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1、2019學年地理教學精品資料
2019.5
第一節(jié) 日本 第二課時
班級 小組號數(shù) 姓名
學習目標
⒈探究日本與世界聯(lián)系密切的工業(yè),記住日本主要工業(yè)地帶的分布及主要城市和海港;理解工業(yè)發(fā)達的主要原因?
⒉明確日本東西方兼容的文化特點,了解中日文化交流源遠流長。
重難點:
1、日本工業(yè)特征、工業(yè)地帶分布及形成原因;
2、東西方兼容的文化。
【自主學習】
1、請同學們自學教材17、18頁內容,閱讀課本插圖,探究日本與世界聯(lián)系密切的工業(yè),思考以下
2、問題:日本工業(yè)為何把眼光瞄準國外市場?
①日本國情:地域 ,資源 、是一個 小國。
②發(fā)展措施:二戰(zhàn)后,日本從國外進口大量 和 ,如 、 ,然后依靠 和 資源,對進口原材料進行加工,制成 大量出口,形成以 為主的經濟。
③20世紀80年代面臨問題:
④應對措施:依靠本國 優(yōu)勢;利用世界各地的 等
3、,建立海外 基地。日本投資建廠的主要對象是 、 、 和 地區(qū)。
【提高】
1、請同學們閱讀18頁圖7.14,從圖中找出日本的主要工業(yè)城市: 、橫濱、 、大阪、神戶和 等城市,名用藍色顯示。并討論分析形成的原因?
2、請同學們自學教材19-21內容,閱讀課本插圖,明確日本文化特點,了解中日文化交流源遠流長?
這一部分內容,學生應該知道日本民族構成 , 占絕對優(yōu)勢。日本文化就是 典型。如“穿和服的日本婦女” 、“上班穿西裝
4、”
【合作探究】
完成18頁活動題。
【隨堂檢測】
1、日本需要進口的是( )
A原料和燃料 B汽車 C電子工業(yè)產品 D 紡織品
2、日本的經濟特點是( )
A進口型 B進口---加工---出口型 C 自給自足型 D 代人加工型
3、日本工業(yè)集中分布在( )
A日本海沿岸 B黃海沿岸
C 瀨戶內海沿岸 D太平洋和瀨戶內海沿岸
4、日本民族構成中占絕對優(yōu)勢的是( )
A漢族 B 朝鮮族 C大和民族 D 滿族
5、日本人的傳統(tǒng)服裝是( )
A 旗袍 B西服 C和服 D
5、 牛仔服
6、日本工業(yè)集中分布在太平洋和瀨戶內海沿岸的主要原因是( )
A礦產資源豐富 B 接近對外貿易海港
C 勞動力豐富 D 工業(yè)用水方便
7、日本同中國的貿易中,向中國輸出的商品是 ( )
A木材和電子產品 B 鋼材和輕紡產品
C家電產品和服裝 D 汽車和照相機
8、日本在海外投資建廠的主要對象是( )
A 南亞、東南亞 B 中國、俄羅斯 C西歐、美國 D東亞、西亞
9、下列資源中,日本比較豐富的是 ( )
A森林資源 B太陽能資源 C 礦產資源 D 土地資源
10、日本發(fā)展加工貿易型經濟利用了島國有優(yōu)良港灣的優(yōu)勢和 ( )
A豐富的勞動力 B低廉的礦產
C 豐富的資源 D充足的勞動力和較高的科學技術
11、日本工業(yè)發(fā)展的主要弱點是 ( )
A勞動力資源貧乏B 地域狹小,資源貧乏
C 島國海岸線曲折 D 火山地震頻繁發(fā)生
12、下列商品中屬于日本從中國輸入的是( )
A服裝 B煤炭 C汽車 D鋼材