《誦讀經(jīng)典傳承美德》主題隊(duì)會(huì)

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1、《誦讀經(jīng)典，傳承美德》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：  1、認(rèn)識(shí)朱子對(duì)中國(guó)的思想和文化乃至世界的深刻而久遠(yuǎn)的影響力。  2、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到這種精神是我們中華民族的精神特質(zhì)，啟示學(xué)生我們要學(xué)習(xí)和繼承這種偉大的精神。  3、通過(guò)活動(dòng)，理解中國(guó)歷史上有著許多杰出的代表人物，中國(guó)人民創(chuàng)造了獨(dú)具魅力的中國(guó)文化。  活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生搜集朱子及其他古代名人的資料。  2、搜集朱子家訓(xùn)和詩(shī)句，了解我國(guó)古代名人的事跡或者成果。  3、教師搜集好有關(guān)朱子的各種視頻資料。  活動(dòng)重點(diǎn) ： 讓學(xué)生關(guān)注人物，透過(guò)他們

2、的事跡，關(guān)注他們的精神。在活動(dòng)中要注意以情感人，以事感人。  活動(dòng)過(guò)程：  甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，　　 乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：　　 合：大家好！　　 甲：“誦讀經(jīng)典，傳承美德”二（3）中隊(duì)經(jīng)典詩(shī)文誦讀成果展示主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)；　　 乙：中華經(jīng)典詩(shī)文又是我們偉大祖國(guó)珍貴的文化瑰寶?！　? 甲：我們?cè)谶@金色的童年，親近文學(xué)經(jīng)典，　　 乙：我們?cè)谶@美麗的時(shí)刻，誦讀文學(xué)經(jīng)典；　　 甲：今天，我們將以誦讀等多種形式演繹中華經(jīng)典，讓同學(xué)們把“滿(mǎn)腹詩(shī)文”盡情展現(xiàn)。 乙：首先，請(qǐng)欣賞集體朗誦《朱子家訓(xùn)》

3、 全體齊誦《朱子家訓(xùn)》內(nèi)容。 甲：朱熹是我國(guó)著名的教育家、理學(xué)家，是繼孔子之后的一位重要的文化大師。朱熹一生無(wú)論是從政還是講學(xué)，他的為人處事，深受后人敬仰，被尊稱(chēng)為“朱子”。  乙：許多地區(qū)都有紀(jì)念他的塑像，為什么朱子會(huì)受到世人如此的景仰呢？ 你了解朱子嗎？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)所了解的朱子和他生活的時(shí)代。  （朱熹字元晦，號(hào)晦庵，又號(hào)稱(chēng)晦翁，宋代理學(xué)的集大成者，詩(shī)人、哲學(xué)家。 朱熹學(xué)識(shí)淵博，著述極豐，對(duì)經(jīng)學(xué) 、史學(xué)、文學(xué)、樂(lè)律乃至自然科學(xué)都有研究。朱熹著作中最重要、最有影響的，除《四書(shū)集注》外，當(dāng)推《朱文公文集》、《朱子語(yǔ)類(lèi)》、《朱子家訓(xùn)》。 朱熹也善書(shū)法，名重一時(shí)

4、。） 甲：朱熹是當(dāng)今學(xué)生“熱愛(ài)科學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)于探究”的典范。 讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他身上都發(fā)生了哪些故事呢。 乙：請(qǐng)同學(xué)們講一講你了解的朱熹的小故事吧。 （《半畝方塘二度桃》 尤溪縣城水南有個(gè)地方叫“半畝方塘”，那里有一片桃園，春天時(shí)，風(fēng)景十分宜人，就在桃園附近有一座樓閣，那便是朱熹與他父母居住的地方，相傳朱熹時(shí)常在對(duì)著桃園的一間廂房讀書(shū)習(xí)字。話(huà)說(shuō)朱熹五歲時(shí)，就已通曉《孝經(jīng)》大意，就在他六歲的仲春時(shí)節(jié)，一天清晨，小朱熹的父親朱松推開(kāi)了西廂的窗戶(hù)，深深地被滿(mǎn)園春色所吸引，便把小朱熹叫到身邊，囑咐他抄寫(xiě)唐詩(shī)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！敝祆漶R上就去研墨，取來(lái)毛筆，不一會(huì)兒就寫(xiě)

5、好了，就高興的拿給父親評(píng)點(diǎn)。父親看罷微笑道：“字寫(xiě)地倒還遒勁有力，有長(zhǎng)進(jìn)！”說(shuō)著兩眼便落在了“桃”字上，臉色突然沉了下來(lái)，搖頭說(shuō)道：“心正字正，心不正字則不正??！”朱松便把字放下，指了指朱熹寫(xiě)地“桃”字，朱熹一看，臉紅到了耳根上，慚愧地不得了，原來(lái)由于他的粗心，把桃花的“桃”字寫(xiě)成了“挑”字了。朱熹平日讀書(shū)寫(xiě)字都十分認(rèn)真，常常得到父親的贊許。今日竟出了這樣的差錯(cuò)，心里很難過(guò)。后來(lái)朱松又把這句詩(shī)的大意講給朱熹聽(tīng)，他很受感動(dòng)，立即向父親認(rèn)錯(cuò)：“只怪我人在案旁，心在窗外，你就讓我再寫(xiě)一千個(gè)‘桃’ 字，以補(bǔ)我的過(guò)失吧！”父親聽(tīng)罷：“好吧，你若再有一個(gè)錯(cuò)字，我就不饒你了?！闭f(shuō)完便走了出去。父親出門(mén)后，朱

6、熹心里十分不安，暗自責(zé)備自己不該分心。他便關(guān)上了門(mén)窗，提筆準(zhǔn)備寫(xiě)字。此時(shí)窗外突然雷聲大作，風(fēng)雨交加，把滿(mǎn)園的桃花都打落在了地上。而朱熹在專(zhuān)心的寫(xiě)著“桃”字，似乎絲毫沒(méi)有察覺(jué)到外面的大風(fēng)大雨。就這樣他一筆一劃的寫(xiě)著，不覺(jué)寫(xiě)完了九百九十九個(gè)“桃”字，他抹了抹額上的汗珠，揉揉手臂，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，揮筆不定期下了最后一個(gè)“桃”字。朱熹的這種精神似乎感動(dòng)了上蒼，當(dāng)他把寫(xiě)好的“桃”字送去請(qǐng)父親評(píng)時(shí)，窗外天空突然放晴了，日頭當(dāng)空，光芒四射，而先前被打落了一地的桃花又重新盛開(kāi)了，！從此，“半畝方塘二度桃”的故事便在民間傳開(kāi)了。） 甲：朱熹作為一位思想家、教育家婦孺皆知，但了解他還是正氣凜然、奮發(fā)有為的官員的

7、人．恐怕就為數(shù)不多了。他6次彈劾貪宮臺(tái)州知府唐仲友的故事．至今讀來(lái)仍令人蕩氣回腸。 （唐仲友是宰相王淮的親家，唐的弟妻是王的胞妹，朱熹的浙東常平茶鹽公事之職又是王淮推薦的。面對(duì)大義和私情，朱熹選擇了前者。 1182年7月初，朱熹到臺(tái)州巡視災(zāi)情。當(dāng)天下午就接到反映知府唐仲友為官不正的舉報(bào)。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，朱熹決定對(duì)唐的丑聞進(jìn)行調(diào)查。沒(méi)幾天。就查明唐在臺(tái)州任知府兩年多來(lái)的8條違法亂紀(jì)行為。如違法收稅，騷擾百姓；貪污官錢(qián)，偷盜公物等。朱熹把與案情有關(guān)的蔣輝、嚴(yán)蕊等人捉拿歸案，并于7月19日向朝廷遞交了彈劾唐仲友的報(bào)告。23曰寄出第二份彈劾報(bào)告。27日案情有了進(jìn)一步發(fā)展。又遞交了第

8、三份報(bào)告，分殘民、貪污、結(jié)黨、淫惡等四個(gè)方面共24條，對(duì)唐仲友的違法亂紀(jì)行為進(jìn)行全面揭露。 8月一日．唐仲友指使一批地痞闖進(jìn)司理院，毆打朱的下屬。朱熹怒不可遏，當(dāng)即向朝廷寫(xiě)了彈劾唐仲友的第四份報(bào)告，強(qiáng)烈要求朝廷對(duì)唐進(jìn)行嚴(yán)厲查處。但在王淮的運(yùn)作下，唐不但沒(méi)有被追究責(zé)任，反而被提拔到江西任提刑。這時(shí)，朱熹已到縉云縣巡視災(zāi)情。他在該縣又寫(xiě)了第五份報(bào)告，指出唐仲友之所以無(wú)視法紀(jì)。貪贓枉法、荼毒百姓，完全是仗著弟媳王氏。他發(fā)誓．如果朝廷不處置唐仲友，他就辭職。 王淮怕事情鬧大會(huì)牽連到自己．于是向孝宗奏請(qǐng)免去唐仲友的江西提刑職務(wù)，移交浙西提刑查辦。最后，唐仲友按提前退休論處，告“老”還

9、鄉(xiāng)。朝廷對(duì)唐的縱容讓朱熹十分氣憤，于是又遞交了第六狀，要求朝廷依法追究唐仲友的刑事責(zé)任，以平百姓之憤。為緩解朱、唐之間的矛盾，王淮請(qǐng)吏部尚書(shū)鄭丙出面提名朱熹到江西任提刑。朱熹接到任職通知后，毅然向朝廷遞交了《辭免江西提刑奏狀》，帶著家眷回武夷山去了。后人為了紀(jì)念朱熹，武夷山脈數(shù)干平方公里的許多山水被命名為朱山、朱溪。） 甲：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話(huà)?！　? 乙：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想?！　? 甲：中華古詩(shī)文浩若煙海，　　 乙：華夏文明光輝燦爛　　 甲：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘，愿中華經(jīng)典詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，愿五千年文化的血脈永久傳承?！? 乙：“誦讀經(jīng)典，傳承美德”二（3）中隊(duì)經(jīng)典詩(shī)文誦讀成果展示主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。