《三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課課件－Unit 6 Lesson 3I Like Green｜魯科版五四制三起 (共33張PPT)教學(xué)文檔》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課課件－Unit 6 Lesson 3I Like Green｜魯科版五四制三起 (共33張PPT)教學(xué)文檔（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 魯科版小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)） 三年級(jí) 上冊(cè) Unit 6 Lesson3 I like green.教材分析教材分析教學(xué)模式教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)學(xué)情分析學(xué)情分析 說(shuō)課流程說(shuō)課流程資源開發(fā)資源開發(fā)課堂評(píng)價(jià)課堂評(píng)價(jià)教材分析教材分析教材的選用：教材的選用：1 1、編排循序漸進(jìn)，由、編排循序漸進(jìn)，由由淺入深，符合學(xué)生由淺入深，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。認(rèn)知規(guī)律。2 2、內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生、內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生生活，符合學(xué)生興趣的生活，符合學(xué)生興趣的需要。需要。3 3、中國(guó)文化與世界、中國(guó)文化與世界文化的有機(jī)結(jié)合。文化的有機(jī)結(jié)合。4、練習(xí)和活動(dòng)的形式、練習(xí)和活動(dòng)的形式多樣化，注意發(fā)展多樣化，
2、注意發(fā)展學(xué)生多元智能。學(xué)生多元智能。 教材編教材編寫特點(diǎn)寫特點(diǎn)按字母按字母順序排列順序排列按單元按單元順序排列順序排列Lesson 1Try yourself Lesson 4 Lesson 2教材的編寫體例及內(nèi)容結(jié)構(gòu)：教材的編寫體例及內(nèi)容結(jié)構(gòu)：Listen and sayLets talkLets actLets ChantLets Sing學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)模塊模塊復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)模塊模塊詞匯表詞匯表快樂(lè)快樂(lè)閱讀閱讀Lesson 3Fun time有好奇心，喜歡聽他人說(shuō)英語(yǔ)。有好奇心，喜歡聽他人說(shuō)英語(yǔ)。 一級(jí)角色扮演角色扮演; ;英語(yǔ)歌曲和歌謠英語(yǔ)歌曲和歌謠聽懂或讀懂簡(jiǎn)單的小故事聽懂或讀懂簡(jiǎn)單的小故事 個(gè)人
3、信息，情感和感覺(jué)個(gè)人信息，情感和感覺(jué) 書寫字母和單詞書寫字母和單詞 外國(guó)文化習(xí)俗感興趣外國(guó)文化習(xí)俗感興趣 綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力課標(biāo)課標(biāo)本課本課教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)知識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)能力能力目標(biāo)目標(biāo)情感情感目標(biāo)目標(biāo)聽說(shuō)讀認(rèn)本課單詞聽說(shuō)讀認(rèn)本課單詞:colour green blue white black orange like do能完整流能完整流利地認(rèn)讀利地認(rèn)讀本單元的本單元的課文。課文。 認(rèn)識(shí)顏色，能夠認(rèn)識(shí)顏色，能夠運(yùn)用所學(xué)詞句詢運(yùn)用所學(xué)詞句詢問(wèn)、描述物品的問(wèn)、描述物品的顏色，了解別人顏色，了解別人對(duì)于顏色的喜好。對(duì)于顏色的喜好。培養(yǎng)學(xué)生自主培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探學(xué)習(xí)、合作探究的能
4、力，培究的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度。習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活，善于發(fā)現(xiàn)生活之中的美的意活之中的美的意識(shí)。識(shí)。 掌握重點(diǎn)句型：掌握重點(diǎn)句型：What colour do you like? I like 學(xué)習(xí)策學(xué)習(xí)策略目標(biāo)略目標(biāo)使學(xué)生有興趣聽、使學(xué)生有興趣聽、說(shuō)英語(yǔ)、樂(lè)于模說(shuō)英語(yǔ)、樂(lè)于模仿、敢于開口、仿、敢于開口、積極參與、合作。積極參與、合作。聽說(shuō)讀認(rèn)本課單詞聽說(shuō)讀認(rèn)本課單詞:colour green blue white black orange like do能完整流能完整流利地認(rèn)讀利地認(rèn)讀本單元的本單元的課文。課文。 掌握重點(diǎn)句型：
5、掌握重點(diǎn)句型：What colour do you like? I like 知識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)能力能力目標(biāo)目標(biāo)情感情感目標(biāo)目標(biāo)學(xué)情分析學(xué)情分析已有知識(shí)基礎(chǔ)已有知識(shí)基礎(chǔ)已有生活經(jīng)驗(yàn)已有生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)情分析學(xué)情分析學(xué)情分析學(xué)情分析 對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿濃厚對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿濃厚的興趣且有了一定的的興趣且有了一定的基礎(chǔ)，已經(jīng)接觸到了基礎(chǔ)，已經(jīng)接觸到了簡(jiǎn)單的物品名稱及物簡(jiǎn)單的物品名稱及物品的顏色，對(duì)于即將品的顏色，對(duì)于即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了一定學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了一定的概念。的概念。 學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，認(rèn)知能力和接受能力不認(rèn)知能力和接受能力不很強(qiáng)，但對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充很強(qiáng)，但對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，且
6、本滿了濃厚的興趣，且本課內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)課內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)完全可以際，通過(guò)學(xué)習(xí)完全可以用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的討論自己用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的討論自己喜歡的顏色。喜歡的顏色。教學(xué)模式教學(xué)模式創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知搭建支搭建支架架 學(xué)習(xí)新學(xué)習(xí)新知知 拓展運(yùn)用拓展運(yùn)用加深印象加深印象測(cè)試檢驗(yàn)測(cè)試檢驗(yàn)檢測(cè)成果檢測(cè)成果教學(xué)策略教學(xué)策略教學(xué)模式教學(xué)模式Test.Test.（5 5分鐘）分鐘）1 12 23 34 45 5Production.Production.（6 6分鐘）分鐘）Practice.Practice.（5 5分鐘）分鐘）Presentation.Presentation.（1515分
7、鐘）分鐘）Warm up.Warm up.（4 4分鐘）分鐘）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)Chant What is red? The mouth is red. What is white? The face is white. What is blue? The nose is blue. What is black? The hair is black. What is green? The body is green. 你還可以添加哪些顏色？你還可以添加哪些顏色？ （yellow)【設(shè)計(jì)意圖】：【設(shè)計(jì)意圖】：利用和課文有關(guān)的利用和課文有關(guān)的chant讓學(xué)生全面參與進(jìn)來(lái)，激起讓學(xué)生全面參與進(jìn)來(lái)，激起
8、學(xué)習(xí)新課的興趣，形成鼓舞人心、令人興奮的課堂氣氛學(xué)習(xí)新課的興趣，形成鼓舞人心、令人興奮的課堂氣氛Stage 1 Free talk. （4分鐘） What colour is it? Its red and black/white/ 【設(shè)計(jì)意圖】【設(shè)計(jì)意圖】 ：通過(guò)圖片來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的顏色：通過(guò)圖片來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的顏色,為學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí) 新課做好鋪墊。新課做好鋪墊。 Stage 2 Presentation.（15分鐘）greenbluewhite blackorangeyellowlike【設(shè)計(jì)意圖】【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用顏色卡導(dǎo)入，使學(xué)生更加直觀的學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)單詞運(yùn)用顏色卡導(dǎo)入，使學(xué)生更加直
9、觀的學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)單詞。喜歡喜歡Stage 2 Presentation.（15分鐘） What colour do you like？ I like green. I like blue and white.Leadin： I have a green T-shirt,I like it.My pen is green,My pencil is green,too.I like green.What colour do you like? Ss:I like What colour do our friends like?Ok，lets watch the video.【設(shè)計(jì)意圖】教師運(yùn)用身邊
10、的物品導(dǎo)入新課，說(shuō)出自己喜愛【設(shè)計(jì)意圖】教師運(yùn)用身邊的物品導(dǎo)入新課，說(shuō)出自己喜愛 的顏色，并的顏色，并引導(dǎo)學(xué)生嘗試說(shuō)出自己喜歡的顏色，然后引導(dǎo)學(xué)生找出文中人物喜愛引導(dǎo)學(xué)生嘗試說(shuō)出自己喜歡的顏色，然后引導(dǎo)學(xué)生找出文中人物喜愛的顏色。的顏色。Watch and answer Q1 what colour does Jenny like? Q2 Dose Wang Hong like green and white? Q3 what colour does GuoYang like? Q4 Dose Li Ming like orange?Yes,he does.NO,she likes blue
11、and white.He likes black.Jenny likes green.【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)提出問(wèn)題及問(wèn)題的講解呈現(xiàn)本課的重難點(diǎn)。【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)提出問(wèn)題及問(wèn)題的講解呈現(xiàn)本課的重難點(diǎn)。通過(guò)小組合作的形式使學(xué)生充分理解課文意思，把握重點(diǎn)，并有通過(guò)小組合作的形式使學(xué)生充分理解課文意思，把握重點(diǎn)，并有興趣合作討論。興趣合作討論。Stage 3 Practice.（5分鐘）Listen and point.Listen and repeat.【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)機(jī)械練習(xí)，【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)機(jī)械練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句型的印加深學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句型的印象，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。象，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能
12、力。Role play.1.read in groups and role play.2.Dub.【設(shè)計(jì)意圖】【設(shè)計(jì)意圖】：運(yùn)用角色扮演、為運(yùn)用角色扮演、為flash配音的方式，調(diào)動(dòng)配音的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，提高學(xué)生積極性，在情景中加深對(duì)知識(shí)的運(yùn)用學(xué)生思維，提高學(xué)生積極性，在情景中加深對(duì)知識(shí)的運(yùn)用鞏固。鞏固。Stage 4 Production.（6分鐘）What colour do you like?I like black and white/ In your groups: 服裝色彩設(shè)計(jì)大賽：服裝色彩設(shè)計(jì)大賽： 以小組為單位，給學(xué)生發(fā)白色的服裝輪廓卡片，以小組為單位，給學(xué)生發(fā)白色的服裝輪
13、廓卡片，小組討論小組討論What colour do you like ? I like .然然后小組成員涂上自己喜歡的顏色。最后評(píng)比最受后小組成員涂上自己喜歡的顏色。最后評(píng)比最受歡迎的顏色搭配。歡迎的顏色搭配。 -What colour do you like? -I like green/black/ 【設(shè)計(jì)意圖】：將句型聯(lián)系學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)【設(shè)計(jì)意圖】：將句型聯(lián)系學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言情景，讓學(xué)生敢于開口，樂(lè)于參與。言情景，讓學(xué)生敢于開口，樂(lè)于參與。Stage 5 Test.（5分鐘） find their friends. green blue white black
14、orange yellow like 喜歡 green blue white black orange yellow like 喜歡 green blue white black orange yellow like 喜歡選詞填空：:What colour do you _?:I like _:I like _.:I like _.:I like _.:I like _.like/ green /white and black/ red /orang /bluelike/ green /white and black/ red /orang /bluelikelikeredredblueblu
15、egreengreenorangeorangewhite and blackwhite and black【設(shè)計(jì)意圖】【設(shè)計(jì)意圖】：隨學(xué)隨練，：隨學(xué)隨練，加深學(xué)生對(duì)新學(xué)知識(shí)的印象。加深學(xué)生對(duì)新學(xué)知識(shí)的印象。同時(shí)實(shí)現(xiàn)師評(píng)和生評(píng)的多樣化同時(shí)實(shí)現(xiàn)師評(píng)和生評(píng)的多樣化評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)。Summary: What did you learn today? What colour do you like? I like green/blue and white/ 最后老師請(qǐng)學(xué)生找出身邊喜愛的顏色，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美?！驹O(shè)計(jì)意圖】倡導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，【設(shè)計(jì)意圖】倡導(dǎo)學(xué)生熱愛生活， 善于發(fā)現(xiàn)生活的美善于發(fā)現(xiàn)生活的美
16、 。升華本課的教。升華本課的教育主題。育主題。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)U1 Lesson3 I like green. -What colour do you like? -I like green/blue and white/ black/課堂評(píng)價(jià)課堂評(píng)價(jià)課堂小組小組評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)課堂評(píng)課堂評(píng)價(jià)表價(jià)表教師教師評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)作品作品書面書面作業(yè)作業(yè)口頭口頭作業(yè)作業(yè)課堂評(píng)課堂評(píng)價(jià)表價(jià)表檔案袋英語(yǔ)英語(yǔ) 之星之星綜合評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容多方面“三多三多”:主體多元化 方式多樣化階段評(píng)價(jià)終結(jié)性口試口試筆試筆試評(píng)價(jià)是英語(yǔ)課程的重要組成部分，科學(xué)的評(píng)價(jià)體評(píng)價(jià)是英語(yǔ)課程的重要組成部分，科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課程目標(biāo)的重要保障。系是實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課程目標(biāo)的重要保障。資源開發(fā)資源開發(fā)教材的教材的拓展資拓展資源源教師用教師用書、磁書、磁帶、活帶、活動(dòng)手冊(cè)、動(dòng)手冊(cè)、等配套等配套讀物。讀物。英語(yǔ)角英語(yǔ)角學(xué)校學(xué)校廣播廣播課外課外資源資源掛圖、掛圖、卡片等卡片等輔助資輔助資料。料。光盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)等電化資電化資源源生活生活素材網(wǎng)素材網(wǎng)絡(luò)資源絡(luò)資源課程資源的開發(fā)與利用課程資源的開發(fā)與利用依據(jù)課標(biāo)要求，教師有意識(shí)有目的依據(jù)課標(biāo)要求，教師有意識(shí)有目的開發(fā)各種有效資源提高教學(xué)質(zhì)量。開發(fā)各種有效資源提高教學(xué)質(zhì)量。
三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課課件－Unit 6 Lesson 3I Like Green｜魯科版五四制三起 (共33張PPT)教學(xué)文檔
