李清照詞兩首上課用.ppt
《李清照詞兩首上課用.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《李清照詞兩首上課用.ppt(41頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
李清照詞兩首,李清照(1084─1155)號(hào)易安居士,南宋女詞人,濟(jì)南章丘人,婉約派代表詞人。有《易安居士文集》《漱玉詞》等著作傳世。代表作有《聲聲慢》、《一剪梅》、《如夢(mèng)令》等。,李清照的詞創(chuàng)意出奇,工于造語,長于白描。創(chuàng)制了雅而不澀、易而不俗,生活氣息濃郁的“易安體”。后人評(píng)清照詞:“男中李后主,女中李易安,極是當(dāng)行本色。前此太白,故稱詞家三李”。,李清照自幼就受過很好的教育,其父親李格非是學(xué)者兼散文家,母親出身于官宦人家,也有文學(xué)才能。李清照多才多藝,能詩詞,善書畫,很早就受人注意。史書記載說她:“自少年便有詩名,才力華贍,逼近前輩?!?李清照十八歲嫁了太學(xué)生趙明誠。趙愛好金石之學(xué),也有很高的文化修養(yǎng)?;楹?,他們過著美滿和諧的生活,夫婦在一起常常詩詞唱和,欣賞金石拓片。趙明誠很晚才出仕,到過萊州、淄州等地任職,李清照便常常以詩詞排遣寂寞,表達(dá)對(duì)丈夫的思念之情。,1127年趙明誠南下奔母喪。恰在這時(shí),戰(zhàn)亂爆發(fā),金人攻破洛陽,徽、欽二宗被擄,高宗即位,后又南下避難,建立了南宋小朝廷。因趙明誠在江寧任知府,李清照于是載書十五車過淮渡江奔往建康。不久,他們藏于家鄉(xiāng)十余間屋中的書籍、金石、器物全被焚毀。,兩年后,李清照46歲時(shí),趙明誠竟不幸病死。從此她開始了國破、家亡、夫死的悲慘生活旅程。她先是追隨流亡朝廷到過溫州、越州等地逃亡避難,最后又寓居于杭州。這期間,她隨身攜帶的她所珍愛的古銅器、書籍等也相繼遺失或被盜。她孤苦伶仃地度過了悲慘的晚年,大概于1155年在臨安去世。,,唐宋詞的創(chuàng)作有一個(gè)“閨怨”的傳統(tǒng)題材,用以表現(xiàn)女子的生活和情感。但作者多為男性,故所寫的詞被稱為“代言體”,是代替女子們說話。李清照是女詞家,她的“閨怨詞”是獨(dú)書自我的生活和心靈,是自話自說。她的出現(xiàn)使詞壇放射一道特別瑰奇的光芒。李清照的創(chuàng)作始于北宋末,終于南宋初。她有過安逸、美好的家庭生活,也有著國破、家亡、夫死、寡居的不幸人生。故李清照的創(chuàng)作有前后兩個(gè)時(shí)期,生活與心態(tài)不同,,韻味與格調(diào)也就有別。,李清照的詞以南渡為界,分為前后期,,內(nèi)容:懷舊、悼亡詞風(fēng):凄涼、低沉,內(nèi)容:閨情(離愁)詞風(fēng):清麗明快,南渡前,南渡后,《如夢(mèng)令》、《一剪梅》、《醉花陰》如夢(mèng)令常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘歐鷺。如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。,前期代表作,醉花陰,李清照,,背景簡介:李清照創(chuàng)作這首詞時(shí)趙明誠在山東萊州做官,而她留在青州老家居住。愛情甚篤的夫妻暫時(shí)分別,李清照寫這首詞給趙明誠,以寄相思。,詞意梳理,薄霧彌漫,濃云籠罩,心有愁思感覺白天太漫長,瑞腦在銅獸香爐中早已燒盡。又到重陽佳節(jié)了,潔白的瓷枕,輕薄的紗帳,獨(dú)自一人,半夜秋涼剛剛透入。,獨(dú)在東籬飲酒,直到黃昏以后,淡淡的黃菊清香飄滿雙袖。莫說不憂愁,秋風(fēng)卷起珠簾,閨中人比菊花更顯清瘦。,詩人在哪一句明確表示了她愁的具體內(nèi)容。為什么?,“佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透”,愁的具體內(nèi)容是思念丈夫,表現(xiàn)的是一種孤寂難耐之情。,詩人主要是借助了哪些意象表露這種情感的呢?這些意象營造了怎樣的意境?,詩人將薄霧、濃云、瑞腦、金獸、玉枕、紗廚、西風(fēng)、黃花這些意象聚合在一起構(gòu)成一幅清冷蕭瑟的畫面。薄霧籠罩,濃云密布,室內(nèi)香氣氤氳已盡,天氣轉(zhuǎn)涼,而夏天的器物仍在。欲舉酒澆愁,怎奈觸景又生愁,颯颯西風(fēng)中,佳人瘦菊孤影相映,只能嘆息愁悵。作者在自然景物的描寫中,加入自己濃重的感情色彩,景為情設(shè),情因景生,使客觀環(huán)境和人物內(nèi)心的情緒融和交織。,我們來看黃花、西風(fēng)是經(jīng)常出現(xiàn)在詩詞中的意象,我們同學(xué)能不能再說出幾句利用這兩個(gè)意象渲染氛圍的詩句?,昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上西樓,望盡天涯路。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛,曉來誰染霜林醉?因此,我們要知道西風(fēng)、黃花這兩個(gè)意象一般都與凄涼蕭索的意境相關(guān)。,李清照是運(yùn)用語言的大師,清代的陳廷焯曾評(píng)論此詞“無一字不秀雅,深情苦悶,元人往往宗之?!鄙掀_篇即用一“愁”字點(diǎn)明心情。除此外,還有哪一字暗含了作者的心情,試結(jié)合上片分析。,“涼”,“涼”一語雙關(guān)。A表面上:重陽秋夜,天氣轉(zhuǎn)冷。玉枕紗廚,難御風(fēng)寒。B深層面:獨(dú)居家中,愛人不在旁側(cè),內(nèi)心感覺孤獨(dú)凄涼。,“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!?元?伊世珍《瑯?gòu)钟洝份d:“易安以重陽《醉花陰》詞函致明誠。明誠嘆賞,自愧弗逮,務(wù)欲勝之。一切謝客,忘食寢者三日夜,得五十闋。雜易安作,以示友人陸德夫。德夫玩之再三,曰:‘只有三句絕佳’。,明誠詰之,答曰:‘莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦’。正易安作也。”,,①結(jié)構(gòu)上,“瘦”字和首句的“愁”字相呼應(yīng)。因?yàn)橛锌坦堑碾x愁,所以衣帶漸寬,腰肢瘦損;②手法上,運(yùn)用夸張比喻,極生動(dòng)地描繪出詩人因思念日漸消瘦的形象。③內(nèi)容上,末了一個(gè)“瘦”字,歸結(jié)全篇的情意,上面種種景物描寫,都是表達(dá)這刻骨的離愁的。詞人因相思而成的寂寞憂郁躍然紙上。,閱讀賞析,《醉花陰》是傳統(tǒng)的閨怨題材。對(duì)于李清照在詞中所表現(xiàn)出來的閨怨,你怎樣評(píng)價(jià)呢?,詩人由愁生涼,滿懷寂寞之意;因涼而形瘦,一片憂郁之情,由此,我們知道了,詞人的愁是一種閨怨之愁,是因相思而致的寂寞憂郁。,李清照作為理學(xué)盛行時(shí)的宋代女子,在《醉花陰》中坦白率真地表達(dá)出自己對(duì)于丈夫刻骨銘心的思戀,且詞中描寫了閨中孤獨(dú)寂寞的生活,這在當(dāng)時(shí)是一種不無叛逆的行為。故有人評(píng)說李清照作詞是“無顧忌”地“肆意落筆”。李詞敢于正面地展露自己的言行和內(nèi)心,感情如此真率,正是她創(chuàng)作成功的重要原因之一,,而這也正是李詞最值得珍視的地方。,聲聲慢,李清照,文章音樂欣賞,聲聲慢尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!,初讀感知,,要求:1、讀準(zhǔn)字音、句讀。2、結(jié)合注釋,讀通大意,注意紅色詞語含義,《聲聲慢》詞,是李清照經(jīng)歷國破、家亡、夫死、人騙等不幸遭遇,內(nèi)心郁結(jié)無法排遣,寫下的血淚文字。可謂憂患余生,嗚咽滿紙。,整體解讀,《聲聲慢》原曲《勝勝慢》,押平聲韻,調(diào)子也較徐緩。李清照創(chuàng)造性地將其改為押入聲韻,并多用疊字,變舒緩為急促,變哀惋為凄切。以隨心肆意筆墨寫生離死別之情,成千古絕響。,怎樣入愁緣愁選景為何生愁,一般愁字別樣情,半世漂泊感生平,,,都說“一般愁字別樣情”,多愁善感的詩人“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,這千般濃、萬種深的“愁”該怎樣抒發(fā)呢?請(qǐng)同學(xué)們齊讀此詞,思考定下全詞愁調(diào)的句子:,,尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,怎樣入愁,這句話你覺得體現(xiàn)愁緒的哪些層次感?,尋尋覓覓:你覺得李清照在尋覓什么?李清照當(dāng)時(shí)的境況怎樣?該怎么讀?明確:當(dāng)時(shí)的李清照國破家亡夫死,她可能在尋覓往日歡笑的歲月,流亡前的太平生活,丈夫在世時(shí)的愛情,還可能是其它心愛之物,但卻又不知道該到哪里去找。應(yīng)該讀出一種緩慢、迷茫的感覺。,冷冷清清:詩人她尋找到那些曾經(jīng)失去的歡笑歲月了嗎?冷冷清清是指哪里冷清?該怎么讀?明確:尋覓的結(jié)果不但沒有尋回失去的東西,不但沒有減輕內(nèi)心的傷痛,反而在這冷清的環(huán)境中更生一種凄涼、慘淡、悲戚。處境的冷清更襯托出人心境的清冷,應(yīng)是輕讀、降調(diào)。,凄凄慘慘戚戚:最后詩人的心理感受怎樣?用通俗的語言概括該是怎么樣的情感?又該怎么讀呢?明確:這里是寫詩人的心理感受沉痛、凄厲。應(yīng)該讀的一字一頓,字字泣血,,王國維《人間詞話》中說“一切景語皆情語”,當(dāng)作者帶著滿眼的憂愁來觀察周圍的事物時(shí),“物皆著我色”,請(qǐng)問作者在詞中選了哪些意象來表現(xiàn)她的愁呢?,,淡酒晚風(fēng)孤雁黃花梧桐細(xì)雨,緣愁選景,在這些具有豐富文化意蘊(yùn)的意象當(dāng)中,你感觸最深的是哪個(gè)意象?請(qǐng)說說你對(duì)這個(gè)意象的理解。要求:(1)基于文本(2)自由選擇學(xué)習(xí)伙伴(3)每組推薦一位發(fā)言人。,為何說是“淡酒”?,并非酒淡,愁情太重,酒力壓不住心愁,自然也就覺得酒味淡,這是一種主觀感受。一個(gè)“淡”字表明了作者晚年是何等凄涼慘淡。,三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風(fēng)急。,酒,《聲聲慢》中“雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)”一句,表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?,詞人枯坐于秋窗下,獨(dú)在異鄉(xiāng)以酒御寒澆愁。最傷心的是,又見北雁南飛,而這雁兒,或者就是當(dāng)年相識(shí)在北方故園的舊友!作者于是感嘆:大雁可以北往南來,而自己卻滯留在南方不能北歸中原!借“過雁”這一細(xì)節(jié),表現(xiàn)了詞人無可遏止的思鄉(xiāng)之情和淪落異地的漂泊之感。,游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情,云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓?!钋逭铡兑患裘贰罚ū毖隳巷w,詞人也是從北方流落南方——國破家亡之苦),黃花,滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘。,這首詞中的菊花和《醉花陰》中的“黃花”有什么不同?,《醉花陰》中的黃花正值勝放之時(shí),所以才會(huì)“有暗香盈袖”。其后,作者又借花寫人,寫道“人比黃花瘦”。一個(gè)“瘦”字,點(diǎn)出詞人思念丈夫極苦時(shí)的消瘦之態(tài)。雖然如此,但當(dāng)時(shí)作者和黃花一樣,依然擁有生命中最美好的年華。作者心里有愁,但仍未至徹心入髓的地步。而這首詞當(dāng)中的“黃花”,花香早已消散,堆積滿地的,卻只是敗損的花瓣。枝條上的花,看起來也是憔悴無比,實(shí)在教人無可采摘。這里的“黃花”其實(shí)也是詞人心境的反映。它象征著遭逢家國巨變、丈夫離世、四處漂泊的詞人凄愁慘淡的晚景。與《醉花陰》里的黃花相比,這里的黃花顯然也已經(jīng)到了衰敗之時(shí),不僅讓人傷感,更牽扯著詞人內(nèi)心的隱痛愁苦。這時(shí)的凄苦,比起《醉花陰》時(shí)的閨怨具有更豐富的內(nèi)涵,而且更徹入心脾,極富于感染力。,梧桐,寂寞梧桐,深院鎖清秋?!铎稀断嘁姎g》梧桐樹,三更雨,不道離情正苦;一葉葉,一聲聲,空階滴到天明。——溫庭筠《更漏子》,結(jié)論:梧桐一葉知秋,牽愁惹恨,,雨,梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。,清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。——杜牧《清明》夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來?!懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》,結(jié)論:雨是哀傷﹑愁絲的象征,李清照大事記:1103-1126年:與趙明誠結(jié)婚,婚后融洽歡娛,共同致力于金石書畫的研究,度過了這生中最安寧、幸福的日子。1126年:北宋末日,腐敗透頂,金兵入侵,圍困京師。1127年:金滅北宋,二人所存的十余屋金石書畫在戰(zhàn)火中焚為灰燼。1129年:趙明誠孤身赴任,身染重病,八月十八日去世,終年49歲,李清照時(shí)年46歲。1130年:李清照為趙明誠解不白之冤,在越州、臺(tái)州、黃巖、溫州之間漂泊。1131年:卜居浙江會(huì)稽,又逢盜賊,重病纏身,幾欲喪命。1132年夏:再嫁張汝舟,可惜遇人不淑,9月提出訴訟,與張汝舟離婚。被判刑兩年。1134年:整理完成趙明誠遺著《金石錄》。1151-1156年:李清照沒有子嗣,凄然一身,悲苦地離開人世。無人知道死于何時(shí),葬于何處。,為何生愁,由亡國到喪夫,由再嫁到離異,由入獄到悲死,它們都一連串地發(fā)生在李清照身上。了解這些史實(shí)之后,你能更深刻地理解李清照的愁了吧?如果說李清照的前期的愁是閑愁、閨愁,那后期是什么愁呢?,為何生愁,亡國之恨,孀居之悲,淪落之苦,1.抒情造境,情景交融;2.運(yùn)用疊字,創(chuàng)意出奇;3.造語清新,蘊(yùn)藉深摯。,本詞的寫作特色,,“一般愁字別樣情,半世漂泊感生平”,作為一個(gè)女人,李清照何其不幸;作為一個(gè)詩人,她又何其偉大。正所謂“國家不幸詩家幸,話到滄桑句便工”,苦難不停地擦試著李清照的藝術(shù)靈魂,這些經(jīng)歷像重物一樣壓在她生命的彈簧上,但它們不能壓垮李清照,相反,苦難越重,藝術(shù)的靈魂飛得越高。怪不得一代文豪郭沫若這樣評(píng)價(jià)李清照:一代詞人有舊居,半生漂泊憾何如。冷清今日成轟烈,傳誦千古是著書。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 李清照詞兩首 上課
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3679822.html