2019-2020年高中物理 1.3 電場(chǎng)強(qiáng)度（2） 教案 第5課時(shí) 新人教版選修3-1 高一.doc

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2019-2020年高中物理 1.3 電場(chǎng)強(qiáng)度（2） 教案 第5課時(shí) 新人教版選修3-1 高一 第5課時(shí) 教學(xué)目的： 知識(shí)與技能 1.知道幾種典型電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布。 2.知道勻強(qiáng)電場(chǎng)的特點(diǎn) 過程與方法： 以電場(chǎng)線描述電場(chǎng)為例，滲透用場(chǎng)線描述矢量場(chǎng)的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 幾種典型電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布。 教學(xué)難點(diǎn)： 幾種典型電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布。電場(chǎng)線與帶電粒子運(yùn)動(dòng)軌跡 教學(xué)過程 一、課前導(dǎo)學(xué) 1.電場(chǎng)線是在電場(chǎng)中畫出的一條條________________曲線。曲線上每一個(gè)點(diǎn)的__________表示該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向，電場(chǎng)線并不是電場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線，它只是我們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶?chǎng)而引入的假象的曲線。 2. 電場(chǎng)線的特點(diǎn)： （1）電場(chǎng)線從________或________出發(fā)終止于_______或________ （2）電場(chǎng)線在電場(chǎng)中______，在靜電場(chǎng)中電場(chǎng)線不中斷。不閉合。 （3）電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)的________ （4）電場(chǎng)線是空間分布的。 3. 勻強(qiáng)電場(chǎng) （1）____________________________________________叫勻強(qiáng)電場(chǎng)。 （2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線是_______________________平行線 二、質(zhì)疑討論 1. 電場(chǎng)線為什么不會(huì)相交？ 2. 電場(chǎng)線就是帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡嗎？ 3．幾種典型電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布 三．反饋矯正 例1： 關(guān)于電場(chǎng)線的說法，正確的是（ ） A.電場(chǎng)是客觀存在的物質(zhì)，但電場(chǎng)線是人為引入的 B.沿電場(chǎng)線方向，電場(chǎng)強(qiáng)度越來越小 C.電場(chǎng)中的電場(chǎng)線有時(shí)可以相切，但絕不能相交 D.電場(chǎng)線就是初速度為0的帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡 E.電場(chǎng)線的方向，就是電荷受力的方向 F. 正電荷只在電場(chǎng)力作用下一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng) H.電場(chǎng)線越密的地方，同一電荷所受電場(chǎng)力越大 G.靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線不可能是閉合的 例2.如圖是電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布圖，a、b是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)比較（ ） A、b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度較大 B、a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度較大 C、同一正點(diǎn)電荷放在a點(diǎn)所受的電場(chǎng)力比放在 b點(diǎn)時(shí)受到的電場(chǎng)力大 D、同一負(fù)點(diǎn)電荷放在a點(diǎn)所受的電場(chǎng)力比放在b點(diǎn)時(shí)受到的電場(chǎng)力大 例3. 如圖所示，一個(gè)質(zhì)量m=30克，帶電量為－1.710-8庫的半徑極小的小球，用絲線懸掛在某勻強(qiáng)電場(chǎng)中（電場(chǎng)線與水平面平行），當(dāng)小球靜止時(shí)，測(cè)得懸線與豎直線夾角為30，由此可知該勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)? ，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E= 牛/庫，若將小球的帶電量減半后再利用上述方法，測(cè)量出的場(chǎng)強(qiáng)大小和原來場(chǎng)強(qiáng)比 。（填不變，增大或減?。╣取10米/秒2） 例4．一粒子質(zhì)量為m，帶電+Q，以初速度V0與水平方向成45角斜向右上方飛入空間，恰作直線運(yùn)動(dòng)。求這空間存在的勻強(qiáng)電場(chǎng)的最小場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向。 四、鞏固遷移 1．關(guān)于電場(chǎng)線的性質(zhì)，以下說法正確的有（ ） A．電場(chǎng)線是電荷在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡 B．電場(chǎng)線的分布情況反映電場(chǎng)中不同點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)的相對(duì)強(qiáng)弱 C．電場(chǎng)線的箭頭方向表示場(chǎng)強(qiáng)減弱的方向 D．空間中兩條電場(chǎng)線不能相交 2．如圖所示，一帶電粒子只受電場(chǎng)力從A飛到B，徑跡如圖中虛線所示，下列說法正確的是（ ） A．粒子帶負(fù)電 B．粒子加速度不斷變小 C．粒子在A點(diǎn)時(shí)動(dòng)能較大 D．B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng) 3．在軸上有兩個(gè)點(diǎn)電荷，一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電，且Q1=2Q2，用E1和E2分別表示兩個(gè)電荷產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小，則在軸上（ ） A．E1=E2的點(diǎn)只有一處，該點(diǎn)合場(chǎng)強(qiáng)為零 B．E1=E2的點(diǎn)共有兩處，一處合場(chǎng)強(qiáng)為零，另一處合場(chǎng)強(qiáng)為2E2 C．E1=E2的點(diǎn)共有三處，其中兩處合場(chǎng)強(qiáng)為零，另一處合場(chǎng)強(qiáng)為2E2 D．E1=E2的點(diǎn)共有三處，其中一處合場(chǎng)強(qiáng)為零，另兩處合場(chǎng)強(qiáng)為2E2 4．如圖30-B-6所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，將質(zhì)量為m、帶電量為q的一帶電小球由靜止釋放，如果帶電小球的運(yùn)動(dòng)軌跡為一直線，該直線與豎直方向的夾角為θ，那么勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小是（ ） A．唯一值mg tanθ/q B．最大值mg tanθ/q 300 E C．最小值mg sinθ/q D．以上不對(duì) 5、質(zhì)量為m的帶電小球帶電量為+q,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,平衡時(shí)絕緣細(xì)線與豎直方向成30角,重力加速度為g.求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小. 小結(jié)：我們雖然可以用實(shí)驗(yàn)?zāi)M電場(chǎng)線的分布，但是，電場(chǎng)線并不是電場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線，它只是我們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶?chǎng)而引入的。大家知道，法拉第首先提出了電場(chǎng)，并用電場(chǎng)線形象地描述電場(chǎng)的分布，這在物理學(xué)中是非常重要的。雖然法拉第當(dāng)時(shí)認(rèn)為電場(chǎng)線是真實(shí)的曲線，這是不對(duì)的，但是，法拉第的場(chǎng)線思想?yún)s是非常寶貴的。用場(chǎng)線來形象地描繪矢量場(chǎng)的分布這種方法一直被普遍地采用著。 五、課堂專業(yè)P17 5.6.7