2019年中考語文復習 第四部分 語言運用 專題一 任務型寫作語言運用（二）.doc

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語言運用(二) 8. 春光明媚，錢江世紀城花海已進入盛花期，美不勝收，引來眾多游客。在杭州火車東站，外地游客李先生向身為志愿者的你問路，請你結合下圖，告訴他到達花海的具體路線。(只寫正文，不超過90個字) 您好，歡迎您來花海旅游。從火車東站出發(fā)向南，經(jīng)往近江方向的4號線，途中先后經(jīng)過新風、新塘、景芳，然后向左拐，再向南行駛，在錢江路分叉口左拐，經(jīng)2號線，到達錢江世紀城的出口處，即是花海。 9.右圖是干粉滅火器圖示，請根據(jù)圖示及提示語寫一段說明性的文字，按步驟介紹干粉滅火器的使用方法。(120字以內(nèi)) 【提示】 位置：距火源3米左右，上風口 方法：對準火焰根部噴射 步驟：①看壓力表；②拔出保險銷；③上下晃動； ④握?。虎輰室c：掃射、直立。 將干粉滅火器取出，查看壓力表指示是否正常；提到距火源3米左右位置后，先上下顛倒幾次；拔去保險銷，左手握住噴管中部，將噴嘴對準火焰根部，保持瓶身直立，掃射噴出滅火。 10. 根據(jù)下列情境，完成相關任務。仔細觀察下面的新聞圖片，請你根據(jù)圖片內(nèi)容，結合圖片標題和注釋，介紹這幅圖片新聞的主要內(nèi)容，并就圖片題目與內(nèi)容談談你從中受到的啟迪或感悟。 要求：①表述清楚、簡潔。②字數(shù)150字左右。 　【注】xx年全國“兩會”，記者釆訪著名導演陳凱歌(上圖左二)；左一為著名作家莫言，曾獲得xx年諾貝爾文學獎。 這是一張xx年全國“兩會”的新聞圖片，標題為“你奏你的凱歌，我做我的莫言”。當時眾多記者蜂擁而上，釆訪著名導演陳凱歌，陳導笑容可掬，侃侃而談；而坐在他旁邊的著名作家莫言則無人采訪，莫老就悠閑自得地閉目養(yǎng)神。“你奏你的凱歌，我做我的莫言”的圖片標題，巧妙地融進了兩個人的名字，兩個人的追求；也融進了兩種人生態(tài)度，兩種人生哲理——這一邊凱歌高奏，高調(diào)處世；那一邊莫言無言，低調(diào)做人。我更欣賞莫老的處世哲學，為人就該如他那樣，于紛擾的世界中寵辱不驚，自有天地。 11.漢字多以象形為基礎，暗藏著文字創(chuàng)始的密碼。請參考下面“豐”的故事，任選“星”或“電”在班會課上為同學們介紹漢字在造字時的故事。80字左右。 示例1：“星”，就像一棵樹上掛著三顆小星星，閃著光芒，古人就用三個“日”來表示星星的亮光，一閃一閃亮晶晶。想象一下，星星布滿黑夜的天空，就好像滿天星斗掛在樹梢上，閃閃發(fā)光，特別美好。示例2：“電”和“雨”“云”“雷”等原來都是天空的基本元素，變化莫測。古人其實用象形字的方式畫出了雨中閃電的形狀，雷電發(fā)生的一剎那，就是電閃雷鳴的，仿佛一條長龍劃過天空。所以用長長的一條尾巴形象地展現(xiàn)了出來。 12.請仔細觀察這幅漫畫，描述其內(nèi)容并揭示寓意，100字左右。 畫面里是一個身體被分割為兩截的人：他的上半身身體肥壯、西裝筆挺，趾高氣揚地打著電話，遠遠走在前面，衣服上寫著“生活水平”四個字；后面是正在艱難追趕的下半身，破破爛爛的褲子上寫著“道德標準”四個字。寓意：漫畫揭示了在當今社會，有的人生活水平提高了，但自身的道德修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象。(或收入高了，生活富了，但其道德標準還停留在比較低的水平上) 13.央視最新推出的節(jié)目《謝謝你，我的家》以訪談形式，展現(xiàn)不同身份、不同命運的中國人的家庭文化，體現(xiàn)中國人生活狀態(tài)和精神世界。如果請你以《朝花夕拾》為內(nèi)容，介紹魯迅童年時代的故事，你會怎么設計呢？要求：請參考下面的示例，以某個故事或片段或細節(jié)為背景，依據(jù)原著展現(xiàn)其精神風貌。 100字左右。 示例： 朱德之孫朱和平向觀眾還原了一個簡單質(zhì)樸的偉人形象。 從三次主動降薪到去世時找不到新衣，及至最后家人按照其遺囑將僅有的兩萬多元交了黨費，朱德的每個細節(jié)都讓人感動。這種立德樹人、勤儉持家的良好家風影響著一代又一代子孫們。 【示例】我今天向大家介紹魯迅小時候的保姆長媽媽的故事。長媽媽雖然身份低微、愚蠢迷信、饒舌多事，卻也非常善良樸實，她為魯迅買來了渴慕已久的繪圖《山海經(jīng)》，讓小魯迅充滿了尊敬與感激之情，魯迅用深情的語言，感謝與懷念這份樸質(zhì)的愛。 14.閱讀下面的材料，完成任務。 諸暨市在創(chuàng)建文明城市期間，一名中學生騎自行車通過人行道時，沒有推車通過，而是騎車橫穿人行道。執(zhí)勤的交警把這名中學生留下罰站，學生頓時被嚇得哇哇大哭。路人紛紛過來圍觀，勸交警道：太陽這么大，況且還是小孩，還是讓他先回去上課，告訴他下不為例就行了。但交警說，這位學生已經(jīng)多次違反同樣的錯誤，屬于屢教不改，如果就這樣讓他離開了，對他以后的人生觀、 價值觀不好。 也有圍觀者認為交警有點兒太較真了，認為這是創(chuàng)文明期間的形式主義。 對于以上事情，你怎么看？請給交警、中學生或者圍觀者寫一段話，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：①觀點明確，理由充分。②表達得體，語句通順。③120字左右。 (1)從交警角度：事情雖小，但對學生人生觀影響較大，應該較真；教育的形式可以靈活多樣，不必用形式教育；(2)從學生角度：屢教不改是為大錯，應該接受處罰；要努力提高自身素質(zhì)，對己對人對社會為大妙；(3)從旁觀者角度：遇事不要以有色的眼光去看待問題；理解與支持，是社會和諧曲的必備因子。 15.春耕、夏耘、秋收、冬藏，天人合一的東方哲學讓中國飲食依時而變，智慧靈動，中醫(yī)營養(yǎng)攝生學說創(chuàng)造了食材運用的新天地，儒家人倫道德則把心意和家的味道端上我們的餐桌。淘洗歷史，糅合時光，一代又一代的中國人在天地間升起煙火，用至精至誠的心意烹制食物，一餐一食之間，中國人展示個性，確認歸屬，構建文明，理解和把握著世界的奧妙。中國飲食生長于傳統(tǒng)文化的沃土，在寬廣的時空中，以感恩之心去領悟食物給予我們珍貴的滋養(yǎng)，《舌尖上的中國》第三季在xx年春節(jié)期間暖心回歸，繼續(xù)講述人與美食背后的溫情故事。請你也為《舌尖上的中國》撰寫一道你家鄉(xiāng)獨特菜肴的解說詞吧，或介紹食材、制作過程和口感，或講述菜肴的歷史、寓意和背后的溫情故事，語言要求簡潔又不失生動形象哦。(不少于150字) 能按順序介紹清食材、制作過程和口感或能講述清菜肴的歷史、寓意和背后的溫情故事；語言簡潔又不失優(yōu)美生動。 16. (xx長沙)某校初三(1)班舉行了一次“校級三好學生”評比推薦討論會，以下是討論內(nèi)容節(jié)選： 同學甲：我建議推薦我們的班長黃燁，他是連續(xù)三年的班級三好學生，成績也一直是班上的前三名，而且他還樂于助人，一直是學?！爸驹阜丈纭钡某蓡T。 同學乙：我也同意，黃燁體育也不錯，他是我班排球隊主攻手，帶領我們獲得過學校排球賽的亞軍。 同學丙：我覺得最主要的還是黃燁有責任心和奉獻精神，他擔任我班班長，花費了好多時間和精力，但從來沒有怨言。 …… 班主任：我同意大家的意見！我還公布一個結果：這次候選人的無記名投票推選，黃燁的得票數(shù)是全班最高的。 請你根據(jù)討論內(nèi)容，完成下面這封推薦信。要求：①信息全面、準確、有效；②語言簡練得體；③符合文體要求；④只需寫推薦信的正文內(nèi)容，字數(shù)不超過180字。 推薦信 尊敬的學校領導： 黃燁同學是我班班長，他學習成績優(yōu)秀，樂于助人，體育成績突出，有責任心和奉獻精神，而且在我班的無記名投票中，他的得票數(shù)是最高的。希望學校領導能將其評選為校級三好學生！　　 此致 敬禮！ 初三(1)班班委會 xx年4月30日 17. (xx西寧)西寧市教育局從xx年開始在初中學校推行的“自主學習日”制度，深受學校師生和社會各界的廣泛好評。可是李萍的爸爸持反對意見，他認為：自己的孩子在學習上本來就缺乏自覺性，現(xiàn)在又沒了家庭作業(yè)，更會放任自流。長此以往，孩子的學習成績肯定會一落千丈。如果你是李萍，該怎樣說服自己的爸爸呢？ 【鏈接】“自主學習日”制度規(guī)定：每周三除了正常課堂教學外，老師不布置任何家庭作業(yè)，課余時間完全由學生根據(jù)自己的學習需求和個性發(fā)展自主選擇學習內(nèi)容，如參加課外閱讀、社會實踐、家務勞動、體育鍛煉、學科學習等。然后由學生和家長一起如實填寫《“自主學習日”反饋表》，由班主任老師審閱并有針對性地提出指導意見。 爸爸，您好！我知道您是怕影響我的學習。但是“自主學習日”并非不學習，它是根據(jù)我們自己的學習需求和個性發(fā)展自主選擇學習內(nèi)容，這樣更促進學習。希望您能夠讓我參加！ 18.根據(jù)下列某校?？幬瘯h記錄，代校刊編輯部擬寫一則征稿啟事。(只寫正文，100 字左右) 主編：下個月的校刊能不能創(chuàng)設一個新欄目？主要想提高同學們參與?？姆e極性。 編委 1：設個“專題小寫作”，大家看行不行？內(nèi)容是“如果每天多出一小時，你會用來干什么？” 編委 2：不錯不錯，文字不要多，100 字左右即可。這個寫作門檻低，表達欲卻高。 編委 3：是的，借機審視自己的生活，想想 24 小時有什么忽略和遺憾需要彌補，挺有意思的。 主編：那么就出個征稿啟事，4 月 20 日截稿。別忘了在?？W(wǎng)頁上增設這個新欄目及投稿郵箱。 示例：為提高大家對?？膮⑴c度，并借機審視自己的生活，下個月?？鲈O“專題小寫作”欄目，內(nèi)容是“如果每天多出一小時，你會用來干什么”， 100 字左右，4 月 20 日截稿，來稿發(fā)至校刊相關投稿郵箱。 19.(xx義烏)今年暑假，小喬初中畢業(yè)了，爸爸計劃帶他去自駕旅游。小喬在《世界博覽》雜志里看到這樣的一則廣告，很感興趣，想報名參加。請你幫小喬說服他爸爸參加這個活動。(120字左右) 招　募 探險不冒險一場夢境之旅 xx年7月15日——xx年7月23日 活動地域：河西走廊祁連山(七—冰川老虎溝冰川) 嘉峪關敦煌(莫高窟、月牙泉、雅丹地貌) 庫姆塔格沙漠、羅布泊、哈密、大海道 帶隊領導：李杰(中國科學探險協(xié)會常務副秘書長) 隨隊科學家：屈建軍(沙漠學家) 井哲帆(冰川學家) 活動費用：8700元/人集合地點：嘉峪關 活動形式：汽車自駕(車輛自備，當?shù)胤奖阕廛嚕? 費用自理) 報名及詳情咨詢請加客服微信：微信號kxtx1000 注：報名截至6月20日，限額30名。 示例：爸爸，這個活動值得一去。它是由專業(yè)的機構組織、專業(yè)人士帶隊的，能在不冒險的情況下滿足人們的探險欲望。而且它是一個科普活動，在行程中有沙漠學家和冰川學家隨行，他們能結合活動地的冰川、沙漠作科學、專業(yè)的講解，可以讓人學到很多知識，很適合學生。