七年級語文上冊 6《我的老師》課件 （新版）新人教版.ppt

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同學們,在你從幼兒園到初中的學習生涯中，諸多老師中哪位老師給你留下了最深刻的印象？能說說原因嗎？,我的老師,魏巍,學習目標：1、學習本文用樸素的語言表達真情實感、圍繞中心選擇感受最深的事寫人的寫作方法2、體會課文的思想內容，樹立尊師愛生的思想,魏巍,現代作家，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹，河南鄭州人。1920年6月生于一個城市貧民家庭。在極其困難的條件下，讀了平民小學，高小，并免勉強上了簡易鄉(xiāng)村師范。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，走上了革命道路，同年12月在山西前線參加八路軍，不久到達延安。1938年4月加入中國共產黨。他一直生活在戰(zhàn)士之中。解放戰(zhàn)爭時，在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩歌。全國解放后，主要作品有散文集《誰是最可愛的人》，長篇小說《東方》等。,后頁,首頁,整體感知:思考：1、本文采用了什么結構？2、共寫了幾件事？請用簡潔的語言概括出來。3、這幾件事中哪一件事最能觸動你的心靈？為什么？,合作探究（一）：你覺得蔡老師是怎樣的一個人,結合課文內容談談。,溫柔、美麗、慈愛、公平偉大、熱情、平易近人、酷愛學生……,合作探究（二）：全文表達了作者對蔡老師的哪些情感？請結合課文具體內容加以分析,文章以“回憶—依戀—思念”為感情線索，集中寫了七件小事，從課內到課外，從校內到校外，從平時到假期，全面表現了蔡老師熱愛學生的美好心靈和慈愛善良、溫柔可親的性格特點，更表現了學生對蔡老師的深深的敬愛之情。,課堂小結:,拓展延伸：作者在寫過這篇文章以后，得知了蔡老師的音迅，準備給蔡老師寫一張明信片，你能代他寫一張,表達作者對蔡老師的思念.尊重.熱愛之情嗎?,1.通過具體的情節(jié)或細節(jié)喚起老師對自己的回憶.2.得體地表達自己對老師的思念和感激之情.,溫馨提示:,暢所欲言：,學習了本文你有哪些收獲？,,,敞開心扉,寫一段話，送給你最喜愛的老師。（100字以上）,,,