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1、《乘法的估算》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容:《乘法的估算》義務(wù)教育課程標準實驗教科書,四年級上冊60頁內(nèi)容
教學(xué)目標:
1使學(xué)生經(jīng)歷實際生活中運用估算的過程,掌握乘法的估算方法,并且養(yǎng)成估算的習(xí)慣。
2重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,了解估算在生活中應(yīng)用的必要性,發(fā)展學(xué)生估算能力,讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感。
3在解決具體問題的過程中,能應(yīng)用合適的方法進行估算,形成具體問題采用具體的方法分析的辯證觀點。
教學(xué)重點:估算方法
教學(xué)難點:根據(jù)實際問題采用正確的估算方法
教、學(xué)具準備:課件
教學(xué)設(shè)計:
一、談話導(dǎo)課
師:同學(xué)們,現(xiàn)在秋高氣爽,正是秋游的好時機,我們學(xué)校準備周末帶領(lǐng)我們大家去游
2、樂園游玩一番,大家高興嗎?
生:高興。
師:出發(fā)前,我們要準備一些食物(課件出示食物及價格表)。你們準備帶多少零用錢?打算購買哪些食物?大約要花多少錢?
(教師根據(jù)學(xué)生的回答,對于購買食品數(shù)量多,花錢數(shù)量大的同學(xué)進行不要浪費的思想品德教育。)
二、學(xué)習(xí)新知
師:我們的食品已經(jīng)準備好了,可是我們還得夠買車票和門票。那么,一套車票和門票要多少錢呢?我們整個年級大約要多少錢買車票和門票呢?大家?guī)兔λ阋凰恪?
1、 課件出示例題
每套車票和門票49元,共需104套票。應(yīng)準備多少錢?
①、學(xué)生列算式,教師板書。
49104≈
②、學(xué)生獨立思考,用自己的方法估算出多少錢。
③、學(xué)生匯報
3、出想法。
法一:49≈50 法二:49≈50
50104=5250 104≈100
50100=5000
法三:49=49 法四:49≈50
104≈100 104≈110
49100=4900 50110=5500
…‥
④對于學(xué)生的方法給與鼓勵和贊揚并讓學(xué)生討論出哪種方法最好,試說原因。
(第四種方法好,把兩數(shù)都往大的看,有備無患,防止意外。)
⑤小結(jié)。
三、練習(xí)
師:同學(xué)們已經(jīng)把食物和車票、門票都準備好了,那就等著周末我們一起去秋游吧??墒?,我們年級的劉寧同學(xué)已經(jīng)迫不及待地到了游樂場了,他正在用走步的方式來測量這個游樂場有多長?,F(xiàn)在咱們一起去看看。
1、 課件出
4、示習(xí)題
劉寧走一部的平均長度是62厘米,他從操場的這頭到那頭共走252步,操場大約多少米?
⑴、學(xué)生列式解答
⑵、集體判正誤
師:在這么大的游樂場中,為了方便大家的飲水問題還為大家設(shè)置了一個飲水站。
2、 課件出示習(xí)題
飲水站一月份賣出720 桶水,估計一下,全年可賣多少桶水?
⑴、學(xué)生獨立完成
⑵、集體判正誤
師:劉寧同學(xué)在游樂場的附近還發(fā)現(xiàn)了一所小學(xué)——沙坪小學(xué),咱們到那里看看吧。
3、 課件出示習(xí)題
沙坪小學(xué)有學(xué)生612人,全鄉(xiāng)有這樣的小學(xué)19所,全鄉(xiāng)有多少名學(xué)生?
⑴、學(xué)生賽算
⑵、集體評正誤
四、游戲(搶答)
1、《新編小學(xué)生字典》有592頁,大約( ?。╉?。
?。?、小俊每分鐘打字108個,大約是( ?。﹤€。
?。?、本校有688人,大約是( )人。
4、李平大叔今年收橘子1328千克,大約是( )千克。
五、課堂小結(jié)
談?wù)勥@節(jié)課你有哪些收獲?
六、作業(yè)
七、板書
乘法的估算
49104≈