七年級生物上冊 1.1 生物的特征課件 （新版）新人教版.ppt

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第一單元生物和生物圈,第一章：認(rèn)識生物,生物的特征,第一節(jié),新課導(dǎo)入,,1、試著說說你今天所看到的事物2、描述一下課室你所見到的物品有哪些？3、區(qū)分上面所說出的東西，哪些屬于生物？哪些屬于非生物？,新課導(dǎo)入,,樹木小草石塊摩托車人枯樹螞蟻泥土小鳥蚯蚓大樓路燈鮮花,,,哪些是生物？哪些是非生物？,課本、同學(xué)、細(xì)菌、課桌、椅子、黑板病毒、蟲子、電腦,學(xué)習(xí)目標(biāo),,,,1、區(qū)分生物和非生物，了解生物的特征。2、理解什么是“生物”。3、提高自己的觀察能力。,,,2、理解什么是“生物”。3、提高自己的觀察能力。,1、能夠分辨生物與非生物，掌握生物的基本特征，并舉例說明。,,,,,2、怎么判斷一個物體是否是生物？,1、生物有哪些共同特征？,請打開課本P2-P6，認(rèn)真閱讀，回答以下問題：,視頻：生物的共同特征,自學(xué)指導(dǎo)題,成為蛇口中之物的青蛙,蜘蛛成功獵取到蝗蟲,遍野的青草是奶牛的佳肴,1、生物的生活需要營養(yǎng),生物的生活需要營養(yǎng),動物以植物或別的動物為食。,植物？？,光合作用,二氧化碳,無機(jī)鹽,水,有機(jī)物,,,,,,21,野牛在晨光中呼吸,2、生物能進(jìn)行呼吸,22,小鳥在呼吸,2、生物能進(jìn)行呼吸,2、生物能進(jìn)行呼吸,植物也需要從外界吸收氧氣嗎？,生物能進(jìn)行呼吸,3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,,,落葉能帶著一部分廢物,3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能對外界刺作出反應(yīng),羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹會逃跑,421,,,,河鲀,平靜時,生物能對外界刺作出反應(yīng),422,河鲀,受驚嚇后,生物能對外界刺作出反應(yīng),生物能對外界刺作出反應(yīng),向光性,51,紅狐的生長,,生物能生長和繁殖,52,,生物能生長和繁殖,菜豆的生長,,生物能生長和繁殖,生物能生長和繁殖,生物能生長和繁殖,生物都有遺傳和變異的特性,狗的一家同一株碧桃的花,還有其他特征嗎？？,除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。,記憶大搜索,1、生物的生活需要。,6、生物都有的特性。,2、生物能進(jìn)行。,3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的。,4、生物能對外界刺激作出。,5、生物能。,生物共同的特征,初中階段,7、除病毒外，生物都是由構(gòu)成。,營養(yǎng),呼吸,廢物,反應(yīng),生長和繁殖,遺傳和變異,細(xì)胞,問題,假如有人問你“什么是生物？”你該怎么回答呢？答：首先生物是有生命的，具有如下共同特征：1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能進(jìn)行呼吸3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)5.生物能生長和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性7.除病毒外，生物都由細(xì)胞構(gòu)成,隨堂檢測,1、下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（）A．機(jī)器人彈鋼琴B．火山爆發(fā)時巖漿噴出C．鐘乳石在慢慢長大D．饅頭上長出“白毛”,2、牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有（）的特征A．需要營養(yǎng)B．進(jìn)行呼吸C．對外界刺激作出反應(yīng)D．生長和繁殖,D,C,3．“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征（）A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物C．對刺激作出反應(yīng)D．生長和發(fā)育,4．下列屬于生物共同特征的是（）A．都能運動B．都能呼吸C．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．都生活在水,D,B,課后答案,P81、,√,P72、,略,P73、,珊瑚不是生物，因為它是由死去的珊瑚蟲分泌的外殼堆積而成的，珊瑚蟲才是生物。因為淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。,