《新湘藝版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《買菜》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新湘藝版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《買菜》教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 4新湘藝版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 買菜教案買菜教學(xué)目標(biāo)：1 1、知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)用優(yōu)美、自然圓潤(rùn)的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱買菜，能體驗(yàn)反復(fù)記號(hào)在歌曲中的運(yùn)用。通過(guò)歌表演買菜，讓學(xué)生進(jìn)步體驗(yàn)歌曲歡快的情緒，獲得切身感受。用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲， 能用不同的動(dòng)作和聲音來(lái)表現(xiàn) 歌曲的內(nèi)容。2 2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、教師示范演示、講解 分析以及學(xué)生演唱演練、聽(tīng)賞體驗(yàn)，采用師生互動(dòng)、生生互 動(dòng)，使學(xué)生反復(fù)體驗(yàn)，感受歌曲，從而來(lái)表現(xiàn)歌曲、理解歌 曲。3 3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)本課教學(xué)，讓學(xué)生充分感受勞動(dòng)的快
2、樂(lè)，激發(fā)一種積極向上和愛(ài)勞動(dòng)、 愛(ài)生活的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能用歡快活潑的情緒準(zhǔn)確、流暢的演唱買菜：感受并體現(xiàn)勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣。唱出歌曲愉悅、興奮、焦急的情緒變化。. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 4教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生投入的進(jìn)行歌表演，注意動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴、卡片、頭飾、打擊樂(lè)器等。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)和家人一起買菜的過(guò)程，并說(shuō)說(shuō)有些什么菜？二、聽(tīng)賞感知、學(xué)習(xí)新課1 1、觀察圖譜、提煉歌詞師： 今天天氣真好， 小蘭跟著奶奶去了菜市場(chǎng)， 奶奶買 了什么呢？請(qǐng)學(xué)生看圖說(shuō)出。師： 雞蛋是怎樣？青菜是？你們能用
3、這種節(jié)奏把菜名說(shuō) 出來(lái)嗎？教師帶領(lǐng)一齊讀。師：雞蛋圓溜溜呀！并把四種物品全部讀出來(lái)。然后讓學(xué)生找出歌里的其它蔬菜按這個(gè)節(jié)奏讀一讀：“ xxxxixxXxxxxixxX。念：“蘿卜黃瓜西紅柿”。請(qǐng)學(xué)生按照上面的讀法讀出 “蠶 豆、毛豆、小碗豆”最后把兩行連起來(lái)讀一讀，加深學(xué)生的 記憶。師： 籃子里裝這么多菜， 會(huì)發(fā)生什么事情？奶奶累了，師做動(dòng)作，哎呀呀哎呀呀，拿也拿不了，哎。2 2、師范唱歌曲。3 3、學(xué)唱歌詞，采用聽(tīng)唱法進(jìn)行教學(xué)。 引導(dǎo)學(xué)生用開(kāi)心、. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 4神氣的情緒演唱。1學(xué)生隨音樂(lè)用 LaLa 哼唱，并跟著音樂(lè)動(dòng)
4、一動(dòng)。2教師一句一句教唱。3鼓勵(lì)學(xué)生唱出自己最喜歡的一句歌詞，并說(shuō)說(shuō)自己為 什么要這樣唱。4請(qǐng)小朋友來(lái)為歌曲伴奏，看誰(shuí)耳朵最靈，敲的最好， 其余小朋友邊唱邊跟著節(jié)奏動(dòng)起來(lái)！5碰鈴還是按照原來(lái)的節(jié)奏敲起來(lái)！鈴鼓在數(shù)板的時(shí)候 加進(jìn)去，按這樣的節(jié)奏來(lái)敲一敲“ XX|XXXXX|XXX”4 4、歌表演：師：小朋友的進(jìn)步真大，唱得真好，你會(huì) 用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲嗎？師：請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)試一試。用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞中的各種菜的形狀。請(qǐng)學(xué)生為歌詞編動(dòng)作。跟著音樂(lè)邊唱邊表演。三、 創(chuàng)編歌詞1 1、 把在教學(xué)過(guò)程中獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)手中的蔬菜卡片 把順序站好，讓學(xué)生來(lái)模仿歌曲中的蔬菜那樣說(shuō)一說(shuō)，如： 土豆圓溜溜呀、番茄紅彤彤呀。2 2、 齊讀創(chuàng)編菜名內(nèi)容。3 3、 教師伴奏學(xué)生齊唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲。四、 總結(jié). .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 4同學(xué)們今天表現(xiàn)得真好，我們?cè)谏钪幸鲆粋€(gè)勤勞的. .精品文檔. .好孩子哦!2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 4
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