2019年六年級數學《百分數與小數的互化》學案 滬教版（五四學制）.doc

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2019年六年級數學《百分數與小數的互化》學案 滬教版（五四學制） ： 班級 姓名 小組 小組評價 【學習目標】： 1、掌握百分數和小數互化的方法 2、運用百分數和小數互化的方法，正確熟練地進行互化。 【重點、難點】： 重點：掌握百分數和小數互化的方法 難點：理解百分數和小數相互轉化的過程 【自主學習】： 1、把下列小數化成分數 0.45 0.63 2.5 1.4 2、把下面分數化成小數 4∕5 73∕100 3、把下面分數化成百分數 63∕100 1.6∕100 320∕100 4、比較大小： 3∕10 33.3% 0.33 5、自學課本P80頁，思考百分數和小數如何互化？ 【合作探究】： 知識點一：小數化成百分數的方法 例1：怎樣把0.56、2.9、0.172化成百分數？（小組討論） 0.56 = 2.9 = 0.172 = 歸納總結小數化成百分數的方法： ①可以把小數化成分母是 的分數，然后再把它寫成百分數。 ②可以把小數點向 移動 ，如果位數不夠，用 補足，同時添上 。 嘗試：把小數化成百分數。 0.97 0.08 0.005 0.132 知識點二：百分數化成小數的方法 例2：怎樣把:87%、128%、6.4%化成小數？（小組討論） 87% = 128% = 6.4% = 歸納總結百分數化成小數的方法： ①可以把百分數寫成分母是 的分數，然后再把分數化成小數。 ②也可以先去掉 ，同時小數點向 移動 ，位數不夠，用 補足。 嘗試：把百分數化成小數： 97% 8% 0.5% 13.2% 【當堂訓練】： 1、我會填 百分數 25.7% 4% 230% 小數 4.32 0.089 0.9 2、比較下面兩個數的大小 100%○1.00 3.6%○3.6 6.25○62.5% 28.5%○0.285 42%○4.2 0.062○6.2% 3、填空 （1）37個0.01用小數表示是（ ），讀作（ ），用百分數表示是（ ），讀作（ ） 。 （2）由3個1、14個0.1、23個1%組成的小數是（ ），這個數里含有（ ）個1%。 4、把2.36、2.36%、236%、0.236按從小到大的順序排列。 （提高題） ★簡算：0.2542＋25%58 3.7125%＋1.252.7＋3.6125% ★★按規(guī)律填空： （1）1，90%，0.8,70%，（ ），（ ） （2）0.4，80%，6∕5,1.6， （百分數）， （小數）， （分數） 【課堂小結與反思】： 本節(jié)課學會了什么： 。 本節(jié)課存在的問題： 。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁