七年級(jí)升八年級(jí)數(shù)學(xué) 暑期銜接班講義 第二十講 專題七 綜合題題型專題訓(xùn)練 新人教版.doc
《七年級(jí)升八年級(jí)數(shù)學(xué) 暑期銜接班講義 第二十講 專題七 綜合題題型專題訓(xùn)練 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)升八年級(jí)數(shù)學(xué) 暑期銜接班講義 第二十講 專題七 綜合題題型專題訓(xùn)練 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二十講:專題七:綜合題題型專題訓(xùn)練 一、如圖,等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90,BD平分∠ABC. (1)求證:AB+AD=BC; (2)如圖,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥BD,E為垂足,求證:BD=2CE; (3)如圖,連結(jié)AE,求證:AE=CE. 二、如圖,等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90,D為AC上的任意一點(diǎn),AE⊥BD于點(diǎn)E,CF⊥BD于點(diǎn)F. (1)求證:①AE=EF;②EF+CF=BE; (2)如圖,若D為AC延長(zhǎng)線(或反向延長(zhǎng)線)上的任意一點(diǎn),其它條件不變,線段EF、CF與線段BE是否存在某種確定的數(shù)量關(guān)系?寫出你的結(jié)論并證明; 三、 如圖,△ABC,分別以AB、AC為腰向形外作兩個(gè)等腰直角△ABE、△ACF,過(guò)A作直線,直線分別交BC、EF于N、M兩點(diǎn). (1)當(dāng)直線⊥BC時(shí),求證:ME=MF; (2) 當(dāng)直線經(jīng)過(guò)BC的中點(diǎn)N時(shí),求證:⊥EF; (3) 如圖,若梯形ABCD,AD∥BC,分別以AB、DC為腰向形外作兩個(gè)等腰直角△ABE、△ACF,設(shè)線段AD的垂直平分線交線段EF于點(diǎn)M,求證:ME=MF. 四、如圖,在等邊ΔCBN中,點(diǎn)M為BN上一點(diǎn),且∠CMA=60,AN∥BC交AM于A. (1)判斷△ACM的形狀,并證明你的結(jié)論; (2)試問(wèn):線段AN+MN與CN是否存在某種確定的數(shù)量關(guān)系?試證明你的猜想; (3)若點(diǎn)M為BN的延長(zhǎng)線上任一點(diǎn)(不包括N點(diǎn)),(1)、(2)②中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)畫出圖形,并證明你的猜想.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)升八年級(jí)數(shù)學(xué) 暑期銜接班講義 第二十講 專題七 綜合題題型專題訓(xùn)練 新人教版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 暑期 銜接 講義 第二十 專題 綜合 題型 訓(xùn)練 新人
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3708617.html