中考物理命題研究 第二編 重點(diǎn)題型專(zhuān)題突破篇 專(zhuān)題六 實(shí)驗(yàn)探究題三光學(xué)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題試題1

《中考物理命題研究 第二編 重點(diǎn)題型專(zhuān)題突破篇 專(zhuān)題六 實(shí)驗(yàn)探究題三光學(xué)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題試題1》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《中考物理命題研究 第二編 重點(diǎn)題型專(zhuān)題突破篇 專(zhuān)題六 實(shí)驗(yàn)探究題三光學(xué)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題試題1（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專(zhuān)題六　實(shí)驗(yàn)探究題 (三)光學(xué)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題 ,專(zhuān)題特征) 在西寧、青海中考中光學(xué)或熱學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題每年必考一題，主要考查光的反射定律、平面鏡成像特點(diǎn)、探究凸透鏡成像規(guī)律、探究物質(zhì)熔化、凝固時(shí)溫度變化規(guī)律、探究水沸騰的特點(diǎn)等。分值4～7分。 ,針對(duì)性訓(xùn)練) 1.(2016濰坊中考)小強(qiáng)同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證平面鏡成像的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①在桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。 ②沿玻璃板在紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，代表平面鏡的位置。 ③把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，再拿一支外形相同未點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面慢慢移動(dòng)，讓B跟A的像完全重合，B所在位置

2、就是A的像的位置。 ④在紙上記下A、B的位置，分別測(cè)出兩個(gè)位置到玻璃板的距離。 ⑤改變蠟燭A的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。 測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)：蠟燭A和它的像到玻璃板的距離不相等，請(qǐng)你幫小強(qiáng)找出造成距離不相等的可能原因(寫(xiě)出兩點(diǎn))__①實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面不垂直；②玻璃板有一定厚度；③蠟燭沒(méi)有豎直放置；④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃板改變了位置(寫(xiě)出任意兩點(diǎn)即可)__。 【方法指導(dǎo)1】平面鏡成像特點(diǎn)是：成虛像，像與物大小相等，像與物到平面鏡的距離相等，像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)。本實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代法”，要仔細(xì)體會(huì)其用意。 2．(2016煙臺(tái)中考)圖示是“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)的裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先調(diào)節(jié)燭焰、凸

3、透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上，然后不斷改變蠟燭到凸透鏡的距離，并移動(dòng)光屏的位置，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) 物距 (cm) 像距 (cm) 像的性質(zhì) 正倒 大小 虛實(shí) 1,40,13.3,倒立,縮小,實(shí)像 2,30,15,倒立,縮小,實(shí)像 3,20,20,倒立,等大,實(shí)像 4,15,30,倒立,放大,實(shí)像 5,12,60,倒立,放大,實(shí)像 6,10,,不成像 7,8,,正立,放大,虛像 8,4,,正立,放大,虛像 (1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)操作目的是什么？ (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀(guān)察到隨著燭焰位置的變化，像的變化有兩個(gè)轉(zhuǎn)

4、折點(diǎn)，分析表中數(shù)據(jù)你認(rèn)為這兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置在何處？它們分別是像的哪種變化過(guò)程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？ 答：(1)粗略測(cè)量凸透鏡的焦距。(2)物距在20 cm處和物距在10 cm處。放大的像和縮小的像；實(shí)像和虛像(其他說(shuō)法正確的亦可) 【方法指導(dǎo)2】本題考查凸透鏡成像規(guī)律。確定每次實(shí)驗(yàn)的物距從而與一倍焦距、二倍焦距相比較，得出具體的關(guān)系是關(guān)鍵。同時(shí)要學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)裝置的組裝、調(diào)節(jié)。 3．(2012青海中考)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)。 (1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此刻杯內(nèi)物質(zhì)的溫度是__－8__℃__。 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)

5、數(shù)據(jù)描出加熱過(guò)程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是__0__℃__。 (3)t1時(shí)刻，該物質(zhì)處于__固液共存__(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。 (4)t2與t1相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？__t2__，理由是__熔化過(guò)程要不斷吸收熱量__。 (5)已知0～t2與t2～t3的時(shí)間相等，從圖中可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同，由此可以做出“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷。請(qǐng)寫(xiě)出此判斷的依據(jù)：__由Q吸＝cmΔt可知，當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量都相同時(shí)，Δt越大比熱容c就越小。所以這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容__。 4．(2015西寧中考)探究某固態(tài)物質(zhì)熔化過(guò)程，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，從圖象中分析可知： (1)該物質(zhì)是__晶體__(選填“晶體”或“非晶體”)。 (2)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是__48__℃。 (3)第6分鐘時(shí)，物質(zhì)處于__固液共存__狀態(tài)。 (4)在BC段所示的過(guò)程中，內(nèi)能__變大__(選填“變大”“變小”或“不變”)。 2