課標(biāo)實驗版必修2《大眾傳媒的變遷》教案

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1、最新課標(biāo)實驗版必修 2《大眾傳媒的變遷》教案 16 課 大眾傳媒的變遷 ★教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力： （ 1）識記：近現(xiàn)代報刊產(chǎn)生、發(fā)展及繁榮；電影的產(chǎn)生和發(fā)展的概況；電視的普及； 互聯(lián)網(wǎng)的誕生與發(fā)展；四大媒介； （ 2）通過對近代傳媒的發(fā)展變遷 ,理解各個時期具有代表性的報刊以及它們在各個時 期所起的宣傳作用、電視迅速普及互聯(lián)網(wǎng)所具有的優(yōu)勢； 2、過程與方法： （ 1）通過制作表格歸納總結(jié)和歷史比較法對本課探討和學(xué)習(xí)； （ 2）通過歷史分期、社會調(diào)查、文字表達(dá)等方式滲透歷史學(xué)習(xí)的新思維、新方法； （ 3）通過展示背景材料 ,生成問題 ,讓學(xué)生運(yùn)用歸納、對比、概括、探究等

2、方法來感悟 歷史 ,即感知新知識 —— 思考問題 —— 合作、探究問題 —— 體會歷史 ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的歷史 思維能力和團(tuán)結(jié)合作精神。 3、情感態(tài)度與價值觀： （ 1）通過對近現(xiàn)代報刊、影視事業(yè)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢等文化媒介的學(xué)習(xí) ,理解 傳媒技術(shù)的進(jìn)步對社會發(fā)展的推動作用以及對文化和生活發(fā)展具有深刻的影響。 （ 2）大眾傳媒的百年變遷 ,其實就是近現(xiàn)代人民社會生活發(fā)展史 ,通過課堂學(xué)習(xí) ,使學(xué)生 認(rèn)識到人類社會的發(fā)展促進(jìn)了不同媒介的產(chǎn)生和發(fā)展 ,通過辨證地認(rèn)識、分析這些媒介 ,就能 使它們?yōu)槲宜?,為社會造福 ,從而進(jìn)一步明確大膽借鑒、用于創(chuàng)新的重要性。 ★教學(xué)重點和難

3、點： 重點： 報刊對近代歷史發(fā)展的作用、互聯(lián)網(wǎng)的誕生與發(fā)展 難點： 如何認(rèn)識大眾媒介的變遷對社會生活的影響 ★ 教材分析： 大眾傳媒就是傳播大眾信息的媒體 , 在古代社會里 , 信息傳播的途徑非常有限 , 口語和書 籍是知識和信息傳播的主要方式 , 發(fā)揮著遲緩而重要的作用。進(jìn)入近代社會以來 , 人與人之 間的聯(lián)系變得越來越密切 , 社會化程度大大加深 , 需要有一種大眾化、傳播速度快、傳播范 圍廣的媒介作為人與人之間進(jìn)行信息溝通的渠道 , 于是在歐風(fēng)美雨的影響下 , 報刊應(yīng)運(yùn)而生 , 這是人類由信息封閉時代進(jìn)入大眾傳播時代的標(biāo)志。 教材選取了報刊、影視和網(wǎng)路這三大媒介 , 以

4、點代面 , 從其自身的演變過程中 , 我們可以 進(jìn)一步分析各種媒體的特點 , 及其對社會發(fā)展的影響。報刊和電影的歷史較長 , 內(nèi)容較為豐 富 , 是本節(jié)課的重點。電視和網(wǎng)絡(luò)媒介的歷史短暫 , 但是對日常生活的影響較大 , 對中學(xué)生造 成了一定程度的負(fù)面影響 , 在學(xué)習(xí)的過程中需要以討論、探究等形式積極引導(dǎo)。 在信息時代多元化的傳媒手段中 , 各種媒介都有著自身無可比擬的優(yōu)勢 , 以其各自的方 式影響著社會思潮 , 在信息爆炸時代 , 怎樣正確而有效地吸收信息 , 健康成長 , 形成正確的價 值觀、人生觀呢？這是對我們的一大考驗。 ★教學(xué)方法： 由于本課的內(nèi)容更加貼近于學(xué)生生活的

5、實際 ,資料容易搜集 ,并且也很有趣味性 ,因此在 教學(xué)前應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)報刊、影視、網(wǎng)絡(luò)三個媒介發(fā)展資料 ,以鍛煉學(xué)生收集整理資 料的能力 ,不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解。在教學(xué)時教師在幫助學(xué)生理清課本基本線索的同 時 ,充分利用學(xué)生課下找到的相關(guān)資料和教材中有關(guān)資料 ,組織學(xué)生進(jìn)行一個小型的討論 , 以 充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性和參與性 ,注意把歷史知識的傳授和思想教育結(jié)合在一 起。講課時應(yīng)用啟發(fā)式談話法、小范圍討論法、多媒體手段 ,這既符合新課改的精神 ,又符合 學(xué)生的心理發(fā)展特征 ,也有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和歷史思維能力。 ★教學(xué)過程及要點： 導(dǎo)入新課

6、： 讓學(xué)生閱讀本課引言部分 ,回答：境內(nèi)的第一份中文報紙和歷時時間最長、影響最大的中文 報刊分別創(chuàng)辦于何時？何地？報刊誕生的重要意義是什么？報刊的誕生是人類由信息封閉時代 進(jìn)入大眾傳播時代的標(biāo)志。從近代開始 ,的大眾傳媒有了巨大的變化 ,并且對社會的發(fā)展已經(jīng)產(chǎn)生 巨大的影響。 教師概括指出：當(dāng)今社會是一個信息社會 , 信息傳播的重要性、速度之快、范圍之廣前所未 有。的憲法保障公民的言論自由和新聞自由。二十世紀(jì)八十年代以來 , 大眾傳媒隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 呈現(xiàn)出多樣化趨勢。目前有 2000 多家報紙、 9000 多種期刊、 306 家廣播電臺和 369 家電視 臺。到 2002 年末

7、 ,全國有中、短波廣播發(fā)射臺和轉(zhuǎn)播臺 770 座 ,有線電視用戶 9857 萬戶；全 國廣播人口覆蓋率和電視人口覆蓋率分別達(dá)到 93.3% 和 94.6%, 基本形成了衛(wèi)星、無線、有 線等多種傳輸方式并存的廣播電視覆蓋網(wǎng)絡(luò)。 什么是大眾傳媒呢？大眾傳媒就是傳播大眾信息的媒體。進(jìn)入近代社會以來 , 人與人之間的 聯(lián)系變得越來越密切 , 社會化程度大大加深 , 需要有一種大眾化、傳播速度快、傳播范圍廣的媒 介作為人與人之間進(jìn)行信息溝通的渠道 , 人類社會的傳媒手段應(yīng)運(yùn)而生。報刊、影視、廣播 , 這 三種大眾傳播媒體的依次出現(xiàn) , 給人們的生活方式帶來了巨大的變化 , 被稱為三大媒介。由

8、于互 聯(lián)網(wǎng)同報紙、廣播和電視三大媒介一樣 , 具有傳播信息的功能 , 所以被稱為“第四媒介” , 即“網(wǎng) 絡(luò)媒介”。由此導(dǎo)入新課。 一、報刊業(yè)走向繁榮： 1 、近代報刊業(yè)的起步： （ 1 ）外國在華辦報：（ 19 世紀(jì)中期前后） 1 ）代表： ①《東西洋考每月統(tǒng)記傳》（1833年）：境內(nèi)創(chuàng)辦的第一份中文報刊 ②《叢報》（1832年）：境內(nèi)出版的最早外文刊物 ③《萬國公報》（1868年）：當(dāng)時境內(nèi)發(fā)行量最大的報刊 ④《申報》（1872年）：近代歷時最長、影響最大的中文報刊 2 ）內(nèi)容：介紹、時事述評、傳播西方宗教與文化、侵略喉舌等； 3 2 ）國人自辦報紙：（ 19 世紀(jì)

9、 70 年代起） 1 ）代表： ①《昭文新報》（1873年）：人創(chuàng)辦的最早的中文報紙 ②《循環(huán)日報》（1874 年）：我國歷史上第一家宣揚(yáng)資產(chǎn)階級政治改良主義思想的 報紙 ,也是人自辦成功的最早的中文日報 2 ）內(nèi)容： ①初期主要是 介紹時事、發(fā)表評論或討論商情 ；（主要報紙：《循環(huán)日報》） ②戊戌變法前后 , 多 反映社會思潮 , 宣傳維新思想 ；（主要報紙：《時務(wù)報》、《國聞 報》等） ③辛亥革命前 ,革命派與維新派 展開論戰(zhàn) ；（主要報紙：《民報》） ④新文化運(yùn)動時期 , 大力 宣傳民主與科學(xué) 思想。（主要報紙：《新青年》） 3 ）作用：有力的思想宣傳武器 , 發(fā)揮著

10、制造輿論、喚醒民眾的重大啟蒙作用。 4 、中共領(lǐng)導(dǎo)下報刊的繁榮： （ 1 ） 20 世紀(jì)前期：中共先后創(chuàng)辦《共產(chǎn)黨》、《紅色中華》、《新華日報》、《解 放日報》等。 作用：宣傳了我黨的主張 ,鼓舞了人民的斗志 ,為奪取新民主主義革命的勝利 ,發(fā)揮了重 要的作用。 （ 2 ）建國后： ①《人民日報》、《紅旗》等黨報黨刊： 宣傳黨的路線、政策和方針的主要輿論工 具； ②《光明日報》、《文匯報》等綜合性報刊： 介紹學(xué)術(shù)文化、社會生活 （ 3 ）改革開放后： 報刊業(yè)出現(xiàn)欣欣向榮的景象。除了黨報黨刊繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)宣傳作用外 , 各種專業(yè)性、娛 樂性報刊如雨后春筍般創(chuàng)辦起來。 報紙

11、的總數(shù)從 1978年的 186家,發(fā)展到 2000 年的 2 007 家,日報的讀者超過 10%。刊物 的種類也急劇增加 ,由 1978 年的 930 種增加到 2000 年的 8725 種。 5 、報刊對社會生活的影響： ⑴基本職能：報道新聞、通達(dá)民情、傳播知識、開啟民智、立言議政、輿論監(jiān)督。 ⑵主要作用：對社會發(fā)展起著巨大的推動作用。 二、影視事業(yè)的發(fā)展： 1 、電影的產(chǎn)生和發(fā)展： （ 1 ）基本線索： ① 1905 年《定軍山》首映成功 , 電影事業(yè)開始起步； ②20 世紀(jì) 20 年代以后 , 電影迅速發(fā)展 ,并走向成熟； ③20世紀(jì)30?40年代，誕生一批蜚聲中外的

12、進(jìn)步電影； ④新成立后 , 工農(nóng)生活和革命戰(zhàn)爭題材成為電影主題； ⑤ 20 世紀(jì) 80 年代中期以后 , 電影走向輝煌 , 涌現(xiàn)出一批著名導(dǎo)演和演員 , 許多影片榮獲 國際國內(nèi)大獎。 改革開放使的電影再次走向輝煌。八十年代有《舞臺姐妹》、《天云山傳奇》、《阿 Q 正傳》、《紅高粱》等影片 ,九十年代有《大紅燈籠高高掛》、《秋菊打官司》、《霸王 別姬》、《一個都不能少》等影片在國際上多次獲獎。謝飛、張藝謀、陳凱歌等成為國際 著名的大導(dǎo)演。鞏俐、葛優(yōu)、章子怡等成為國際影星。至于香港電影的成就更是有目共 睹。 （ 2 ）主要代表： ①第一部國產(chǎn)無聲京劇影片：《定軍山》（ 1905

13、年），標(biāo)志電影的誕生 ② 第一部有聲電影：《歌女紅牡丹》（ 1931 年） ③第一部獲得國際榮譽(yù)的影片：《漁光曲》（ 1935年獲獎） ④ 率先吹響抗戰(zhàn)號角的影片：《風(fēng)云兒女》（ 1935 年） 2 、電視事業(yè)的迅速發(fā)展 （ 1 ）電視的出現(xiàn)： 1 ）標(biāo)志： 1958 年電視臺開始試播 , 標(biāo)志電視業(yè)的誕生 2）特點：①普及率低：局限于、等少數(shù)大城市；只有少數(shù)人擁有電視； ②節(jié)目單調(diào)。 （ 2 ）電視的普及： 1 ）原因： （參見教材 P74 “學(xué)思之窗”） ①改革開放后 ,人民生活水平提高； ②科技的進(jìn)步（尤其是衛(wèi)星傳送技術(shù)的應(yīng)用）； ③國家政策的支持。 2 ）特

14、征：電視作為信息媒介的突出特點是什么？ ①電視節(jié)目的豐富多彩； ②新聞類節(jié)目具有深刻的社會影響； ③一些重大事件和體育比賽可現(xiàn)場直播； ④優(yōu)秀的電視連續(xù)劇具有極大吸引力。 3）表現(xiàn)： ①觀眾人數(shù)增多： 到 2003 年,全國電視觀眾總?cè)藬?shù)達(dá)到 10 億以上。 ②電視品質(zhì)提高： 人們最早使用的黑白小電視 ,如今已被大屏幕高清晰彩色電視以及液 晶電視所取代。由模擬電視向數(shù)字電視轉(zhuǎn)化等等。 ③節(jié)目內(nèi)容豐富多彩： 各電視臺在節(jié)目上推陳出新 ,創(chuàng)辦了一批內(nèi)容更加充實 ,質(zhì)量大 為提高的名牌欄目。如湖南衛(wèi)視推出的快樂大本營、 4）影響： ①豐富了人們的日常生活； ②開闊了人們的視

15、野； ③增加了信息量 , 對社會產(chǎn)生很大影響。 三、互聯(lián)網(wǎng)的興起： 1 、興起和發(fā)展： （ 1 ）互聯(lián)網(wǎng)誕生于 20 世紀(jì) 60 年代末 ,90 年代風(fēng)靡全球。 （2） 1994年正式接入互聯(lián)網(wǎng) ,到 2006年 6月 ,網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)到 1.23 億。 【備課資料 15】互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展小史 1987 年 ,大學(xué)的錢天白教授向德國發(fā)出第一封電子郵件。當(dāng)時還未加入互聯(lián)網(wǎng)。 1991年10月,在中美高能物理年會上，美方發(fā)言人懷特 托基提出把納入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的合作 計劃。 1994年 3月 ,終于獲準(zhǔn)加入互聯(lián)網(wǎng) ,并在同年 5月完成全部聯(lián)網(wǎng)工作。 1995 年 5 月 ,張樹新創(chuàng)立第一家

16、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商 ———— 瀛海威 ,的普通百姓開始進(jìn) 入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。 2000年4?7月，三大門戶網(wǎng)站搜狐、新浪、網(wǎng)易成功在美國納斯達(dá)克掛牌上市 。 （ 、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢： 【合作探究】互聯(lián)網(wǎng)相對于報紙、廣播和電視三種媒介而言 ,都具有哪些優(yōu)勢？ ①具有迅速傳播信息的功能 , 被稱為“第四媒介”； ②集聲、像、文字于一體，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力； ③高度互動 , 雙向傳受 , 便于溝通； ④使人們生活更加快捷與方便。 3、互聯(lián)網(wǎng)的影響： （ 1 ）不僅改變?nèi)藗兊纳罘绞?, 也改變著人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、娛樂方式 , 與日常生活的 關(guān)系日益密切；（如 網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電子信

17、箱、個人博客、論壇、電子報刊、網(wǎng)絡(luò)游戲 等） （ 2 ）但也使一些未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔 , 加上不法分子傳播影響青少年的成 長的不良信息 , 影響身心健康。 【合作探究】報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)作為四大傳媒各有什么特點？ 報紙：優(yōu)勢 —— 權(quán)威性高 ,保存性強(qiáng) ,傳閱率高 ,適合深度背景分析 ,受眾相對集中； 廣播：接收介質(zhì)簡單 ,占用空間小 ,價格便宜 ,方便 ,可以隨時接收信息；而因其只涉及聲 音傳播 ,制作相對簡單快捷 ,信息傳送時效快。 電視：受眾面廣 ,權(quán)威高 ,時效性強(qiáng) ,不受時空限制 ,視聽合一 ,動態(tài)感強(qiáng)； 網(wǎng)絡(luò)：優(yōu)勢 —— 時效性強(qiáng) ,參與性強(qiáng) ,不受

18、時空限制 ,可聲、像、文、圖多媒體傳播。 ★教學(xué)小結(jié)： 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了報刊、影視、網(wǎng)絡(luò)這三個重要媒介形成、發(fā)展、繁榮的整個過程 ,反 映出大眾傳媒歷史變遷的概況 , 同時也揭示了傳媒的發(fā)展對社會發(fā)展所產(chǎn)生的巨大影響。它 們在大眾傳媒中可以說各具特色。近代報刊事業(yè)的繁榮對于喚醒民眾 ,爭取國家的獨(dú)立和解 放起了巨大的推動作用；電視人類社會的發(fā)展促進(jìn)了媒介的產(chǎn)生和發(fā)展 ,而媒介在產(chǎn)生和發(fā) 展之后對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。的出現(xiàn)在視覺和聽覺方面比報紙更具沖擊力 , 在內(nèi)容上比報紙更具時效性 ,對社會發(fā)展起到了更大的推動作用；互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢使它較之其 他媒介更具發(fā)展?jié)摿?,它以互動高效、雙向傳受 ,使人們更主動、更快捷的獲取信息。 ★教學(xué)反思： 本課的教學(xué)設(shè)計秉承了高中歷史新課程的設(shè)計理念 ,用發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方式 , 在開放的教學(xué)環(huán)境中實現(xiàn)有效的對話 ,在貼近生活的學(xué)習(xí)環(huán)境中初步實現(xiàn)了歷史課堂 “嚴(yán) 謹(jǐn)、激情、思辨、生動、活潑、對話 ”的理想 ,在教學(xué)風(fēng)格上有報刊業(yè)部分的嚴(yán)謹(jǐn) ,電影業(yè)的 凄美 ,電視業(yè)的精彩 ,網(wǎng)絡(luò)的活潑 ,教學(xué)效果另人滿意 ,不論是過程還是結(jié)果都有所突破 ,有所創(chuàng) 新。 6 / 5