高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：第十章 ：第六節(jié)幾何概型演練知能檢測(cè)

△+△2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料△+△ 第六節(jié)　幾 何 概 型 　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　 [全盤(pán)鞏固] 1．如圖，EFGH是以O(shè)為圓心、半徑為1的圓的內(nèi)接正方形．將一顆豆子隨機(jī)地扔到該圓內(nèi)，用A表示事件“豆子落在正方形EFGH內(nèi)”，則P(A)＝(　　) 　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　 A. B. C．2 D. 解析：選D　豆子落在正方形EFGH內(nèi)是隨機(jī)的，故可以認(rèn)為豆子落在正方形EFGH內(nèi)任一點(diǎn)是等可能的，屬于幾何概型．因?yàn)閳A的半徑為1，所以正方形EFGH的邊長(zhǎng)是，則正方形EFGH的面積是2，又圓的面積是π，所以P(A)＝. 2. [來(lái)源:] 如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)E為邊CD的中點(diǎn)．若在矩形ABCD內(nèi)部隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn)Q，則點(diǎn)Q取自△ABE內(nèi)部的概率等于(　　) A. B. C. D. 解析：選C　不妨設(shè)矩形的長(zhǎng)、寬分別為a、b，于是S矩形＝ab，S△ABE＝ab，由幾何概型的概率公式可知P＝＝. 3．(2012·遼寧高考)在長(zhǎng)為12 cm的線段AB上任取一點(diǎn)C.現(xiàn)作一矩形，鄰邊長(zhǎng)分別等于線段AC，CB的長(zhǎng)，則該矩形面積小于32 cm2的概率為(　　) A. B. C. D. 解析：選C　設(shè)AC＝x cm， 則CB＝(12－x)cm(0<x<12)， 所以矩形面積為x(12－x)cm2， 由x(12－x)<32，解得x>8或x<4， 所以0<x<4或8<x<12. 故所求概率為＝. 4．(2014·金華模擬)在區(qū)間[－5,5]內(nèi)隨機(jī)地取出一個(gè)數(shù)a，則恰好使1是關(guān)于x的不等式2x2＋ax－a2<0的一個(gè)解的概率為(　　) A．0.3 B．0.4 C．0.6 D．0.7 解析：選D　由已知得2＋a－a2<0，解得a>2或a<－1.故當(dāng)a∈[－5，－1)∪(2,5]時(shí)，1是關(guān)于x的不等式2x2＋ax－a2<0的一個(gè)解． 故所求概率為P＝＝＝0.7. 5．(2014·長(zhǎng)沙模擬)設(shè)不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)镈，在D內(nèi)任取一點(diǎn)P(x，y)，若滿足2x＋y≤b的概率大于，則實(shí)數(shù)b的取值范圍是(　　) A．(0,1) B．(0,2) C．(1，＋∞) D．(2，＋∞) 解析：選C　區(qū)域D表示以點(diǎn)O(0,0)，A(1,0)，B(1,1)，C(0，1)為頂點(diǎn)的正方形，其面積S1＝1.根據(jù)題意，b>0，設(shè)正方形OABC位于直線2x＋y＝b下方部分面積為S2，因?yàn)橹本€2x＋y＝b在x軸，y軸上的截距分別為，b，則當(dāng)0<b≤1時(shí)，S2＝·＝≤.故題設(shè)，P＝＝S2>，則b>1. 6．(2013·湖南高考)已知事件“在矩形ABCD的邊CD上隨機(jī)地取一點(diǎn)P，使△APB的最大邊是AB”發(fā)生的概率為，則＝(　　) A. B. C. D. 解析：選D　依題可知，E，F(xiàn)是CD上的四等分點(diǎn)，P只能在線段EF上且BF＝AB.不妨設(shè)CD＝AB＝a，BC＝b，則有b2＋2＝a2，即b2＝a2，故＝. 7．在區(qū)間[0,1]上隨意選擇兩個(gè)實(shí)數(shù)x，y，則使≤1成立的概率為_(kāi)_______． 解析：D為直線x＝0，x＝1，y＝0，y＝1圍成的正方形區(qū)域，而d為由≤1，即x2＋y2≤1(x≥0，y≥0)圍成的單位圓在第一象限內(nèi)部分(四分之一個(gè)圓)，故所求概率為＝＝. 答案： 8．在面積為S的△ABC的邊AB上任取一點(diǎn)P，則△PBC的面積大于的概率是________． 解析：要使S△PBC>S△ABC，只需PB>AB. 故所求概率為P＝＝. 答案： 9．小張通過(guò)做游戲的方式來(lái)確定周末活動(dòng)，他隨機(jī)地往單位圓內(nèi)投擲一點(diǎn)，若此點(diǎn)到圓心的距離大于，則周末去看電影；若此點(diǎn)到圓心的距離小于，則去打籃球；否則，在家看書(shū)．則小張周末不在家看書(shū)的概率為_(kāi)_______． 解析：因?yàn)槿タ措娪暗母怕? P1＝＝， 去打籃球的概率 P2＝＝， 所以小張周末不在家看書(shū)的概率為 P＝＋＝. 答案： 10.如圖，在單位圓O的某一直徑上隨機(jī)地取一點(diǎn)Q，求過(guò)點(diǎn)Q且與該直徑垂直的弦長(zhǎng)不超過(guò)1的概率． [來(lái)源:數(shù)理化網(wǎng)] 解：弦長(zhǎng)不超過(guò)1，即|OQ|≥，而Q點(diǎn)在直徑AB上是隨機(jī)的，事件A＝{弦長(zhǎng)超過(guò)1}． 由幾何概型的概率公式得P(A)＝＝. 所以弦長(zhǎng)不超過(guò)1的概率為1－P(A)＝1－. 11．城市公交車(chē)的數(shù)量太多容易造成資源的浪費(fèi)，太少又難以滿足乘客需求，為此，某市公交公司在某站臺(tái)60名候車(chē)乘客中隨機(jī)抽取15人，將他們的候車(chē)時(shí)間作為樣本分成5組，如下表所示(單位：min)：[來(lái)源:] 組別 候車(chē)時(shí)間 人數(shù) 一 [0,5) 2 二 [5,10) 6 三 [10,15) 4 四 [15,20) 2 五 [20,25] 1 (1)求這15名乘客的平均候車(chē)時(shí)間； (2)估計(jì)這60名乘客中候車(chē)時(shí)間少于10分鐘的人數(shù)； (3)若從上表第三、四組的6人中選2人作進(jìn)一步問(wèn)卷調(diào)查，求抽到的2人恰好來(lái)自不同組的概率． 解：(1)×(2.5×2＋7.5×6＋12.5×4＋17.5×2＋22.5×1)＝×157.5＝10.5， 故這15名乘客的平均候車(chē)時(shí)間為10.5 min. (2)由幾何概型的概率計(jì)算公式可得，候車(chē)時(shí)間少于10分鐘的概率為＝，所以候車(chē)時(shí)間少于10分鐘的人數(shù)為60×＝32. (3)將第三組乘客編號(hào)為a1，a2，a3，a4，第四組乘客編號(hào)為b1，b2.從6人中任選2人的所有可能情況為(a1，a2)，(a1，a3)，(a1，a4)，(a1，b1)，(a1，b2)，(a2，a3)，(a2，a4)，(a2，b1)，(a2，b2)，(a3，a4)，(a3，b1)，(a3，b2)，(a4，b1)，(a4，b2)，(b1，b2)，共15種，其中2人恰好來(lái)自不同組包含8種可能情況，故所求概率為. 12．(2014·濟(jì)南模擬)某幼兒園在“六·一兒童節(jié)”開(kāi)展了一次親子活動(dòng)，此次活動(dòng)由寶寶和父母之一(后面以家長(zhǎng)代稱)共同完成，幼兒園提供了兩種游戲方案： 方案一：寶寶和家長(zhǎng)同時(shí)各拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別是1,2,3,4,5,6)，寶寶所得點(diǎn)數(shù)記為x，家長(zhǎng)所得點(diǎn)數(shù)記為y； 方案二：寶寶和家長(zhǎng)同時(shí)按下自己手中一個(gè)計(jì)算器的按鈕(此計(jì)算器只能產(chǎn)生區(qū)間[1,6]的隨機(jī)實(shí)數(shù))，寶寶的計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)實(shí)數(shù)記為m，家長(zhǎng)的計(jì)算器產(chǎn)生的隨機(jī)實(shí)數(shù)記為n. (1)在方案一中，若x＋1＝2y，則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一朵小紅花，求拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率； (2)在方案二中，若m>2n，則獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一本興趣讀物，求按下一次按鈕后寶寶得到一本興趣讀物的概率． 解析：(1)由題意，寶寶和家長(zhǎng)所得點(diǎn)數(shù)x，y所有取值所得基本事件總數(shù)為36. 而滿足x＋1＝2y的(x，y)有：(1,1)，(3,2)，(5,3)共3組．[來(lái)源:] 則拋擲一次后寶寶得小紅花的概率P1＝＝. (2)由題意，m，n∈[1,6]，則(m，n)所有取值組成一個(gè)邊長(zhǎng)為5的正方形，其面積為25. (m，n)滿足不等式m>2n，所占區(qū)域面積為×4×2＝4. 則按下一次按鈕后寶寶得興趣讀物一本的概率P2＝. [沖擊名校] 　設(shè)不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)镈.在區(qū)域D內(nèi)隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn)，則此點(diǎn)到直線x－4＝0的距離大于2的概率是(　　)[來(lái)源:] A. B. C. D. 解析：選C　作出線性約束條件的平面區(qū)域D，而到直線x－4＝0的距離大于2的區(qū)域?yàn)殛幱安糠炙荆涿娣e為S1＝×(2＋2)×[2－(－6)]＝16，區(qū)域D的面積為S2＝×(3＋2)×[4－(－6)]＝25，由幾何概型的計(jì)算公式可得P＝. 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精品