2019年四年級上冊綜合應(yīng)用《1億有多大》教案.doc
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2019年四年級上冊綜合應(yīng)用《1億有多大》教案 實驗內(nèi)容：1億張紙摞起來有多高？ 實驗準(zhǔn)備：直尺 白紙 筆 記錄本 計算器 實驗分工：每個實驗小組3-4人，其中記錄員1人，2-3人測量 實驗過程： 一，確定實驗方法： 先測量一部分白紙的厚度，再推算出整體是多少，也就是由局部到整體 二，確定測量基數(shù)： 1.選擇10張白紙進(jìn)行測量 2，選擇100張白紙進(jìn)行測量 三，收集實驗數(shù)據(jù) 白紙張數(shù) 10 100 測量白紙厚度 四，依據(jù)數(shù)據(jù)推理： 白紙張數(shù) 張數(shù)與厚度關(guān)系計算 白紙厚度 班級________ 姓名:____________ 座號:_____ 教師:_________________ xx上學(xué)期 實驗課題：1億數(shù)大米有多重？ 實驗準(zhǔn)備：1000粒師飽滿的大米 電子秤 實驗過程： 一， 由局部推算出整體： 1， 計算方法以：根據(jù)1000粒大米生（ ）克推算出1億粒大米重多少克，需要先算出1億粒大米里包含多少個1000粒，有多少個1000粒就有多少個（ ）克， 2， 計算過程： ______________________________ ______________________________ ______________________________ 實驗結(jié)論：1億粒大米重（ ）。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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