九年級數(shù)學(xué)上冊 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.4 一元二次方程根的判別式導(dǎo)學(xué)案 華東師大版.doc
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22.2.4 一元二次方程根的判別式 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解一元二次方程根的判別式取值范圍對根的情況的影響; 2.會運用根的判別式判斷根的情況及進行相關(guān)計算 【學(xué)習(xí)重難點】 會運用根的判別式判斷根的情況及進行相關(guān)計算 理解根的判別式取值范圍對根的情況的影響 【學(xué)習(xí)過程】 一、課前準(zhǔn)備 一元二次方程的求根公式是:________________。公式成立的條件是_____________。分別寫出兩個根的表達式:___________________________。 二、學(xué)習(xí)新知 自主學(xué)習(xí): 分類探究根的判別式()取值范圍對方程的根的情況的影響 1. 推理分析:(1)當(dāng)﹥0時,兩根的表達式和 都有意義,方程的兩根都存在;即有兩個實數(shù)根。 (2)(因為,所以,兩根的差 ;又因為﹥0,所以,,所以,,即,所以,方程有兩個不相 等的實數(shù)根。 概括: 1.的取值決定著一元二次方程根的情況,因此把作為根的判別式,用“△”來表示。 (1)當(dāng)△>0時,方程有 實數(shù)根; (2)當(dāng)△=0時,方程有 實數(shù)根; (3)當(dāng)△<0時,方程 實數(shù)根。 (注意:判別式只適用于一元二次方程,當(dāng)無法判定方程是否是一元二次方程時,應(yīng)適當(dāng)分類討論。) 實例分析: 例7、不解方程,判斷下列方程根的情況: (1)3x2=5x-2 (2)4x2-2x+=0 (3)4(y2+1)-y=0 解: 【隨堂練習(xí)】 1、方程x2-4x+4=0的根的情況是( ) A.有兩個不相等的實數(shù)根;B.有兩個相等的實數(shù)根; C.有一個實數(shù)根; D.沒有實數(shù)根. 2、下列關(guān)于x的一元二次方程中,有兩個不相等的實數(shù)根的方程是( ) A.x2+1=0 B. x2+x-1=0 C. x2+2x+3=0 D. 4x2-4x+1=0 3、若關(guān)于x的方程x2-x+k=0沒有實數(shù)根,則( ) A.k< B.k > C. k≤ D. k≥ 4、關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+2k=0有實數(shù)根,則k得范圍是( ) A.k< B.k > C. k≤ D. k≥ 5、k取什么值時,關(guān)于x的方程4x2-(k+2)x+k-1=0 有兩個相等的實數(shù)根?求出這時方程的根. 【中考連線】 說明不論k取何值,關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k-1=0總有兩個不相等的實根. 【參考答案】 隨堂練習(xí) 1.B 2.B 3.B 4.C 5.k=2或k=10 ;當(dāng)k=2時,x1=x2=,當(dāng)k=10時,x1=x2=. 中考連線 b2-4 ac=4k2+5>0.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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