2012高中數(shù)學(xué) 2.1.2課時(shí)同步練習(xí) 新人教A版選修

上傳人:每**** 文檔編號(hào):40597296 上傳時(shí)間:2021-11-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大小:91KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2012高中數(shù)學(xué) 2.1.2課時(shí)同步練習(xí) 新人教A版選修_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
2012高中數(shù)學(xué) 2.1.2課時(shí)同步練習(xí) 新人教A版選修_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
2012高中數(shù)學(xué) 2.1.2課時(shí)同步練習(xí) 新人教A版選修_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

8 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2012高中數(shù)學(xué) 2.1.2課時(shí)同步練習(xí) 新人教A版選修》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2012高中數(shù)學(xué) 2.1.2課時(shí)同步練習(xí) 新人教A版選修(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第2章 2.1.2 一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.與點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(1,0)連線的斜率之和為-1的動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程是(  ) A.x2+y2=3         B.x2+2xy=1(x≠±1) C.y= D.x2+y2=9(x≠0) 解析: 設(shè)P(x,y),∵kPA+kPB=-1, ∴+=-1,整理得x2+2xy=1(x≠±1). 答案: B 2.已知兩點(diǎn)M(-2,0)、N(2,0),點(diǎn)P為坐標(biāo)平面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),滿足|·|+·=0,則動(dòng)點(diǎn)P(x,y)的軌跡方程為(  ) A.y2=-8x B.y2

2、=8x C.y2=4x D.y2=-4x 解析: 由|·|+·,得 4×+(4,0)·(x-2,y-0)=0, ∴y2=-8x. 答案: A 3.已知兩定點(diǎn)A(-2,0),B(1,0),如果動(dòng)點(diǎn)P滿足|PA|=2|PB|,則點(diǎn)P的軌跡所包圍的圖形的面積等于(  ) A.π B.4π C.8π D.9π 解析: 設(shè)P(x,y),由|PA|=2|PB|得 =2, 整理得x2-4x+y2=0 即(x-2)2+y2=4. 所以點(diǎn)P的軌跡是以(2,0)為圓心,以2為半徑的圓, 故S=4π. 答案: B 4.已知A(-1,

3、0),B(1,0),且·=0,則動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程是(  ) A.x2+y2=1 B.x2+y2=2 C.x2+y2=1(x≠±1) D.x2+y2=2(x≠±) - 1 - / 6 解析: 設(shè)動(dòng)點(diǎn)M(x,y),則=(-1-x,-y), =(1-x,-y). 由·=0,得(-1-x)(1-x)+(-y)2=0, 即x2+y2=1.故選A. 答案: A 二、填空題(每小題5分,共10分) 5.已知點(diǎn)A(0,-1),當(dāng)點(diǎn)B在曲線y=2x2+1上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程是________. 解析: 設(shè)點(diǎn)B(x0,y0)

4、,則y0=2x+1.① 設(shè)線段AB中點(diǎn)為M(x,y),則x=,y=, 即x0=2x,y0=2y+1,代入①式,得 2y+1=2·(2x)2+1. 即y=4x2為線段AB中點(diǎn)的軌跡方程. 答案: y=4x2 6.已知?jiǎng)訄AP與定圓C:(x+2)2+y2=1相外切,又與定直線l:x=1相切,那么動(dòng)圓的圓心P的軌跡方程是________. 解析: 設(shè)P(x,y),動(dòng)圓P在直線x=1的左側(cè), 其半徑等于1-x,則|PC|=1-x+1, 即=2-x, 整理得y2=-8x. 答案: y2=-8x 三、解答題(每小題10分,共20分) 7.設(shè)過(guò)點(diǎn)P(x,y)的直線分別與x軸

5、的正半軸和y軸的正半軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)Q與點(diǎn)P關(guān)于y軸對(duì)稱,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若B=2P,且O·A=1.求P點(diǎn)的軌跡方程. 解析: 由B=2P,P(x,y)可得B(0,3y),A, ∴A=. ∵Q與P關(guān)于y軸對(duì)稱, ∴Q(-x,y),且=(-x,y). 由O·A=1得x2+3y2=1(x>0,y>0). 8.過(guò)點(diǎn)P1(1,5)作一條直線交x軸于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)P2(2,7)作直線P1A的垂線,交y軸于點(diǎn) B,點(diǎn)M在線段AB上,且BM∶MA=1∶2,求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程. 解析: 如圖所示, 設(shè)過(guò)P2的直線方程為y-7=k(x-2)(k≠0),

6、則過(guò)P1的直線方程為y-5=-(x-1), 所以A(5k+1,0),B(0,-2k+7).① 設(shè)M(x,y),則由BM∶MA=1∶2, 得② 消去k,整理得12x+15y-74=0. 故點(diǎn)M的軌跡方程為12x+15y-74=0.③ 尖子生題庫(kù)☆☆☆ 9.(10分)已知圓C:x2+(y-3)2=9,過(guò)原點(diǎn)作圓C的弦OP,求OP中點(diǎn)Q的軌跡方程.(分別用直接法、定義法、代入法求解) 解析: 方法一(直接法): 如圖,因?yàn)镼是OP的中點(diǎn), 所以∠OQC=90°. 設(shè)Q(x,y),由題意,得|OQ|2+|QC|2=|OC|2, 即x2+y2+[x2+(y-3)2]=9, 所以x2+2=(去掉原點(diǎn)). 方法二(定義法): 如圖所示,因?yàn)镼是OP的中點(diǎn), 所以∠OQC=90°,則Q在以O(shè)C為直徑的圓上,故Q點(diǎn)的軌跡方程為x2+2=(去掉原點(diǎn)). 方法三(代入法):設(shè)P(x1,y1),Q(x,y), 由題意,得,即, 又因?yàn)閤+(y1-3)2=9, 所以4x2+42=9, 即x2+2=(去掉原點(diǎn)). 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!