2019年（秋季版）一年級語文下冊 識字（一）識字4《車 輪 軌 載 轉(zhuǎn) 輸》教案 蘇教版.doc

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2019年（秋季版）一年級語文下冊 識字（一）識字4《車 輪 軌 載 轉(zhuǎn) 輸》教案 蘇教版 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識不寫。認(rèn)識3個(gè)偏旁。 2、初步了解一些基本字加個(gè)不同的偏旁可以組成其他字的知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。 3、誦讀謎語，理解謎語（字謎），體驗(yàn)猜字謎的樂趣。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、美觀地書寫生字。 2、借助偏旁，讓學(xué)生初步了解形聲字形旁的意義。 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件、錄音機(jī) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 1、同學(xué)們，今天老師來和大家做個(gè)小游戲。 2、首先，我們來看圖，出示（字盤）。 二、看圖： 1、圖上有什么？這叫“字盤”。 2、我們可以給“車”加上不同的偏旁部首，變成不同的字。有趣嗎？ 3、這些都是一個(gè)族的字，叫字族。因?yàn)樗麄兌加邢嗤牟糠郑鞘裁矗? 4、要想做好游戲，我們首先來跟轉(zhuǎn)盤上的這些偏旁交朋友。 三、讀偏旁： 1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的偏旁。 在這4個(gè)偏旁中，有的以前已經(jīng)跟我們見過面了，你們能認(rèn)出來嗎？ 2、學(xué)生認(rèn)讀，你還能說出帶有這些偏旁的字嗎？ 3、學(xué)生說一個(gè)字，老師相機(jī)用電腦課件展示。 4、說了這么多的字，看一看，想一想，“單人旁”和“三點(diǎn)水”分別代表什么呢？ 5、老師小結(jié)。 （1）認(rèn)讀新偏旁“?”“〦”。 （2）這兩個(gè)新偏旁跟什么很相似？ （3）想一想，這兩個(gè)新偏旁會(huì)代表什么呢？ （4）怎么記住這兩個(gè)新偏旁？ （5）學(xué)生認(rèn)讀兩個(gè)新偏旁。 四、學(xué)習(xí)同組字 1、“車”與兩個(gè)偏旁都是好朋友，看，它們手拉手，變成了這些字，出示轉(zhuǎn)盤一一轉(zhuǎn)出生字。 2、這些生字怎么讀呢？打開書，自己來讀讀這些生字，然后讀給同學(xué)們聽一聽，看誰讀得最準(zhǔn)確？ 3、學(xué)生自讀生字詞，老師巡視指導(dǎo)。 4、檢查字音：（1）出示生字詞（2）這些生字在讀音上要注意什么？（3）指名讀詞，齊讀。 5、這幾個(gè)字字形上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 五、指導(dǎo)學(xué)字 六、指導(dǎo)寫字 怎樣才能把這個(gè)字寫美觀呢？ 學(xué)生說，老師做適當(dāng)點(diǎn)撥。 老師范寫生字，學(xué)生描紅。 學(xué)生仿影，臨寫，老師巡視指導(dǎo)，放輕音樂。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁