高中歷史 第六單元 穆罕默德8226;阿里改革 第2課 穆罕默德8226;阿里改革的主要內(nèi)容練習(xí) 新人教版選修1

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1、 第2課 穆罕默德阿里改革的主要內(nèi)容 1．穆罕默德阿里改革時，把重工業(yè)作為工業(yè)發(fā)展的重點，其主要目的是(　　) A．抵御西方國家的侵略 B．鎮(zhèn)壓馬木路克的叛亂 C．平息廣大人民的反抗 D．防備奧斯曼土耳其帝國的進攻 解析：為了抵御西方國家的侵略，阿里大力發(fā)展軍事工業(yè)，意圖建立強大的軍事帝國，故A正確。 答案：A 2．穆罕默德阿里在政治改革中，規(guī)定各部部長及各省省長都由自己任免，這從本質(zhì)上體現(xiàn)了(　　) A．咨議會沒有實權(quán)　　　　B．維護專制集權(quán) C．仍仿效歐美民主制度 D．改革了政治機構(gòu) 解析：“規(guī)定各部部長及各省省長都由自己任免”有助于穆罕默德阿里加強對地方的

2、控制，加強中央集權(quán)，有助于控制官員，維護專制統(tǒng)治，故本題選B項。 答案：B 3．在工業(yè)革命大潮直接有力的沖擊下，阿里對埃及落后的生產(chǎn)方式進行徹底的改造，能體現(xiàn)這一改造措施的是(　　) A．大力加強中央集權(quán) B．消滅盜匪 C．堅決打擊馬木路克勢力 D．創(chuàng)辦第一批近代工廠 解析：工業(yè)革命是發(fā)展工業(yè)，是興辦工廠，所以創(chuàng)辦第一批近代工廠是順應(yīng)工業(yè)革命大潮，故選D項符合題意。 答案：D 4．穆罕默德阿里仿效歐洲國家改革行政制度，設(shè)立了高級國務(wù)會議和咨議會。但由其兒子擔(dān)任議長，這表明(　　) A．阿里真正認識到西方資產(chǎn)階級議會制的優(yōu)越性 B．阿里對歐洲政治體制的認識是膚淺的 C．阿

3、里代表資產(chǎn)階級利益 D．其目的在于推行民主制度 解析：本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息的能力。材料中阿里盡管仿效歐洲國家的民主政治制度，但卻采用“由其兒子擔(dān)任議長”模式，說明阿里歐洲政治體制的認識是膚淺的，而其目的依舊在于為其自身的封建統(tǒng)治，故B項正確；A、D兩項說法錯誤不符合事實，C項穆罕默德阿里改革有助于埃及資本主義的發(fā)展，但代表的是地主階級利益。 答案：B 5．穆罕默德阿里曾給留學(xué)生許下諾言：“首先學(xué)成，政府將給他們高薪，提拔他們當(dāng)工長。”材料表明穆罕默德阿里(　　) A．提高平民的政治地位 B．力主學(xué)習(xí)外國先進技術(shù) C．大力發(fā)展軍事工業(yè) D．聘請外國技師建立工廠 解析

4、：根據(jù)所學(xué)知識，阿里改革在文化教育方面，實行開放政策，學(xué)習(xí)西方的先進經(jīng)驗。穆罕默德阿里下令創(chuàng)辦各類學(xué)校，聘請外國專家來埃及講學(xué)和傳授技術(shù)，還選派了大批埃及青年去歐洲留學(xué)，其中不少人學(xué)成回國后，在軍事和政府部門擔(dān)任要職。由此可知本題選B項。 答案：B 6．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　(阿里)進行了一系列的教育改革。具體包括：效仿歐洲建立一批世俗小學(xué)和技術(shù)學(xué)校；減少宗教課程，增加現(xiàn)代科學(xué)內(nèi)容；聘請外國教師任教；派遣留學(xué)生到歐洲(主要是法國)學(xué)習(xí)，等等。 ——季誠鈞、徐少君《埃及教育世 俗化的歷史考察》 材料二　由于阿里的注意力集中在建立海軍和興辦軍事工廠，他認為擁有和西方一樣的軍

5、艦、大炮和機器設(shè)備，就可以與歐洲并駕齊驅(qū)；他不懂得沒有進行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革，任何局部的改革從長遠看對富國強兵都無濟于事，傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存，相應(yīng)的整體功能保持不變，國家的現(xiàn)代化無法取得實質(zhì)性的進展。 ——《挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)——對埃及早期 現(xiàn)代化探索的思考》 (1)根據(jù)材料一，概括阿里教育改革的特點，并分析其作用。 (2)阿里改革的主要目是什么？據(jù)材料二說明這次改革使“國家的現(xiàn)代化無法取得實質(zhì)性的進展”的主要原因。 解析：第(1)問，第一小問，依據(jù)材料一“效仿歐洲建立一批世俗小學(xué)和技術(shù)學(xué)校；減少宗教課程，增加現(xiàn)代科學(xué)內(nèi)容”可以從學(xué)習(xí)西方文明、去宗教化等角度概括；第二小問，結(jié)合所學(xué)，可以從引進

6、西方先進文明、推動埃及近代化、增強綜合國力等角度歸納。第(2)問，據(jù)材料一中“就可以與歐洲并駕齊驅(qū)”“從長遠看對富國強兵”可知答案。 答案：(1)特點：學(xué)習(xí)西方先進科學(xué)技術(shù)；世俗化。 作用：引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)和思想文化，推動了埃及的近代化。 (2)目的：富國強兵。 7．閱讀下列材料： 材料一　拿破侖除了將解釋古代象形文字的科學(xué)家和制定把地中海和紅海連接起來的計劃的工程師帶到埃及外，還給埃及帶來了第一臺印刷機。 材料二　我們所干的每一件事都意義重大，但最重要的莫過于增加槍支。 ——穆罕默德阿里 思考： (1)如何理解材料一中“給埃及帶來了第一臺印刷機”這句話？這對埃及產(chǎn)生了什么影響？ (2)根據(jù)材料二指出穆罕默德阿里改革的局限性。 答案：(1)理解：給埃及帶來了先進的文明和技術(shù)。影響：沖擊了落后的埃及社會；有利于埃及社會的近代化。 (2)局限性：改革的最終目的不是改善人民生活，而是發(fā)展軍事力量，導(dǎo)致埃及不斷對外擴張，人民負擔(dān)不斷加重，改革失敗。 我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。