人教初中生物七上《第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次》PPT課件 (2)

《人教初中生物七上《第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次》PPT課件 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教初中生物七上《第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次》PPT課件 (2)（82頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次 考綱呈現(xiàn) 結(jié)識結(jié)構(gòu) 顯微鏡 顯微鏡的結(jié)構(gòu) 目鏡 物鏡 粗準焦螺旋 通光孔 遮光器 轉(zhuǎn)換器 反光鏡等 顯微鏡的使用 取鏡和安放 對光 觀察 玻片標本 類型 切片 涂片 裝片 制作 凈片滴水取材展 涂 片蓋片染色 細胞結(jié)構(gòu)和功能 細胞核細胞質(zhì)細胞壁細胞膜液泡 線粒體 葉綠體 結(jié)識結(jié)構(gòu) 細胞的生活 細胞的生活需要物質(zhì)和能量 物質(zhì)分為無機物和有機物 葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器細胞核 細胞的控制中心 控制著生物發(fā)育和遺傳 細胞分裂 細胞核分成兩個細胞質(zhì)分成兩部分原細胞中間形成新細胞膜 植物細胞還形成新細胞壁 生物體的結(jié)構(gòu)層次 人和動物的基本組織 上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織 植物體的主要組織 分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織 各種器官 如眼 耳等 系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)運動系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng) 動物體 器官 生殖器官 花 果實 種子營養(yǎng)器官 根 莖 葉 植物體 單細胞生物 只有一個細胞構(gòu)成的生物體 如草履蟲等 第一章觀察細胞的結(jié)構(gòu) 考綱解讀 1 理解顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用 2 獨立制作動 植物或微生物材料的臨時裝片 3 獨立使用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu) 4 理解細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 5 理解動 植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點 1 目鏡 2 粗準焦螺旋 3 細準焦螺旋 4 鏡臂 6 鏡柱 7 鏡座 8 鏡筒 9 壓片夾 10 載物臺 11 遮光器 12 反光鏡 一試身手 重要知識點 顯微鏡的結(jié)構(gòu)及其功能 光學部分 機械部分 目鏡和物鏡 顯微鏡最為重要的部分 反光鏡調(diào)節(jié)進入的光量 凹面鏡 光線弱時使用 平面鏡 光線強時使用 遮光器 大光圈 光線弱時使用 小光圈 光線強時使用 細準焦螺旋 粗準焦螺旋 大范圍升降鏡筒 用于尋找物象 小范圍升降鏡筒調(diào)節(jié)清晰度 考點梳理 考點1 顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用 1 認識顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用 放置玻片標本的地方是 用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是 上的光圈的大小和 是 轉(zhuǎn)換器可以轉(zhuǎn)動 上面安裝的是 2 顯微鏡的放大倍數(shù) 3 使鏡筒升降范圍較大的是 使鏡筒升降范圍較小的是 載物臺 遮光器 反光鏡 目鏡 物鏡 目鏡的放大倍數(shù) 物鏡的放大倍數(shù) 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 目鏡 顯微鏡的光學部分作用 放大物像鏡頭上標明的數(shù)字 目鏡的放大倍數(shù)目鏡越長放大倍數(shù)越小 反之越大 物鏡 顯微鏡的光學部分作用 放大物像鏡頭上標有放大倍數(shù)有低倍物鏡 短 高倍物鏡 長 物鏡越長放大倍數(shù)越大 反之小 放大10倍 放大4倍 知識點歸納 顯微鏡放大倍數(shù)的計算 放大倍數(shù) 的放大倍數(shù) 的放大倍數(shù)比較低倍鏡與高倍鏡 物鏡 目鏡 知識點歸納 選用 5 目鏡和 10 物鏡的顯微鏡觀察 所看到的物像比實際物體放大了 倍 當目鏡換成 16 后 視野變 填 暗 或 亮 范圍變 填 大 或 小 此時應(yīng)選擇 反光鏡 50 暗 小 凹面 基礎(chǔ)鞏固 典例1 下圖是光學顯微鏡的4個鏡頭 甲 乙一端無螺紋 丙 丁有螺紋 若要在視野內(nèi)看到最多的細胞 宜選用的鏡頭組合是 A 甲和丁B 乙和丁C 甲和丙D 乙和丙 解析 目鏡越長放大倍數(shù)越小 反之越大 物鏡越長放大倍數(shù)越大 越短放大倍數(shù)越小 放大倍數(shù)越大 視野中細胞數(shù)目越少 視野越暗 A 觀察同一材料的同一部位時 高倍物鏡與低倍物鏡相比 其 A 物像小 視野亮 看到的細胞數(shù)目多B 物像小 視野暗 看到的細胞數(shù)目少C 物像大 視野暗 看到的細胞數(shù)目少D 物像大 視野亮 看到的細胞數(shù)目多 C 中考沖刺 用同一臺顯微鏡觀察同一標本 通過更換目鏡 物鏡和調(diào)節(jié)細準焦螺旋后 在視野內(nèi)分別觀察到了下列圖象 其中視野最亮的是 A B C D D 變式練習 變式練習 中考沖刺 用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片 形成清晰物像時 每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示 用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多 A B C D D 中考沖刺 將寫有 生物 字樣的臨時玻片標本放在顯微鏡下觀察 正確操作應(yīng)看到的圖像是 D 考點梳理 顯微鏡利用了凸透鏡成像原理 成的是 像 因此 物像在上方 應(yīng)向 移動裝片 倒 上 1 在載玻片上寫下一個小小的字母 d 用顯微鏡觀察時 會看到放大的圖像形狀是 A bB dC qD p2 在視野中 標本物像偏向視野左上方 欲將其移到視野中央 應(yīng)將裝片移動的方向是 A 左上方B 左下方C 右上方D 右下方 D 基礎(chǔ)鞏固 A 遮光器 顯微鏡的照明部分作用 上有大小不一的 調(diào)節(jié) 強弱光線強時用小光圈光線弱時用大光圈 光圈 光線 反光鏡 顯微鏡的照明部分作用 反射光線有平面鏡 凹面鏡兩種 典例解析 典例1 顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞壁和細胞核 但由于視野太亮 看不清液泡 為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面 可以換用 A 凹面反光鏡 較大光圈B 平面反光鏡較大光圈C 凹面反光鏡 較小光圈D 平面反光鏡 較小光圈 答案及解析 D 粗準焦螺旋 顯微鏡的機械部分作用 大范圍升降鏡筒逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒 順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒 細準焦螺旋 顯微鏡的機械部分作用 小范圍升降鏡筒調(diào)節(jié)清晰度逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒 順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒 鞏固練習 中考沖刺 下表是顯微鏡使用中的目的及對應(yīng)操作 其中錯誤的是 中考沖刺 某同學在 觀察人的口腔上皮細胞 實驗中 為觀察到更清晰的物像 進行了系列操作 下列有關(guān)操作與目的對應(yīng)關(guān)系中 正確的是 A 將凹面鏡換為平面鏡 使視野更加明亮B 選擇使用最大的光圈 使視野變得最大C 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 換用不同倍數(shù)的目鏡D 調(diào)細準焦螺旋 調(diào)節(jié)物鏡與玻片間距離 C D 調(diào)節(jié)光線的強弱 更暗 更亮 物鏡 考點梳理 考點1 顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用 低倍 較大 下降 物鏡 上升 目鏡 低倍較大下降物鏡上升目鏡 使用顯微鏡的操作步驟 1 取鏡和安放 2 對光 a轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 使物鏡正對通光孔 b轉(zhuǎn)遮光器 使的光圈正對通光孔 c轉(zhuǎn)反光鏡 通過目鏡看見明亮的視野 3 觀察 a順時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 使鏡筒緩緩 眼睛看 避免壓碎玻片 b逆時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋微調(diào) 使鏡筒緩緩 眼睛看 當看到視野中物象時為止 c轉(zhuǎn)動細準焦螺旋微調(diào) 使物象更加清晰 歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟 1 取鏡和安放 取鏡 一手握住鏡臂 一手托住鏡座 安放 把顯微鏡放在距實驗臺邊緣大約7厘米處 安裝好目鏡和物鏡 2 對光 讓光圈 通光孔 物鏡 鏡筒 目鏡位于一條直線上 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 使低倍物鏡對準通光孔 注意不要用手扳物鏡 用一個最大的光圈對準通光孔 左眼注視目鏡 右眼睜開 同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡 使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi) 直到整個視野白亮為止 3 觀察 把所要觀察的玻片標本放在載物臺上 用壓片夾壓住 標本要正對通光孔的中心 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 順時針旋轉(zhuǎn) 使鏡筒緩慢下降 直到物鏡接近玻片標本為止注意 此時眼睛一定要看著物鏡 中考沖刺 某同學在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞 經(jīng)正確操作看清細胞后 他興奮地把顯微鏡搬動給同桌同學看 結(jié)果視野變得很暗 要重新看清物像 先進行的操作應(yīng)是 A 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B 調(diào)節(jié)反光鏡的角度C 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋D 調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B 提升 典例1 小明觀察血涂片時 首先看到了下圖中 所示的物像 然后進行操作觀察到圖中 所示的物像 小明觀察時沒有進行的操作是 A 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋C 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋D 調(diào)節(jié)反光鏡 答案及解析 C 本題主要考查顯微鏡的使用 從物像 到物像 顯微鏡的操作是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 選擇高倍鏡進行觀察 使用高倍鏡時視野會變暗 因此要選擇大光圈和使用凹面反光鏡 使視野更明亮 而用高倍鏡時只需要調(diào)細準焦螺旋而不需調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 因此沒有進行的操作應(yīng)該是C C 如何判斷顯微鏡視野中的污點是在物鏡 目鏡還是載玻片上 邊觀察邊移動玻片 如果臟東西也跟著移動 則臟東西在玻片上 邊觀察邊轉(zhuǎn)動目鏡 如果臟東西也跟著轉(zhuǎn)動 則臟東西在目鏡上 如果以上都試了 臟東西未跟著轉(zhuǎn)動 則臟東西在物鏡上 考點梳理 1 常用玻片標本主要分為 2 臨時裝片的制作步驟是 凈片 滴水 取材 展 涂 片 蓋片 染色 1 凈片 用干凈的紗布擦干凈載玻片和蓋玻片 2 滴水 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時 在載玻片中央滴 制作人口腔上皮細胞裝片時滴 作用是保持 3 取材 用 撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 植物細胞 用消毒 從口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮取口腔上皮 人體細胞 4 展 涂 片 用 將內(nèi)表皮展平 植物細胞 把附有碎屑的牙簽放在生理鹽水中 幾下 人體細胞 5 蓋片 用鑷子夾起蓋玻片 使它的一邊先接觸載玻片上的 然后輕輕地蓋上 避免玻片下面出現(xiàn) 6 染色 把幾滴 滴在蓋玻片的一側(cè) 用吸水紙從蓋玻片的 吸引 使染液浸潤到標本的全部 考點2 學會制作動植物細胞臨時裝片 裝片 切片 涂片 清水 生理鹽水 細胞形狀 鑷子 牙簽 鑷子 輕涂 液滴 氣泡 稀碘液 另一側(cè) 考點梳理 1 常用玻片標本主要分為 2 臨時裝片的制作步驟是 擦滴取展 涂 蓋染 考點2 學會制作動植物細胞臨時裝片 裝片 切片 涂片 清水 生理鹽水 維持細胞正常形態(tài) 內(nèi)表皮 口腔內(nèi)壁 洋蔥鱗片葉表皮細胞 人口腔上皮細胞 中考沖刺 P10基礎(chǔ)鞏固9 1012 14沖刺提升1 6 7 8 把載玻片放在試驗臺上 用滴管在載玻片的中央滴一滴清水 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片 滴 用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜內(nèi)表皮 撕 A B 蓋 為防止裝片中出現(xiàn)氣泡 蓋蓋玻片的正確方法是 用 夾起蓋玻片 使它的一邊先接觸 上的生理鹽水 然后緩緩地放下 蓋在材料上 鑷子 載玻片 中考沖刺 制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時 用于漱口的液體 載玻片上滴加的液體 染色用的液體分別是 A 碘液 生理鹽水 自來水B 碘液 生理鹽水 涼開水C 碘液 自來水 生理鹽水D 涼開水 生理鹽水 碘液 中考沖刺 把動 植物細胞放在清水中 只有植物細胞不會脹破 是因為植物細胞有起支持和保護作用的 A 細胞壁B 細胞膜C 液泡D 葉綠體 A D 典例解析 典例1 如果蓋蓋玻片的方法不恰當 很容易出現(xiàn)氣泡 影響觀察效果 下列四種蓋蓋玻片的方法中 圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴 箭頭代表蓋蓋玻片的方向 最不容易出現(xiàn)氣泡的是 答案及解析 B 本題主要考查制作臨時玻片標本時蓋蓋玻片的操作要點 正確的操作是先讓蓋玻片的一邊接觸載玻片中央的液滴 然后再輕輕地放下 這樣做的目的是避免出現(xiàn)氣泡 因此應(yīng)該選B B 變式練習 典例2 觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現(xiàn)題6圖的現(xiàn)象 則最可能出錯的步驟是 A 取材B 展平C 蓋片D 染色正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵 圖1所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作 正確的是 C A 中考沖刺 制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時 用到的材料和用具有 鑷子 生理鹽水 稀碘液 清水 消毒牙簽 刀片 A B C D 中考沖刺 下列四個實驗中都用到碘液 使用目的與其它三個實驗不同的是 A 觀察人的口腔上皮細胞B 觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞C 觀察酵母菌細胞D 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) A D 考點梳理 考點3 區(qū)別動植物細胞的主要不同點 根據(jù)動植物細胞結(jié)構(gòu)圖回答 動植物細胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括 細胞質(zhì) 植物細胞具有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)包括 液泡是 細胞核 細胞膜 線粒體 細胞壁 葉綠體 易錯點分析 考點梳理 考點4 細胞的基本結(jié)構(gòu)及細胞核在遺傳中的作用 1 生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是 它由英國物理學家羅伯特 虎克首先發(fā)現(xiàn) 19世紀30年代德國生物學家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了 2 細胞的主要結(jié)構(gòu)和功能包括 1 細胞核 在生物遺傳中具有重要作用 內(nèi)含遺傳物質(zhì) 2 具有流動性 里面有線粒體和葉綠體等 3 細胞壁 在植物細胞中起支持和保護細胞的作用 4 保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu) 能夠控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出 5 內(nèi)含細胞液 含有水 糖類 無機鹽 色素等多種物質(zhì) 6 細胞的 動力車間 能為細胞的生命活動提供能量 7 葉綠體 植物細胞具有 可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能 細胞 細胞學說 細胞質(zhì) 細胞膜 液泡 線粒體 考點梳理 3 細胞中物質(zhì)的組成分為兩類 一類是分子比較小的 如水 無機鹽 氧等 統(tǒng)稱為 另一類是分子比較大的 如糖類 脂類 蛋白質(zhì)和核酸 統(tǒng)稱為有機物 取一粒小麥種子 穿在鐵絲上 放到火上燒 種子燃燒后 剩下的灰燼就是無機鹽 燒掉的物質(zhì)就是 4 植物細胞質(zhì)里的能量轉(zhuǎn)換器有兩類 能將光能轉(zhuǎn)變成化學能并儲存在它所制造的有機物中 線粒體 能利用氧氣將有機物分解 將化學能釋放出來 供細胞利用 動植物細胞質(zhì)里都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 無機物 有機物 葉綠體 考點4 細胞的基本結(jié)構(gòu)及細胞核在遺傳中的作用 線粒體 考點梳理 5 細胞的控制中心是細胞核 它控制著生物的 和 6 細胞中那些被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱作染色體 它由DNA和蛋白質(zhì)組成 其中遺傳物質(zhì)是 因此可以說 就是遺傳物質(zhì)的載體 發(fā)育 染色體 遺傳 考點4 細胞的基本結(jié)構(gòu)及細胞核在遺傳中的作用 DNA 易錯點分析 細胞中的能量轉(zhuǎn)換器 葉綠體和線粒體 易錯點分析 典例解析 典例3 植物細胞和動物細胞都有的結(jié)構(gòu)是 細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 線粒體 液泡 細胞核 葉綠體A B C D 答案及解析 B 本題主要考查動植物細胞的相同點 它們都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核和線粒體 而細胞壁 葉綠體 液泡是植物細胞特有的 B 基礎(chǔ)鞏固 中考沖刺 下圖是動 植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖 下列說法正確的是 A 控制物質(zhì)進出細胞B 是細胞的控制中心C 主要存在于動物細胞D 可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能 B 中考沖刺 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 圖1為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖 據(jù)圖判斷 正確的是 A 是細胞壁B 是細胞核 細胞生命活動的控制中心C 切西瓜或削水果時流出的汁液通常來自于 D 動 植物細胞都有 B 中考沖刺 在觀察 比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)時 可知前者比后者多 A 線粒體 葉綠體 液泡B 細胞壁 葉綠體 液泡C 細胞壁 液泡D 細胞壁 葉綠體 中考沖刺 在光學顯微鏡下可以觀察到的結(jié)構(gòu)是 A 人口腔上皮細胞的細胞壁B 草履蟲體內(nèi)的葉綠體C 煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼D 黃瓜表層果肉細胞的葉綠體 C D 解析 植物的綠色部分才有葉綠體 洋蔥內(nèi)表皮細胞沒有葉綠體 中考沖刺 下表中細胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 正確的是 中考沖刺 在大蒜收獲的季節(jié) 有些家庭愛腌制一種食品 糖醋蒜 吃起來酸甜爽日 下列有關(guān) 糖醋蒜 腌制的說法 正確的 A 糖和醋沒有進人大蒜細胞內(nèi)B 大蒜細胞能控制糖醋物質(zhì)的進出C 大蒜細胞已死 細胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進出的能力D 糖和醋都是細胞需要的物質(zhì) 所以都能通過細胞膜進人細胞內(nèi) C C 中考沖刺 不同生物的細胞結(jié)構(gòu)不盡相同 下列描述正確的是 A 細菌細胞有成形的細胞核B 真菌細胞有葉綠體C 植物細胞有線粒體D 動物細胞有細胞壁 中考沖刺 圖4為某同學在 制作并觀察植物細胞臨時裝片 實驗中 觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞圖像 下列說法正確的是 A 的主要成分為纖維素B 中只含有水和無機鹽C 結(jié)構(gòu) 被碘液染成了褐色D 結(jié)構(gòu) 被碘液染成藍色 C C 考點梳理 1 一粒種子能夠長成參天大樹 是與細胞的生長 和分化分不開的 2 細胞分裂就是一個細胞分成 個細胞 新細胞體積都很小 要不斷從周圍環(huán)境中吸收 并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì) 體積會由小變大 這就是細胞的生長 3 根據(jù)細胞分裂的過程 下圖 填空 分裂時 首先細胞核由一個分成兩個 隨后 分成兩份 每份各含有一個細胞核 最后 在原來的細胞的中央 形成新的 植物細胞還形成新的 于是 一個細胞就分裂成為兩個細胞 考點5 細胞分裂的基本過程及染色體變化 分裂 兩 營養(yǎng)物質(zhì) 細胞質(zhì) 細胞膜 細胞壁 考點梳理 考點5 細胞分裂的基本過程及染色體變化 4 細胞分裂過程中變化最明顯的是 它在細胞分裂時會進行復(fù)制 在細胞分裂過程中 均分成完全相同的 份 分別進入新細胞中 因此新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和 也相同 所含的遺傳物質(zhì)是一樣的 染色體 兩 數(shù)目 中考沖刺 P15頁1題 2題 P16頁11題 典例1 在細胞分裂過程中 細胞內(nèi)變化最明顯的是 A 細胞壁B 細胞膜C 細胞質(zhì)D 細胞核 典例解析 D 答案及解析 D 本題主要考查細胞分裂過程 細胞分裂時染色體先加倍 再分成相同的兩份 分別進入兩個新細胞中 因此細胞分裂過程中變化最明顯的是染色體 染色體在細胞核中 中考沖刺 關(guān)于細胞分裂的敘述 錯誤的是 A 細胞分裂使細胞數(shù)目增加B 細胞分裂與多細胞生物由小長大有關(guān)C 動物細胞與植物細胞的分裂過程一樣D 細胞分裂時染色體先進行復(fù)制后平均分配 中考沖刺 如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程 有關(guān)分析正確的是 A 過程 表示細胞生長B 過程 表示細胞C 過程 表示細胞分裂D 過程 染色體會減半 C A 中考沖刺 下圖表示植物細胞的分裂過程 順序正確的是 a d b cB a b c dC a c d bD c d a b C 考點梳理 考點6 細胞分化形成組織 1 在個體發(fā)育過程中 一個或一種細胞通過 產(chǎn)生的后代 在形態(tài) 結(jié)構(gòu)和 上發(fā)生差異性的變化 這個過程叫做細胞分化 結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細胞群 2 每個細胞群都是由形態(tài)相似 結(jié)構(gòu) 功能 的細胞聯(lián)合在一起形成的 這樣的細胞群叫做 分裂 生理功能 相同 組織 考點梳理 3 器官 由不同的 至少2個組織 按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu) 4 系統(tǒng) 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個 按照一定的次序組合在一起 就構(gòu)成了系統(tǒng) 組織 器官 肌肉細胞 肌肉組織 胃 消化系統(tǒng) 人 神經(jīng)細胞 神經(jīng)組織 小腸 呼吸系統(tǒng) 第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體 細胞分裂 A B C 分化 E F 組織 由 相似 結(jié)構(gòu) 相同的細胞構(gòu)成組織 不同組織器官 不同的 按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官 多個器官系統(tǒng) 共同完成一種或幾種生理功能的多個 按照一定的次序組合一起構(gòu)成 生物體 形態(tài) 功能 組織 器官 考點梳理 1 上皮 分泌 舒張 考點7 人體的幾種基本組織和植物的幾種基本組織 神經(jīng) 神經(jīng)沖動 考點梳理 2 考點7 人體的幾種基本組織和植物的幾種基本組織 分生 輸導(dǎo) 光合 考點梳理 1 綠色開花植物體有六大器官 營養(yǎng)器官有 莖 葉 生殖器官有花 果實 2 器官是由不同的 按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu) 每一種組織都由形態(tài)相似 結(jié)構(gòu)和功能相同的 聯(lián)合在一起形成的 3 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個 按照一定的次序組合在一起 就構(gòu)成了系統(tǒng) 人體有八大系統(tǒng) 消化 呼吸 循環(huán) 泌尿 生殖 神經(jīng) 內(nèi)分泌 運動等系統(tǒng) 4 人體結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)層次 細胞 器官 人體5 植物體的結(jié)構(gòu)層次 器官 植物體 考點8 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次和人體的結(jié)構(gòu)層次 根 種子 組織 細胞 器官 組織 系統(tǒng) 細胞 組織 四種組織 上皮組織 肌肉組織 神經(jīng)組織和結(jié)締組織 四種組織 分生組織 保護組織 輸導(dǎo)組織 營養(yǎng)組織等 沒有系統(tǒng) 器官 植物體 有八大系統(tǒng) 細胞 器官 動物體 都是由受精卵分裂 分化發(fā)育而來 組織 系統(tǒng) 細胞 組織 考點7 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次和人體的結(jié)構(gòu)層次 典例解析 典例1 下列關(guān)于細胞分化的敘述 正確的是 A 細胞分化導(dǎo)致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B 細胞分化是形成不同組織的根本原因C 分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長D 細胞分化是指分裂的細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化 答案及解析 D 細胞分化只是細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的變化 遺傳物質(zhì)始終保持不變 細胞分化的結(jié)果是形成組織 但形成組織的根本原因是受細胞核中遺傳物質(zhì)的控制 細胞核才是控制中心 分化后的細胞一般不再分裂 但可以繼續(xù)生長 D 典例解析 典例2 讀下圖 按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序 正確的是 答案及解析 A 本題主要考查人體的結(jié)構(gòu)層次 常規(guī)解題方法是首先從圖上判斷出各結(jié)構(gòu)的名稱 再確定其結(jié)構(gòu)層次并按一定次序排列起來 但如果不知道結(jié)構(gòu)名稱 可以從結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性進行判斷排序 結(jié)構(gòu)層次依次是 細胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體 A 中考沖刺 P16頁10題 2題 P16頁11題 基礎(chǔ)鞏固 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 下圖所示各項中 不參與組成人體的細胞是 D 第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體 在人體的四種組織中 構(gòu)成顱骨的主要組織是 A 上皮組織B 結(jié)締組織C 肌肉組織D 神經(jīng)組織5 能夠接受刺激 產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是 ABCD 枯木逢春 的意思是枯干的樹到了春天 又恢復(fù)了活力 枯樹 仍能生長的原因是它具有 A 分生組織B 輸導(dǎo)組織C 營養(yǎng)組織D 保護組織 B D A 第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體 7 組織是由許多形態(tài)相似 結(jié)構(gòu)功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群 下列屬于組織層次的是 A 口腔上皮B 心臟 C 花 D 根尖8 從結(jié)構(gòu)層次上看 下列屬于 器官 的是 A 一片蘋果葉B 一杯蘋果汁C 一塊蘋果皮D 一株蘋果樹12 構(gòu)成植物體的保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能 在人體中具有類似功能的組織是 A 上皮組織B 肌肉組織C 神經(jīng)組織D 結(jié)締組織 A A A 第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體 10 按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序 正確的是 A B C D 9 如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖 下列敘述中不正確的是 A a是指細胞分裂B b是指細胞分化C 丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次D 戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 A D 第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體 3 動物的組織 器官和系統(tǒng) 1 高等動物體 人體的四種基本組織 2 列舉五個人體的器官 3 人體的八大系統(tǒng)分別是 循環(huán)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 保護 支持 收縮 舒張 沖動 大腦 胃 心臟 肝 腎 消化系統(tǒng) 運動系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體 考點三植物體的結(jié)構(gòu)層次1 植物體的主要組織 2 綠色開花植物的六大器官是根莖 葉 花 果實 種子 其中 屬于營養(yǎng)器官 屬于生殖器官 分生區(qū) 形成層 表皮 葉肉 導(dǎo)管 篩管 根 莖 葉 花 果實 種子 考點梳理 考點9 認識單細胞生物的生命活動特點 1 生物圈中有不少肉眼很難看見的生物 它們的身體只有 個細胞 稱為單細胞生物 代表有 草履蟲 衣藻 眼蟲 變形蟲 酵母菌 細菌等 它們雖然個體微小 但與人類的生活有著密切關(guān)系 多數(shù)單細胞生物是水與浮游生物的組成部分 是魚類的天然 2 草履蟲的部分結(jié)構(gòu)及功能 纖毛 表膜 呼吸 食物泡 收集管 伸縮泡能收集 排出體外 胞肛 排出食物殘渣 3 草履蟲培養(yǎng)液的表層聚集的草履蟲多 原因是表層 含量多 4 草履蟲能對外界刺激做出一定的反應(yīng) 如 趨向 如肉汁 逃離 如鹽粒或冰塊 一 餌料 運動 消化 廢物 氧氣 有利刺激 有害刺激 考點梳理 考點9 認識單細胞生物的生命活動特點 1 生物圈中有不少肉眼很難看見的生物 它們的身體只有 個細胞 稱為單細胞生物 代表有 草履蟲 衣藻 眼蟲 變形蟲 酵母菌 細菌等 2 草履蟲的部分結(jié)構(gòu)及功能 一 草履蟲的結(jié)構(gòu) 考點一顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用 知識網(wǎng)絡(luò) 考點一練習使用顯微鏡1 顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用 如下圖 1 放大物像觀察 2 鏡筒 光線由物鏡進入目鏡穿過的部位 3 轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)換 4 放大物像觀察 5 載物臺 承載玻片標本 6 光線由反光鏡進入物鏡必須穿過的孔 7 遮光器 上有大小不一的 調(diào)節(jié) 強弱 目鏡 物鏡 物鏡 通光孔 光圈 光線 8 壓片夾 固定玻片標本 9 有 鏡和 鏡兩個面 使光線射入鏡筒 10 鏡座 支持 11 一般調(diào)節(jié) 大范圍升降鏡筒 12 精細調(diào)節(jié) 小范圍升降鏡筒調(diào)節(jié)清晰度 13 鏡臂 提握鏡身 14 鏡柱 支持鏡身 反光鏡 平面 凹面 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全