2019秋一年級科學上冊 第16課 我的削筆刀教案1 青島版六三制.doc
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第五單元工具是個好幫手：16.我的削筆刀 教學目標： 1、體會不同種類的削筆刀給我們的學習生活帶來的便利、快捷。 2、舉例說出生活中常見的科技產(chǎn)品給人們生活帶來的便利、快捷和舒適。 3、在教師的指導下，能用語言初步描述對削筆刀體驗后的感受。 4、樂于表達、講述自己在體驗活動中的感受；愿意傾聽、分享他人的信息。 教學重點：體會不同種類的削筆刀給我們的學習生活帶來的便利、快捷。 教學難點：在教師的指導下，能用語言初步描述對削筆刀體驗后的感受。 教學準備：削筆刀。 教學過程： 一、選擇哪種工具削鉛筆呢？ 教師提問：同學們你用什么工具削鉛筆？知道幾種削鉛筆的工具？選擇哪種工具削鉛筆？ 1、我們來體驗。 （1）學習鉛筆刀的正確使用方法。 （2）使用鉛筆刀削鉛筆，并注意安全、注意保持衛(wèi)生。 （3）使用卷筆刀和手搖轉筆刀削鉛筆，并思考“哪種工具用時少”。 2、說說我們的感受。 （1）學生評價3種削筆刀的優(yōu)缺點。 （2）小組內討論并選出最安全、便捷的削筆刀。 （3）教師對學生的回答進行評價、補充。 （4）學生了解電動轉筆刀的功能。 （5）教師引領學生總結什么是科技產(chǎn)品的更新給人們帶來了什么。 二、科技產(chǎn)品給生活帶來哪些變化？ 舉例說出生活中常見的科技產(chǎn)品，體會科技產(chǎn)品給人們生活帶來的快捷、便利和舒適。 板書設計： 《我的削筆刀》 鉛筆刀 卷筆刀 手搖轉筆刀 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁
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