新編高中數(shù)學(xué)北師大版選修22教案:第1章 分析法和綜合法在生活中的運(yùn)用

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):42805037 上傳時(shí)間:2021-11-28 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?38KB
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1、新編數(shù)學(xué)北師大版精品資料 分析法和綜合法在生活中的運(yùn)用 所謂綜合法,是指“由因?qū)Ч钡乃枷敕椒?,即從已知條件或某些已經(jīng)證明過(guò)的結(jié)論出發(fā),不斷地展開(kāi)思考,去探索結(jié)論的方法. 所謂分析法,是指“執(zhí)果索因”的思想方法,即從結(jié)論出發(fā),不斷地去尋找須知,直至達(dá)到已知事實(shí)為止的方法. 例1:某公司一年購(gòu)買(mǎi)某種貨物400噸,每次都購(gòu)買(mǎi)噸,運(yùn)費(fèi)為4萬(wàn)元/次,一年的總存儲(chǔ)費(fèi)用為萬(wàn)元,試證明當(dāng)時(shí)一年的總運(yùn)費(fèi)與總存儲(chǔ)費(fèi)用之和最小。 (綜合法)證明:由題意得總費(fèi)用, 由均值不等式有:當(dāng)且僅當(dāng)即時(shí)取“”) 故當(dāng)時(shí)一年的總運(yùn)費(fèi)與總存儲(chǔ)費(fèi)用之和最小。 評(píng)述:本題考查了不等式在實(shí)際生活中的應(yīng)用,考查了均值

2、不等式等號(hào)成立的條件.運(yùn)用的方法是綜合法,從已知條件出發(fā),不斷地展開(kāi)思考,去探索結(jié)論. 例2:某種商品原來(lái)定價(jià)每件p元,每月將賣(mài)出n件,假若定價(jià)上漲x成(這里x成即,0<x≤10.每月賣(mài)出數(shù)量將減少y成,而售貨金額變成原來(lái)的 z倍. (1)設(shè)y=ax,其中a是滿(mǎn)足≤a<1的常數(shù),用a來(lái)表示當(dāng)售貨金額最大時(shí)的x的值; (2)若y=x,求使售貨金額比原來(lái)有所增加的x的取值范圍. (分析法) 解:(1)由題意知某商品定價(jià)上漲x成時(shí),上漲后的定價(jià)、每月賣(mài)出數(shù)量、每月售貨金額分別是:p(1+)元、n(1-)元、npz元,因而 ,在y=ax的條件下,z=[-a [x-]2+100+].由于≤a<1,則0<≤10. 要使售貨金額最大,即使z值最大,此時(shí)x=.(此處用分析法) (2)由z= (10+x)(10-x)>1,解得0<x<5. 評(píng)述:本題考查綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力,考查函數(shù)關(guān)系、不等式性質(zhì)、最大值、最小值等基礎(chǔ)知識(shí),考查利用均值不等式求最值的方法、閱讀理解能力、建模能力.函數(shù)定義域通常都是解不等式得到,利用不等式方法可以求出函數(shù)值的取值范圍.如在實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用中,主要有構(gòu)造不等式求解或構(gòu)造函數(shù)求函數(shù)的最值等方法,本題利用最值這個(gè)“結(jié)果”去索“等號(hào)成立的條件”這個(gè)因,避免了不必要的錯(cuò)誤.

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