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1、每天與學(xué)生朝夕相處,總有許多難忘的故事沉淀在我們的記憶之中,溫暖著我們的心靈。與學(xué)生之間的故事里有溫暖,有感動(dòng),有反思,有收獲,也有遺憾,正是在這一個(gè)個(gè)難忘的故事之中,我們由青澀走向成熟,由稚嫩走向沉穩(wěn),也更加理解了教師職業(yè)的崇高與偉大。
故事之一 守時(shí)
在學(xué)期結(jié)束那天,辦公室主任布置各班編制一份安全主題的手抄報(bào)。我平日里沒讓學(xué)生練習(xí)獨(dú)自完成,就叫我們班長和文娛委員在6月28日(我們改卷那天)來教室完成。
那天由于我們要改試卷,我就叫學(xué)生蔣宇泓(我們學(xué)校老師的孩子)留意學(xué)校的小門,如果她倆來了,告之我一聲,我好早點(diǎn)到教室指導(dǎo)。我約學(xué)生七點(diǎn)半到校(我們閱卷是8點(diǎn)開始)
2、。七點(diǎn)吃完早飯,就把這個(gè)任務(wù)交給蔣宇泓同學(xué),可直到七點(diǎn)半都沒見她倆來。當(dāng)時(shí)我在心里埋怨:一向守時(shí)的她倆今天怎能遲到呢,等會(huì)我就沒時(shí)間指導(dǎo)了。想著,我自己朝教學(xué)樓走去,在操場(chǎng)入口處就看見她倆。
見我走來,她倆笑瞇瞇地向我問好,我走到身邊問:“你們倆是從哪兒進(jìn)來的?蔣宇泓在小門口看了一個(gè)早上也沒見著你們?”
她倆說:“我們抄小路從中學(xué)上來,走大操場(chǎng)下來的。”
我又問:“那來了,為什么不來找老師?”
“你都是很守時(shí)的,說幾點(diǎn)就一定幾點(diǎn)會(huì)到教室,你沒過來一定是你還有事沒做好,我們就不過去打擾你了?!?
一聽她的話,我的氣消了,也不驚朝她們笑笑,真是懂事的孩子??!
故事之二 孝敬
我們一同來到教室把窗戶打開,電風(fēng)扇打開,把四張桌子合并在一起,我做了一番指導(dǎo)后,就上到會(huì)議室參加閱卷了。臨走時(shí)還告訴他們:有事叫蔣宇泓來叫我。
快到九點(diǎn)時(shí),我們中場(chǎng)休息,這時(shí)的將宇泓上來了,一看到他,我問:“宇泓,你出好了?”
他笑笑,有點(diǎn)靦腆地向我說:“洪老師,我不想出了。”(我本也沒想讓他出好一張,讓他陪著她倆一起出,有事好讓他來找我。)
所以我就說:“沒事的,不想出就不出了吧。她倆快出好了嗎?”
“快了,我只畫了安全標(biāo)識(shí),我不喜歡寫字?!?