 ,所以
【板書】學會選擇興趣
師：通過剛才鹿晗的事跡我們可以看出 ,正當?shù)呐d趣引導人們努力學習、奮發(fā)向上 ,積極探究
世界和人生的奧秘 ,最終一步一步走向成功 , 因此
【板書】正當?shù)呐d趣對人的發(fā)展有積極作用
師：可是在現(xiàn)實生活中 ,有的人往往選擇一些不正當?shù)呐d趣 ,我們來看一下
【資料展示】
2014 年 8 月 18 日下午媒體報道稱 , 臺灣當紅小生柯震東與房祖名在吸毒被
抓 , 目前被警方控制。更有媒體指出此次并非簡單的涉毒 , 恐涉刑事犯罪。據(jù)公
安局官方微博 （@平安 ）8 月 18 日晚 9 時許發(fā)布的微博證實 , 柯震東與房祖名對吸
6、
食毒品的違法行為供認不諱 , 警方在房祖名住所內(nèi)繳獲毒品大麻 100 余克。
師：看完了這個案例 , 請大家思考一下 , 為什么他們會從人人羨慕的地位走進監(jiān)獄的高墻淪
為一名階下囚？
生：因為吸毒。
師：的確 , 都是吸毒惹得禍 , 雖然明星們外表光鮮亮麗 , 但是一個人當有了名氣、有了金錢、
有了地位之后 , 很容易迷失自己 , 最終走上了違法犯罪的道路。可見 , 不正當?shù)呐d趣可以消磨
人的意志 , 使人不思進取 , 甚至自甘墮落危害社會。所以 ,
【板書】不正當?shù)呐d趣對人的發(fā)展起消極作用
【學生討論】
師：那么在我們同學當中 , 也出現(xiàn)過不正當?shù)呐d趣愛好帶來負面影響的情
7、況 , 有人愿意跟大
家說一說嗎？
生：略。
師：懂得了正當興趣和不正當興趣的不同作用 , 我們應該選擇正當?shù)呐d趣 , 努力去發(fā)展正當
的興趣。下面的一組圖片中 , 請大家說說哪些是正當興趣、哪些是不正當興趣？
“旅游、網(wǎng)絡游戲、下棋、踢球、抽煙、喝酒、書法、吸毒”
師：同學們判斷得非常準確 , 大家在區(qū)分正當興趣和不正當興趣的時候心里一定要有一把尺
子 , 一定要有一個標準 , 那么這個標準是什么呢？
【板書】如何辨別正當興趣和不正當興趣
生：略。
師：當一種興趣萌生的時候 , 要看它是否有利于我們的身心健康 , 只要有利于我們的身心健
康的就是正當興趣 , 不利于我們身心健康的就不是正當興趣 , 有了這個標準 , 相信同學們一定
能正確地選擇和發(fā)展正當?shù)呐d趣 , 堅決抵制不正當?shù)呐d趣。
【教師總結(jié)】
師：同學們通過今天這堂課的學習 , 在今后選擇興趣時 , 要提高辨別能力 , 多發(fā)展一些有利于
身心健康的、積極、高尚的興趣 , 愛因斯坦說“興趣是最好的老師” , 跟著一個好老師 , 當然
能學得很好 , 就讓我們擦亮眼睛 , 用智慧的心靈從選擇、培養(yǎng)正當?shù)呐d趣開始 , 積極進取 , 獲
得成功吧。
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滬教版思品六下第5課《尊敬老師友愛同學》(第2框)教案
