八年級地理下冊第八章 第五節(jié) 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活（第1課時）課件+教案+素材(打包5套)湘教版.zip

八年級地理下冊第八章 第五節(jié) 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活（第1課時）課件+教案+素材(打包5套)湘教版.zip,八年級地理下冊第八章,第五節(jié),黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活第1課時課件+教案+素材打包5套湘教版,年級,地理,下冊,第八,五節(jié),黃土高原,區(qū)域,發(fā)展,居民生活,課時,課件,教案,素材,打包,湘教版 《黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活》（第1課時）教案 【教學目標】 1.知識與技能 （1）運用地圖說出黃土高原的地理位置及范圍。 （2）了解黃土高原的地貌特征，分析黃土高原水土流失嚴重的原因。 2.過程與方法 通過分析黃土高原水土流失嚴重的原因，并討論由此帶來的嚴重后果，進一步培養(yǎng)學生的讀圖分析及歸納整理能力。 3.情感態(tài)度與價值觀 通過本課學習，培養(yǎng)學生樹立正確地人地關和可持續(xù)發(fā)展觀。 【教學重點】 （1）黃土高原的自然地理概況。 （2）黃土高原水土流失嚴重的原因及導致的嚴重后果。 【教學難點】 黃土高原水土流失嚴重的原因。 【教學方法】 讀圖分析、討論探究、多媒體輔助 【教學課時】 2課時，第1課時 【教學過程】 一、情境導入 播放歌曲：《黃土高坡》。 過渡：今天我們來學習黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活。 二、新課學習 （一）自然地理概況 讀圖說一說黃土高原的地理位置特征（學生讀圖回答） 明確： 黃土高原位于我國華北地區(qū)的西部，處于內陸地區(qū)。北臨內蒙古高原，南臨秦嶺，西臨青藏高原，東臨華北平原。從緯度上看，處于中緯度、北溫帶。 讀圖說一說黃土高原的范圍（學生回答） 明確： 黃土高原北起長城，南至秦嶺，西抵烏鞘嶺，東到太行山，面積約50萬千米2。黃土厚度多在100米以上，最大厚度超過200米，是世界上最大的黃土沉積區(qū)。 提問：黃土高原包括哪些省區(qū)？（學生讀圖回答） 明確：包括山西、陜西、甘肅、寧夏的一部分 出示“中國氣候類型圖”和“太原氣溫和降水柱狀圖” 提問：黃土高原屬于哪種氣候類型？有什么特征？（學生讀圖回答） 明確：黃土高原屬于溫帶季風氣候，氣候特征表現(xiàn)為冬冷夏熱，溫差大，降水主要集中在夏季，多暴雨。 強調：黃土高原的溫帶季風氣候具有一定的大陸性。 拓展延伸：黃土高原的形成 閱讀材料：黃土高原的塬、梁、峁 在黃土高原上，塬是指平坦的黃土高地，周圍為溝谷所環(huán)繞，是高原表面受流水侵蝕而形成的一種地貌。面積較大者如隴東的董志塬、陜北的洛川塬。黃土塬地勢坦蕩，有利于農業(yè)生產(chǎn)和交通運輸。梁是指長條形的黃土高地，峁是指孤立的黃土丘。梁和峁通常是共生的，形成黃土丘陵，其中溝谷縱橫，流水深切。梁、峁地形支離破碎，不利于農業(yè)生產(chǎn)，也給人們的日常生活帶來不便。 展示圖片：黃土塬、黃土梁、黃土峁 提問：黃土高原的地形有什么特征？（學生回答） 明確：千溝萬壑、支離破碎 活動1： 1.黃土高原的水土流失以7—8月最為嚴重，其產(chǎn)沙量一般占年產(chǎn)沙量的80%以上，且往往又是幾場暴雨造成的。想一想，這是為什么？ 2.黃土高原每年流失大量土壤。引起水土流失的原因，既有自然原因，也有人為原因。議一議，黃土高原為什么會成為中國乃至世界上水土流失最為嚴重的地區(qū)？（學生討論回答） 明確： 1.一方面，黃土高原的生態(tài)環(huán)境十分脆弱，土質疏松，缺乏植被保護；另一方面，降水主要集中在夏季，尤其是暴雨期間，更容易受到侵蝕。 2. 自然原因：黃土結構疏松，裂隙較多；降水多集中在夏季，多暴雨；植被覆蓋較差。 人為原因：人口增長過快，濫砍亂伐，過度放牧等，植被破壞嚴重，地表缺乏植被的保護。 議一議：黃土高原流失嚴重，對當?shù)睾秃恿飨掠斡惺裁从绊?？（學生討論回答） 明確： 加劇當?shù)厮临Y源緊缺，土壤生產(chǎn)力下降，加劇旱災。 加大河流泥沙含量，導致下游淤積加重，河床抬高，加劇洪澇災害。 播放視頻：黃土高原的水土流失 三、課堂小結 本節(jié)課我們了解了黃土高原的自然地理概況，知道了黃土高原是世界上最大的黃土沉積區(qū)，由于其生態(tài)環(huán)境脆弱，土質疏松，缺乏植被保護，再加上人類不合理的開發(fā)活動，使得本區(qū)域的水土流失越來越嚴重。 四、課堂練習 1.黃土高原位于我國四大地理區(qū)域的（ A ） A.北方地區(qū) B.南方地區(qū) C.西北地區(qū) D.青藏地區(qū) 2.下列對黃土高原的地理特征描述正確的是（ A ） A.水土流失嚴重 B.現(xiàn)在是水稻的主要產(chǎn)區(qū) C.傳統(tǒng)糧食是青稞和雜糧 D.目前采礦業(yè)比較落后 3.黃土高原各種地貌中，有利于農業(yè)生產(chǎn)和交通運輸?shù)氖牵?A ） A．黃土塬 B．黃土坡 C．黃土峁 D．黃土梁? ?? 五、作業(yè)布置 1.識記本課知識點。 2.完成同步練習冊相關內容。 【板書設計】 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活 自然地理概況 范圍 地形 氣候形 水土流失嚴重 位置 人為 原因 自然 原因 【教學反思】 關于黃土高原第一節(jié)課，大量采用地圖、閱讀資料、播放視頻等多種資料，增加學生的直觀印象，讓學生在觀察中探究，在觀察中總結，在觀察中突破難點，在觀察中培養(yǎng)興趣。這樣既鍛煉了學生的分析、概括、總結能力，又培養(yǎng)了學生的科學嚴謹?shù)恼撟C態(tài)度。 4 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活 第1課時 黃土高原 一 自然地理概況 讀圖說一說黃土高原的地理位置 黃土高原位于我國華北地區(qū)的西部 處于內陸地區(qū) 北臨內蒙古高原 南臨秦嶺 西臨青藏高原 東臨華北平原 從緯度上看 處于中緯度 北溫帶 青藏高原 華北平原 新課學習 讀圖說一說黃土高原的范圍 黃土高原北起長城 南至秦嶺 西抵烏鞘嶺 東到太行山 面積約50萬千米 黃土厚度多在100米以上 最大厚度超過200米 是世界上最大的黃土沉積區(qū) 新課學習 包括省區(qū) 山西 陜西 甘肅 寧夏的一部分 新課學習 氣候 溫帶季風氣候 氣候特征 冬冷夏熱 溫差大 降水主要集中在夏季 多暴雨 新課學習 太原氣溫曲線和降水柱狀圖 該區(qū)域的溫帶季風氣候具有一定的大陸性 拓展延伸 視頻 黃土高原的形成 新課學習 黃土高原的塬 梁 峁 在黃土高原上 塬是指平坦的黃土高地 周圍為溝谷所環(huán)繞 是高原表面受流水侵蝕而形成的一種地貌 面積較大者如隴東的董志塬 陜北的洛川塬 黃土塬地勢坦蕩 有利于農業(yè)生產(chǎn)和交通運輸 梁是指長條形的黃土高地 峁是指孤立的黃土丘 梁和峁通常是共生的 形成黃土丘陵 其中溝谷縱橫 流水深切 梁 峁地形支離破碎 不利于農業(yè)生產(chǎn) 也給人們的日常生活帶來不便 閱讀 新課學習 黃土塬 黃土梁 黃土峁 黃土高原的地形有什么特點 千溝萬壑 支離破碎 活動1 1 黃土高原的水土流失以7 8月最為嚴重 其產(chǎn)沙量一般占年產(chǎn)沙量的80 以上 且往往又是幾場暴雨造成的 想一想 這是為什么 一方面 黃土高原的生態(tài)環(huán)境十分脆弱 土質疏松 缺乏植被保護 另一方面 降水主要集中在夏季 尤其是暴雨期間 更容易受到侵蝕 新課學習 活動1 2 黃土高原每年流失大量土壤 引起水土流失的原因 既有自然原因 也有人為原因 議一議 黃土高原為什么會成為中國乃至世界上水土流失最為嚴重的地區(qū) 新課學習 植被稀少 許多地方表土裸露 人口增長快 濫墾亂伐 過度放牧 新課學習 水土流失的原因 自然原因 黃土結構疏松 裂隙較多 降水多集中在夏季 多暴雨 植被覆蓋較差 人為原因 人口增長過快 濫砍亂伐 過度放牧等 植被破壞嚴重 地表缺乏植被的保護 新課學習 議一議 加劇當?shù)厮临Y源緊缺 土壤生產(chǎn)力下降 加劇旱災 加大河流泥沙含量 導致下游淤積加重 河床抬高 加劇洪澇災害 新課學習 視頻 黃土高原的水土流失 本節(jié)課我們了解了黃土高原的自然地理概況 知道了黃土高原是世界上最大的黃土沉積區(qū) 由于其生態(tài)環(huán)境脆弱 土質疏松 缺乏植被保護 再加上人類不合理的開發(fā)活動 使得本區(qū)域的水土流失越來越嚴重 課堂小結 1 黃土高原位于我國四大地理區(qū)域的 A 北方地區(qū)B 南方地區(qū)C 西北地區(qū)D 青藏地區(qū) A 課堂練習 2 下列對黃土高原的地理特征描述正確的是 A 水土流失嚴重B 現(xiàn)在是水稻的主要產(chǎn)區(qū)C 傳統(tǒng)糧食是青稞和雜糧D 目前采礦業(yè)比較落后 A 課堂練習 3 黃土高原各種地貌中 有利于農業(yè)生產(chǎn)和交通運輸?shù)氖?A 黃土塬B 黃土坡C 黃土峁D 黃土梁 A 課堂練習 1 識記本課知識點 2 完成同步練習冊相關內容 作業(yè)布置 黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活 自然地理概況 板書設計 位置 范圍 地形 氣候 水土流失嚴重 自然原因 人為原因