高中數(shù)學(xué)（北師大版）選修2-2教案：第1章 知識歸納：反證法

上傳人：每**** 文檔編號：35573818 上傳時間：2021-10-27 格式：DOC 頁數(shù)：1 大?。?5.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高中數(shù)學(xué)（北師大版）選修2-2教案：第1章 知識歸納：反證法_第1頁
第1頁 / 共1頁

最后一頁預(yù)覽完了！喜歡就下載吧，查找使用更方便

8 積分

下載資源

資源描述：

《高中數(shù)學(xué)（北師大版）選修2-2教案：第1章 知識歸納：反證法》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)（北師大版）選修2-2教案：第1章 知識歸納：反證法（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

反證法 假設(shè)原命題的結(jié)論不成立,經(jīng)過正確的推理,最后得出矛盾,由此說明假設(shè)錯誤,從而證明了原命題成立,這樣的方法叫反證法；它是一種間接的證明方法.用這種方法證明一個命題的一般步驟： (1) 假設(shè)命題的結(jié)論不成立； (2) 根據(jù)假設(shè)進行推理,直到推理中導(dǎo)出矛盾為止； (3) 斷言假設(shè)不成立； (4) 肯定原命題的結(jié)論成立. 一般地，結(jié)論中出現(xiàn)“至多”、“至少”、“唯一”等詞語，或否定性命題，或要討論的情況很復(fù)雜時，可以考慮用反證法. 反證法是間接證明的一種方法，要掌握反證法證明問題的思路. 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！ - 1 - / 1

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話：18123376007

備案號:蜀ICP備2024067431號-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式，即用戶上傳的文檔直接被用戶下載，本站只是中間服務(wù)平臺，本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私，請立即通知裝配圖網(wǎng)，我們立即給予刪除！