部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《期中考試試卷》含答案(共10頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 人 教 部 編 版 語(yǔ) 文 六 年 級(jí) 下 學(xué) 期 期 中 測(cè) 試 卷 學(xué)校________??班級(jí)________??姓名________??成績(jī)________ (時(shí)間：90分鐘 總分：100分) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 注意事項(xiàng)： 1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上 評(píng)卷人 得分 一、選擇題 1．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ） A．嚇唬（hǔ） 耽擱（gē） 綻開(kāi)

2、（zhàn） 沉郁（yù） B．縹緲（miǎo） 急遽（jù） 惆悵（chàng） 依偎（wèi） C．消逝（shì） 華僑（qiáo） 擦拭（shì） 叮囑（ｚhǔ） D．沉寂（jì） 翻閱（yuè） 包裹（guǒ） 張皇（huāng） 2．船觸礁以后魯濱遜上船搜尋有用的東西，下列哪一項(xiàng)不是他發(fā)現(xiàn)的？（   ） A．手槍 B．指南針 C．英鎊 D．面粉 3．魯濱遜上岸后的第

3、一個(gè)家是（   ） A．一個(gè)山洞 B．一座小木屋 C．一頂帳篷 4．魯濱遜在島上最危險(xiǎn)的是（    ） A．?dāng)嗉Z B．遇上野獸 C．落入吃生人番手里 5．尼爾斯和大公羊戰(zhàn)勝狐貍發(fā)生在什么地點(diǎn)？（  ） A．山腳 B．山洞口 C．大樹(shù)旁 D．河邊 6．大公羊?qū)δ釥査拐f(shuō)要當(dāng)心島上的裂縫，他們把島上最大的裂縫稱(chēng)為（　　） A．山洞 B．窯洞 C．地獄洞 D．樹(shù)洞 評(píng)卷人 得分 二、書(shū)寫(xiě) 7．小小書(shū)法家。請(qǐng)抄寫(xiě)下面的文字，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好。 就這樣，身無(wú)分文的唐東杰布在

4、雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開(kāi)山鼻祖。 8．讀拼音，寫(xiě)漢字。 luòtuó 水hǔ 板lì tān 位 油nì chóu chànɡ zhēnɡ發(fā)bàn 倒 zhàn 放 驚huānɡ 評(píng)卷人 得分 三、填空題 9．用“續(xù)”組成詞語(yǔ)，填入下面句中，使之合適。 （1）魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，（ ）搬到岸上。 （2）陰雨連綿的壞天氣（ ）了半個(gè)月，叫人實(shí)在難受。 （3）最近，我（ ）看了幾場(chǎng)足球賽。 （4）

5、我們雖然在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了冠軍，但是還要（ ）努力，爭(zhēng)取在省賽中沖入前三名。 10．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （____）堂大笑?????能歌（____）舞??????行（____）積德 贊嘆不（____）?????兩面（____）刀 不（____）而足 11．詞語(yǔ)解碼。 1．寒食東風(fēng)御柳斜（___________________） 2．泣涕零如雨（___________________） 12．讀句子，看看下面各句使用了什么修辭手法，把答案寫(xiě)在括號(hào)中。 1．過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（______） 2．太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。

6、（______） 3．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（______） 4．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（______） 5．在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（______） 13．《十五夜望月》中“不知秋思落誰(shuí)家”為了大詩(shī)人怎樣的情感？ _________________ 14．讀句子，回答問(wèn)題。 ①于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿……發(fā)誓架橋，為民造福。一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。 ②就這樣，身無(wú)分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開(kāi)山鼻祖。 （1）宏愿的意

7、思是：____________。人們哄堂大笑是因?yàn)樗粌H沒(méi)錢(qián)，還 ___________。 （2）“58座”說(shuō)明__________，“開(kāi)山鼻祖”說(shuō)明_________________。 評(píng)卷人 得分 四、語(yǔ)言表達(dá) 15．按要求改寫(xiě)句子。 (1)世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？（換一種說(shuō)法） __________________________________ (2)世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（換一種說(shuō)法） ______________________________ (3)身無(wú)分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）

8、 ______________________________ 評(píng)卷人 得分 五、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀軒。 莊重的乞討 莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見(jiàn)過(guò)乞討者的莊重嗎? 那天，我乘20路電車(chē)，看見(jiàn)一位雙目失明的中年男子坐在車(chē)上，神情凝重。不一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂(lè)，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快?！?說(shuō)完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車(chē)廂的人聽(tīng)到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽(tīng)。此曲終了，日本的《北

9、國(guó)之春》又博得乘客們的點(diǎn)稱(chēng)好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏?！抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽(tīng)著。他似乎感覺(jué)到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平，顫音和滑音的變化使人入迷。 電車(chē)將要到終點(diǎn)站了，他高興地對(duì)大家說(shuō)，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓

10、他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作，說(shuō)出一句“愿這位孩子健康成長(zhǎng)，一生平安”的話，聽(tīng)得大人們面露喜色。 不知是音樂(lè)的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。 此情此景讓我振奮，面對(duì)生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他?我快步地下了車(chē)，覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞得多了。 16．“這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動(dòng)作……” 這一句中“居然”的意思是 ，作者有這樣的感受是因?yàn)開(kāi)_________

11、_____，“這一切”是指 ______________。 17．“我快步下車(chē)，覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞得多了?！弊髡邽槭裁磿?huì)有這樣的感受? ________________________ 18．文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人? ________________________ 19．從這個(gè)故事中，你懂得了什么？ ________________________ 評(píng)卷人 得分 六、書(shū)面表達(dá) 20．習(xí)作 你有過(guò)追悔莫及的感受嗎？先回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫(xiě)下來(lái)。 題目自擬，字?jǐn)?shù)450字。 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè) 參考答案 1．

12、C 【解析】 【詳解】 略 2．B 【解析】 【詳解】 略 3．C 【解析】 【詳解】 略 4．C 【解析】 【詳解】 略 5．B 【解析】 【詳解】 略 6．C 【解析】 【詳解】 略 7．就這樣，身無(wú)分文的唐東杰布在雅魯藏布江上 留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開(kāi)山鼻祖。 【解析】 【詳解】 略 8．駱駝 滸 栗 攤 膩 惆悵 蒸 絆 綻 惶 【解析】 【詳解】 略 9．（1）陸續(xù)（2）持續(xù)（3）連續(xù) （4 ）繼續(xù) 【解析】 考查近義詞的辨析。陸續(xù)：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。 持續(xù)：無(wú)間隔，連續(xù)不

13、斷。 連續(xù)：是一個(gè)接一個(gè)、不間斷的意思。 繼續(xù)：連續(xù)下去，延長(zhǎng)下去，不中斷進(jìn)程。 四個(gè)詞語(yǔ)在時(shí)間上有細(xì)微的差別，結(jié)合語(yǔ)境和詞義的不同即可解答此題。 10．哄 善 善 已 三 一 【解析】 【詳解】 略 11．皇帝御花園里的柳樹(shù)。 凋零相似的意思，就是落下來(lái)。 【解析】 【詳解】 略 12．比喻 擬人 反問(wèn) 排比 設(shè)問(wèn) 【解析】 【詳解】 略 13．游子思親之情 【解析】 【詳解】 略 14．偉大的志愿 口出狂言 橋多 唐東杰布在藏戲的發(fā)展史中具有重要的地

14、位 【解析】 【詳解】 略 15．世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的。 世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。 唐東杰布留下了鐵索橋。 【解析】 【分析】 略 【詳解】 略 16．想不到 作者沒(méi)想到這位失明的乞討者能知曉孩子給他錢(qián) 小男孩把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里 17．作者被盲人所感動(dòng)或乞討者的舉動(dòng)讓“我”振奮。作者的心因此開(kāi)朗了許多。自己以前受過(guò)的挫折算不了什么， 覺(jué)得對(duì)自己更有信心了。 18．他是一位正視挫折，敢于、樂(lè)于莊重地行使自己勞動(dòng)權(quán)利的人。 19．示例：要熱愛(ài)生活，珍惜我們的一切。 【解析】 16．略 17．

15、略 18．略 19．略 20．范文： 唉，我真后悔 人的一生總是會(huì)犯許許多多的錯(cuò)誤，在我從小到大的“犯錯(cuò)記錄本”上，有些錯(cuò)誤過(guò)了就過(guò)了，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮也就淡忘了。而那一次，那一次讓我后悔的犯錯(cuò)歷程，卻讓我至今記憶猶新： 那時(shí)候，我們班不知道是誰(shuí)又帶領(lǐng)起了一股“撲克牌熱”，一向喜歡“跟隨潮流”的我和幾個(gè)朋友，也加入了這股熱潮。那天在一個(gè)比較長(zhǎng)的課間里，我和兄弟們又圍坐在一起玩一個(gè)叫“爭(zhēng)上游”的撲克牌游戲，剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我們還小心翼翼，出一張牌便四周望望有沒(méi)有老師的蹤影?？赏娴胶髞?lái)，興致來(lái)了，就沒(méi)管什么老師了，都盡情投入在撲克牌的歡樂(lè)海洋當(dāng)中?！皳淇伺平o我收了！”隨著一個(gè)憤怒的聲音望

16、去，不用說(shuō)，我們現(xiàn)在最不想看到的老師來(lái)了！于是，剛剛還笑面如花的我們，立刻都表情僵硬，等待著老師的審判?！斑@是違反學(xué)校紀(jì)律的事，你們自己去找老師看著辦吧！”老師氣氣忽忽的說(shuō)，于是在那個(gè)課間，你便能看見(jiàn)一個(gè)壯觀景象，一撥六年級(jí)的大男生，傻忽忽地來(lái)到大隊(duì)部找老師，卻沒(méi)找人，知道失落的又上到三樓。那時(shí)我心里亂糟糟的，覺(jué)得自己特別倒霉，我們班那么多人都在玩撲克牌，怎么就偏偏把我們逮住了。 “沒(méi)關(guān)系拉！我們知錯(cuò)就改拉，等選舉結(jié)束再去給老師認(rèn)錯(cuò)不就得了嗎？”是啊，認(rèn)錯(cuò)不就OK了嗎？ 下課后，我們來(lái)到老師的辦公室，向他認(rèn)錯(cuò)，老師只是輕輕地說(shuō)了我們兩句，但淚水卻依然模糊了我的雙眼，那淚水不是傷心，不是難過(guò)，而是后悔，對(duì)這次差點(diǎn)付出代價(jià)的錯(cuò)誤而后悔。 【解析】 【詳解】 略