高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題4 古代希臘、羅馬的政治文明和近代西方的民主政治 第9講 近代西方民主政治的確立與發(fā)展應(yīng)考能力提升 人民版

《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題4 古代希臘、羅馬的政治文明和近代西方的民主政治 第9講 近代西方民主政治的確立與發(fā)展應(yīng)考能力提升 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題4 古代希臘、羅馬的政治文明和近代西方的民主政治 第9講 近代西方民主政治的確立與發(fā)展應(yīng)考能力提升 人民版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第9講 近代西方民主政治的確立與發(fā)展 考綱 卷別 英國君主立憲制的確立 美國共和制的確立 法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立 考情分析 全國卷Ⅰ 2016英國君主立憲制的完善； 2015英國君主立憲制； 2013英國君主立憲制的確立 20141787年憲法和《獨(dú)立宣言》 —— 新課標(biāo)全國卷試題，核心素養(yǎng)立意的態(tài)勢日趨明顯，如法國共和政體與時空觀念的考查。高考往往通過創(chuàng)設(shè)新的歷史情境來靈活考查主干知識和隱性知識。高考命題材料在教材之外，對于考生史料實證、歷史理解、歷史解釋的能力考查是重要考查方式。隨著時代的發(fā)展，新的研究視角和學(xué)術(shù)成果直接用于命題，關(guān)注能

2、力立意，2014年全國卷Ⅱ第41題即是最好的例證 全國卷Ⅱ 2014世界近代史教材目錄對比；2013明清君主專制制度的加強(qiáng)、英國君主立憲制的確立 2017美國總統(tǒng)職能的范圍； 2013美國共和制的確立 2013德意志帝國君主立憲制的確立 全國卷Ⅲ —— —— 2017國民公會所體現(xiàn)的政治理念； 20161958年以來法國政體的變化 全國卷 —— 2010美英和解、獨(dú)立戰(zhàn)爭 —— (2016高考全國卷Ⅰ)1702年英國國王威廉三世去世，安妮女王即位。當(dāng)時議會內(nèi)部存在兩個黨派，安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說明在

3、當(dāng)時英國(　　) A．議會無權(quán)制約國王　　　　 B．君主立憲制尚未完善 C．內(nèi)閣制已基本確立 D．《權(quán)利法案》遭到破壞 【知識定位】　本題考查英國君主立憲制的發(fā)展完善。 【素養(yǎng)解讀】　全國卷高考命題以素養(yǎng)考查為主，本題考查“時空觀念”和“歷史解釋”兩方面，具體解讀如下： 本題考查 方法指導(dǎo) 時空觀念 由“1702年英國”推知是《權(quán)利法案》確定君主立憲制后 歷史解釋 由英國女王安妮解除輝格黨人行政職務(wù)推知這時的英國國王還有一定的行政權(quán)，說明君主立憲制還需完善 【解析】　君主立憲制度下，君主應(yīng)該處于“統(tǒng)而不治”的地位，而1702年安妮女王因個人喜好解除占多數(shù)席位的輝格黨人

4、的行政要職，這說明當(dāng)時英國君主立憲制有待完善，故B項正確。當(dāng)時英國已經(jīng)實行君主立憲制，議會有權(quán)制約國王，排除A項。1721年，輝格黨領(lǐng)袖沃波爾擔(dān)任英國第一任首相，英國內(nèi)閣制基本確立，故C項錯誤。D項與史實不符。 【答案】　B (2016高考全國卷Ⅲ)1875年以后，法國確立了共和政體，議會處于政治運(yùn)行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權(quán)力。這一政治體制的變化(　　) A．有利于政局穩(wěn)定 B．確立了總統(tǒng)國家元首的地位 C．剝奪了議會的主要權(quán)力 D．有助于兩黨制的形成 【知識定位】　本題考查法國政治體制的變革及其影

5、響。 【素養(yǎng)解讀】　全國卷高考命題以素養(yǎng)考查為主，本題考查“時空觀念”和“歷史解釋”兩方面，具體解讀如下： 本題考查 方法指導(dǎo) 時空觀念 1875年以后的法國政局不穩(wěn)；第二次世界大戰(zhàn)以后的法國地位衰落 歷史解釋 “1875年以后，法國確立了共和政體……黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁”說明政局不穩(wěn)定；“規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權(quán)力”說明加大了總統(tǒng)權(quán)力 【解析】　根據(jù)“1875年以后，法國確立了共和政體，議會處于政治運(yùn)行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定了總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會等權(quán)力”可以看出這一政治體制的變化，明顯使總統(tǒng)權(quán)力增大，這有利

6、于政局穩(wěn)定。 【答案】　A ■練真題——————————————————— 1．(2017高考全國卷Ⅱ)1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉(　　) A．加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 B．體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明 C．行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán) D．反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭 解析：選C。美國1787年憲法賦予了總統(tǒng)最高行政權(quán)力，總統(tǒng)不僅擁有任命行政官員的權(quán)力，也擁有罷免行政官員的權(quán)力，因而材料中皮克林被總統(tǒng)罷免職務(wù)是總統(tǒng)行使職權(quán)的結(jié)果，C項正

7、確。材料信息不是強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的權(quán)力，而是強(qiáng)調(diào)總統(tǒng)的權(quán)力，A項錯誤；美國總統(tǒng)的權(quán)力在憲法中有明確的規(guī)定，權(quán)限是明確的，B項錯誤；材料信息不能說明皮克林屬于其他黨派，無法反映美國的黨派斗爭，D項錯誤。 2．(2017高考全國卷Ⅲ)雨果在小說《九三年》中描述1793年法國唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國民公會，“既是正式選舉會議又是十字街頭，既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國民公會所體現(xiàn)的政治理念是(　　) A．三權(quán)分立 B．君主立憲 C．人民主權(quán) D．法律至上 解析：選C。從“十字街頭”“平民大眾”可知材料中的國民公會體現(xiàn)了人民主權(quán)的思想，故C正確。A與材料“唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)”不

8、符；1793年法國已經(jīng)廢除了君主制，B錯誤；“既是法庭又是被告”與“法律至上”的理念不符，排除D。 3．(2015高考全國卷Ⅰ)18世紀(jì)中葉，一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說：“諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的……我們的憲法始終表明，國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權(quán)利讓議會參與，也有權(quán)利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與。”這表明在當(dāng)時的英國(　　) A．光榮革命成果受到侵蝕 B．立憲政體未能阻止國王專權(quán) C．內(nèi)閣依舊為國王所控制 D．國王仍舊保留某些名義權(quán)力 解析：選D。本題關(guān)鍵信息是“18世紀(jì)中葉”。材料信息“媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的”“國王在決定和

9、平與戰(zhàn)爭時有權(quán)利讓議會參與，也有權(quán)利不讓議會參與”“沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與”體現(xiàn)了18世紀(jì)中葉時英國國王還掌握媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力，但是國王作出決定要有議會的參與，這說明了當(dāng)時英國國王仍舊保留某些名義上的權(quán)力，故選D項。A、B、C三項不符合18世紀(jì)中葉英國的情況，排除。 4．(2014高考全國卷Ⅰ)根據(jù)美國1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨(dú)立宣言》中提倡的(　　) A．主權(quán)在民原則 B．天賦人權(quán)原則 C．各州自治原則 D．各州平等原則 解析：選B。解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解主權(quán)在民

10、、天賦人權(quán)、平等、自治的內(nèi)涵。天賦人權(quán)也譯為自然權(quán)利，指人生來具有生存、自由、追求幸福和財產(chǎn)的權(quán)利。1787年憲法規(guī)定各州的眾議院名額由各州的自由人總數(shù)加上非自由人的五分之三予以確定，這就違背了《獨(dú)立宣言》關(guān)于天賦人權(quán)的規(guī)定。 5．(2013高考全國卷Ⅰ)1688年，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒)為女王，目的是(　　) A．加強(qiáng)英國與荷蘭的友好關(guān)系 B．否定王位世襲男性優(yōu)先原則 C．通過雙王相互牽制防止獨(dú)裁 D．為光榮革命披上合法的外衣 解析：選D。解答本題的關(guān)鍵是了解英國資產(chǎn)階級革命的政治意圖。1688年光榮革命發(fā)生后，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政

11、威廉為國王，擁立他的妻子、詹姆士二世的女兒瑪麗為女王，這體現(xiàn)了英國王位繼承的正統(tǒng)性與合法性，也是為了維護(hù)資產(chǎn)階級革命成果，所以D項體現(xiàn)了其目的，由此排除A項；B項與史實不符；英國防止獨(dú)裁的主要手段是建立君主立憲制，以法律和議會來制約國王的權(quán)力，故排除C項。 6．(2013高考全國卷Ⅱ)華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會否認(rèn)對現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論?！边@里所說的“徹底變革”是指(　　) A．革除聯(lián)邦體制的弊端 B．建立三權(quán)分立的共和體制 C．廢除君主立憲制 D．改變松散的邦聯(lián)體制 解析：選D。解答本題的關(guān)鍵

12、是把握美國1787年憲法制定的背景。題干材料表明，1787年3月美國憲法制定前華盛頓決心“徹底變革”當(dāng)時實行的某項制度。聯(lián)系當(dāng)時美國的狀況及1787年憲法確立的有效維護(hù)國家統(tǒng)一的聯(lián)邦制，可以推斷要變革的制度應(yīng)是松散的邦聯(lián)制。 7．(2013高考全國卷Ⅱ)19世紀(jì)晚期德國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于(　　) A．皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán) B．國家分裂阻礙政治民主化 C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展消解政治改革訴求 D．對外戰(zhàn)爭影響國內(nèi)民主進(jìn)程 解析：選A。解答本題的關(guān)鍵是掌握、理解德國在19世紀(jì)晚期的政治經(jīng)濟(jì)形勢。1871年初，普魯士王國完成德國的統(tǒng)一

13、，建立了統(tǒng)一的國內(nèi)市場，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。但普魯士的軍國主義與專制主義傳統(tǒng)在帝國內(nèi)延續(xù)，使得德國的政治民主化進(jìn)程發(fā)展緩慢，故A項符合題意。 8．(2010高考新課標(biāo)全國卷)如圖是英國1782年的一幅漫畫。此漫畫反映了(　　) “不列顛娜”與流浪的女兒“美利堅” A．英國國際地位下降 B．英美關(guān)系親近友好 C．英國承認(rèn)美國獨(dú)立 D．英國愿與美國和解 解析：選D。此題考查獲取和解讀圖片信息的能力。時間限定語是1782年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭期間。漫畫體現(xiàn)英國與“美利堅”是擁抱著的母女關(guān)系，英國愿與美利堅和解，故答案是D項。 ■練模擬——————————————————— 1．羅伯特沃波爾是英

14、國歷史上第一位內(nèi)閣首相，他的政策在下議院失去多數(shù)的支持而被迫辭職，從而開創(chuàng)了一個先例：凡內(nèi)閣失去下議院多數(shù)的信任即告辭職。 這說明英國(　　) A．內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé) B．下院擁有最高權(quán)力 C．實行分權(quán)制衡原則 D．國王成為虛位君主 解析：選A。近代英國內(nèi)閣首相由議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任并對議會下院負(fù)責(zé)，故A項正確；下院擁有的僅是最高立法權(quán)而非籠統(tǒng)的“最高權(quán)力”，故B項錯誤；“分權(quán)制衡”在材料中并沒有明確的體現(xiàn)，故C項錯誤；英國國王材料沒有提及，故D項錯誤。 2．斯塔夫里阿諾斯在談到某次革命的重要性時說：“并不是因為它創(chuàng)造了一個獨(dú)立的王國，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家?！边@次革命可能

15、是(　　) A．辛亥革命 B．英國資產(chǎn)階級革命 C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D．法國大革命 解析：選C。辛亥革命建立了資產(chǎn)階級共和國，它借鑒了美國等國家的政治體制，不是“新的”，故A項錯誤；英國資產(chǎn)階級革命只是推翻了封建統(tǒng)治，并沒有創(chuàng)造獨(dú)立的王國，故B項錯誤；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭在使美國成為獨(dú)立國家的同時，也使它成為第一個共和制國家，故C項正確；法國大革命推翻封建統(tǒng)治，并未創(chuàng)造出獨(dú)立的國家，故D項錯誤。 3．(2018河南百校聯(lián)盟高三質(zhì)檢)1878年10月，俾斯麥政府頒布了《反社會黨人非常法》，肆意鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動，禁止工人報刊，封閉工會，逮捕、監(jiān)禁、流放、驅(qū)逐社會民主黨人。這反映了德國(　　) A．君

16、主專制空前強(qiáng)化 B．民主制度尚需健全 C．首相權(quán)力得以加強(qiáng) D．深受巴黎公社影響 解析：選B。俾斯麥擔(dān)任帝國的首相，他的行為不能體現(xiàn)君主專制空前強(qiáng)化，故A項錯誤；材料“頒布了《反社會黨人非常法》，肆意鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動，禁止工人報刊，封閉工會，逮捕、監(jiān)禁、流放、驅(qū)逐社會民主黨人”，體現(xiàn)了濃厚的專制色彩，與民主政治尚有差距，有很大改善空間，故B項正確；根據(jù)所學(xué)可知，德意志帝國權(quán)力重心在皇帝，首相須對皇帝負(fù)責(zé)，故C項錯誤；巴黎公社有濃重的民主色彩，與材料描述不符，故D項錯誤。 4．(2018惠州模擬)1871年德意志帝國在討論制定憲法時，普魯士國王威廉一世曾希望自己能稱為“德國皇帝”，但卻遭到巴

17、伐利亞國王為首的很多國王的反對，因為它意味著正式承認(rèn)普魯士國王居于帝國內(nèi)其他國王之上，最后威廉一世只得接受“德意志皇帝”的稱號。這說明德意志帝國(　　) A．實行聯(lián)邦制原則　　　　 B．國家統(tǒng)一尚未完成 C．專制主義色彩濃厚 D．皇帝權(quán)力受到限制 解析：選A。材料中“最后威廉一世只得接受‘德意志皇帝’的稱號”，表明普魯士國王并未取得凌駕于帝國內(nèi)其他國王之上的至高地位，各邦國之間是一種平等的關(guān)系，這很明顯是一種聯(lián)邦制而非君主專制，故A項正確；通過1870年與法蘭西第二帝國之間的戰(zhàn)爭，德意志已經(jīng)完成了實質(zhì)上的國家統(tǒng)一，故B項錯誤；“德意志皇帝”較“德國皇帝”，民主色彩顯然是提升了許多，故C項

18、錯誤；有關(guān)德意志帝國皇帝的權(quán)力問題，材料中并沒有相關(guān)的提及，而且“皇帝權(quán)力受到限制”的表述與史實也不相符，故D項錯誤。 (建議用時：45分鐘) 一、選擇題 1．在一部歷史著作中曾有這樣的描述：英國人民目睹查理一世人頭落地時，發(fā)出了痛苦的呼聲；看到查理二世返回倫敦時，夾道歡迎；同樣，“光榮革命”后，威廉和瑪麗在英國登陸時也是如此轟動。這反映了英國(　　) A．民眾對議會的種種舉措表示不滿 B．民眾懷有尊重傳統(tǒng)的社會心理 C．社會一直有制約王權(quán)的巨大力量 D．王權(quán)與議會的矛盾不可調(diào)和 解析：選B。材料沒有涉及英國民眾對議會的態(tài)度，故A項錯誤；處死國王時民眾“發(fā)出了痛苦的呼聲”，

19、國王返回時民眾“夾道歡迎”，反映出民眾懷有尊重傳統(tǒng)的社會心理，故B項正確；材料沒有體現(xiàn)出民眾或者議會對王權(quán)的制約，故C項錯誤；材料也沒有反映出王權(quán)與議會的矛盾，故D項錯誤。 2．(2018新鄉(xiāng)模擬)1999年10月，英國議會兩院經(jīng)過激烈辯論，最終通過《上院法案》及其修正案，取消了所有世襲貴族擁有的作為上院議員的特權(quán)。這表明英國(　　) A．代議制民主發(fā)展落后 B．專制制度的殘余已經(jīng)消滅 C．修補(bǔ)政治體制的缺陷 D．民眾獲得了參政議政權(quán)利 解析：選C。根據(jù)所學(xué)可知英國的代議制是世界各國代議制乃至民主政治的典范，A項錯誤；早在“光榮革命”后，專制制度就已經(jīng)不存在了，B項錯誤；《上院法案

20、》及其修正案是英國民主制度進(jìn)一步完善的表現(xiàn)，其目的是修正不適應(yīng)時代發(fā)展的部分，C項正確；法案的內(nèi)容是取消了傳統(tǒng)貴族的特權(quán)，沒有涉及普通民眾的權(quán)益，D項錯誤。 3．(2018吉林高三調(diào)研)一位學(xué)者在1708年寫道：“我們的商業(yè)是全世界最大的，不列顛的確是各國中最適于商業(yè)的國家，這是由于它的島國的位置，同樣也是由于它的政體的自由和優(yōu)越所致?！睂?dǎo)致“政體的自由和優(yōu)越”確立的歷史事件是英國(　　) A．《權(quán)利法案》的頒布 B．宗教改革的進(jìn)行 C．內(nèi)閣制度的確立 D．1832年議會改革 解析：選A。材料提供的時間是1708年，英國《權(quán)利法案》頒布的時間是1689年，《權(quán)利法案》的頒布使英國確立君

21、主立憲政體，導(dǎo)致“政體的自由和優(yōu)越”，故A項正確；宗教改革發(fā)生在16世紀(jì)，宗教改革后英國確立英國國教，故B項錯誤；內(nèi)閣制度的確立只是君主立憲政體的一部分，故 C項錯誤；1832年議會改革與材料提供的時間不符，故D項錯誤。 4．(2018南寧高三摸底)英國1832年議會改革主要包括兩項重要內(nèi)容，重新分配議席和更改選舉資格。這說明英國民主制的特點(　　) A．吸收借鑒，注重國情 B．繼承傳統(tǒng)，議會至上 C．適時而變，和平漸進(jìn) D．權(quán)利下移，平等自由 解析：選C。當(dāng)時英國政治上處于領(lǐng)先，英國議會改革是首創(chuàng)性的，適應(yīng)了英國工業(yè)革命后的需要，故A項錯誤；議會至上反映的是國家權(quán)力核心的問題，材料并

22、不涉及，故B項錯誤；1832年議會改革適應(yīng)了工業(yè)革命后工業(yè)資產(chǎn)階級興起的國情，通過和平改革的方式使工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多的議會席位，故C項正確；材料不能體現(xiàn)平等自由的相關(guān)信息，且工人階級未能獲得議會議席，故D項錯誤。 5．(2018綿陽高三診斷)2016年，美國總統(tǒng)大選，民主黨侯選人希拉里普選票數(shù)多共和黨候選人特朗普近34萬票，選舉人票，希拉里比特朗普少74票，希拉里輸?shù)袅诉x舉。這反映了(　　) A．美國人不相信普選制 B．選舉人制不反映民意 C．以精英政治制衡普選 D．美國制度核心是制衡 解析：選D。普選制仍然是總統(tǒng)選舉的一部分，符合憲法權(quán)力制衡原則，故A項錯誤；選舉人制實行“勝者全

23、得”的原則，仍然能夠反映出該州民意的傾向，故B項錯誤；“希拉里輸?shù)袅诉x舉”，反映出民粹主義的普選對精英政治的勝利，故C項錯誤；美國總統(tǒng)大選反映出兩黨之間、選民與政治精英之間的制衡，故D項正確。 6．(2018湖南百所重點中學(xué)高三診斷)1787 年，漢密爾頓說：新憲法的支持者是“商事行業(yè)的美好意愿……(他們需要一個政府)有能力管制、保護(hù)和擴(kuò)展聯(lián)邦的商業(yè)”。這說明1787年憲法(　　) A．增加了政府管理經(jīng)濟(jì)的職能 B．體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的民主原則 C．體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的利益要求 D．明確規(guī)定了中央與各州職權(quán) 解析：選C。材料反映1787年憲法支持者是基于他們需要一個有能力管制、保護(hù)和擴(kuò)展聯(lián)

24、邦商業(yè)的政府，這體現(xiàn)了資產(chǎn)階級要求保障自身經(jīng)濟(jì)利益的要求，故C項正確。 7．(2018湖南十校協(xié)作體高三調(diào)研)美國南北戰(zhàn)爭時期，南方持《獨(dú)立宣言》要求獨(dú)立，北方最初以國家統(tǒng)一為名起兵平叛，戰(zhàn)爭后期，林肯“易幟”，易之以“廢奴主義”，才扭轉(zhuǎn)被動戰(zhàn)局。材料表明(　　) A．美國突出了中央政府的權(quán)威 B．民權(quán)主張比加強(qiáng)中央權(quán)力更有效 C．美國種植園主階級強(qiáng)調(diào)民主 D．工商業(yè)資產(chǎn)階級的力量更為強(qiáng)大 解析：選B。廢奴使得占南方人口多數(shù)的黑人獲得了民權(quán)，贏得了民心，故B項正確。 8．(2018湖南十校協(xié)作體、長郡中學(xué)高三調(diào)研)有學(xué)者說，在美國都鐸式的政治制度和大眾參與融于一個政治制度之中；而

25、在歐洲，權(quán)威的合理化和機(jī)構(gòu)的分離卻明顯的先于政治參與的擴(kuò)大。該學(xué)者的言論表明(　　) A．美國民主程度遠(yuǎn)高于歐洲國家 B．美國民主制度存在矛盾之處 C．歐洲國家的代議制度更加健全 D．歐洲國家政體更能體現(xiàn)民權(quán) 解析：選B?！岸艰I政體”是指原本根本對立的專制和法治不合邏輯地共存的政治現(xiàn)象。題干中“在美國都鐸式的政治制度和大眾參與融于一個政治制度之中”，是指美國1787年憲法確立的聯(lián)邦制共和政體中，一方面中央集權(quán)，聯(lián)邦政府權(quán)力大，且議會兩院和行政首腦都參與立法過程的做法使美國呈現(xiàn)出一定的專制特征；另一方面建立民主共和政體，民眾參與政權(quán)行使民主權(quán)利，因而專制與民主共存?！岸跉W洲，權(quán)威的合

26、理化和機(jī)構(gòu)的分離卻明顯的先于政治參與的擴(kuò)大”，即歐洲國家先一步加強(qiáng)民主政治的合法性與權(quán)威，再逐步加強(qiáng)民眾的政治參與。由題干可知美國政治體制將專制與民主融于一體，因而存在矛盾之處，故B項正確。 9．(2018濱州高三期中)1875年憲法是一部不完備的憲法，未提及國家預(yù)算，沒有規(guī)定公民權(quán)利，也沒有單獨(dú)規(guī)定司法權(quán)及地方政府。但是它是法國唯一能持久的憲法，從1875年到1940年，共維持了65年。這主要是因為該憲法(　　) A．是各政黨相互妥協(xié)的產(chǎn)物 B．賦予總統(tǒng)較大的權(quán)力 C．注重協(xié)調(diào)了各階層的利益 D．實行聯(lián)邦制共和政體 解析：選A。1875年憲法是?；逝珊唾Y產(chǎn)階級共和派激烈爭奪的產(chǎn)物

27、，協(xié)調(diào)了兩大派別的利益，故A項正確；總統(tǒng)權(quán)力較大與憲法持久無必然關(guān)聯(lián)，故B項錯誤；1875年憲法協(xié)調(diào)保皇派和資產(chǎn)階級共和派的利益，而非各階層，故C項錯誤；1875年憲法規(guī)定政體為議會制共和制，故D項錯誤。 10．(2018甘肅高考診斷考試)近代法國先后產(chǎn)生了12部憲法，1789－1875年的86年內(nèi)，法國平均每7年更換一部憲法，這樣頻繁地更換憲法在世界各國中實屬罕見。這一現(xiàn)象反映了(　　) A．啟蒙思想的影響不斷深入 B．封建殘余勢力的復(fù)辟導(dǎo)致政治危機(jī) C．走向共和的歷程非常艱難 D．外國侵略勢力的干涉打斷民主化進(jìn)程 解析：選C。啟蒙思想是在17、18世紀(jì)進(jìn)入到繁盛階段，故A項錯誤

28、；封建殘余勢力的復(fù)辟導(dǎo)致政治危機(jī)僅是憲法更換的其中一個原因，故B項錯誤；在這一過程中經(jīng)歷了第一共和國、第一帝國、波旁王朝、七月王朝、第二共和國、第二帝國、第三共和國，君主專制與民主共和的斗爭此消彼長，說明法國走向共和的歷程非常艱難，故C項正確；外國勢力的干涉僅是憲法更換的其中一個原因，故D項錯誤。 11.如圖是1890年英國雜志刊登的題為《放下方向舵》的時事漫畫，講述的是德意志帝國首相俾斯麥辭職的大事。根據(jù)當(dāng)時德國政治體制，你認(rèn)為最有可能讓他辭職的是(　　) A．皇帝 B．內(nèi)閣 C．帝國議會 D．聯(lián)邦議會 解析：選A。德意志帝國的宰相由皇帝任命并對皇帝負(fù)責(zé)，故A項正確；內(nèi)閣由首

29、相領(lǐng)導(dǎo)，對其負(fù)責(zé)，故B項錯誤；帝國議會受聯(lián)邦議會控制，而聯(lián)邦議會由宰相控制，故C項錯誤；聯(lián)邦議會由宰相控制，故D項錯誤。 12．(2018淄博高三摸底)1890年，普魯士政府的全部候補(bǔ)官員中有40.4%是貴族，1900年為44.6%，到1914年時，這一比例達(dá)到了55.5%，這反映出近代德國(　　) A．專制統(tǒng)治強(qiáng)化 B．政治民主化滯后 C．軍國主義盛行 D．沒有代議制特征 解析：選B。根據(jù)材料時間“1890年”，可知是君主立憲制確立后的德國，政府候補(bǔ)官員中貴族比例增加，說明德國民主發(fā)展不完善，故B項正確。 二、非選擇題 13．(2018黑龍江、吉林八校高三期中)閱讀材料，完成下列

30、要求。 材料一　憲政制度能夠在英國產(chǎn)生有賴于英國傳統(tǒng)習(xí)慣和中世紀(jì)分封制度中有豐富妥協(xié)因素：分封制度本身接近契約關(guān)系；繼承制度和婚姻關(guān)系在擴(kuò)張領(lǐng)土上的廣泛應(yīng)用等等都是某種協(xié)商和妥協(xié)的產(chǎn)物?？藗愅栐趦?nèi)戰(zhàn)后借助議會軍建立起來的專制統(tǒng)治使得英國人充分認(rèn)識到，通過圣潔的革命建立起來的專制統(tǒng)治比傳統(tǒng)君主制度危害更大。豐富的妥協(xié)經(jīng)驗和對革命以及革命建立起來的專制統(tǒng)治危害的認(rèn)識使英國人更傾向于采用漸進(jìn)妥協(xié)的方式完成政治變革。 ——王從圣《各國民主制度的建立途徑》 材料二　法國之所以要用暴力革命來克服專制王權(quán)，原因就在于法國專制主義過于強(qiáng)大，王權(quán)與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相

31、見。然而，大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中，社會持續(xù)動蕩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度受到影響，工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。 ——錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》 材料三　美國憲法是美國建國初期多元利益集團(tuán)談判和妥協(xié)的結(jié)果；憲法所創(chuàng)立的也是一個利益談判和妥協(xié)的政治機(jī)制；在美國兩百多年的歷史上，不同的利益集團(tuán)(群體)因應(yīng)不斷變化的歷史環(huán)境，利用依憲法衍生的憲政機(jī)制，就各自的利益和聯(lián)邦的“公共”利益的定義和定位，相互進(jìn)行一種連續(xù)不停的談判和妥協(xié)；談判和妥協(xié)使舊的憲法

32、原則和實踐得以修正，使新的憲法原則和實踐得以產(chǎn)生，憲法的生命力不斷得到更新，表現(xiàn)出一種“超穩(wěn)定性”，成為一部“活著的憲法”。 ——王?！对瓌t與妥協(xié)》 (1)據(jù)材料一指出英國采用妥協(xié)的方式完成政治變革的原因。 (2)材料二中法國1870年后“開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度”的重要事件是什么？此后法國政局長期穩(wěn)定的主要原因是什么？ (3)據(jù)材料三和所學(xué)知識概述美國憲法制定過程中多元利益集團(tuán)之間妥協(xié)的表現(xiàn)，并分析美國憲法為什么能成為一部“活著的憲法”。 解析 (1)據(jù)材料一“豐富的妥協(xié)經(jīng)驗和對革命以及革命建立起來的專制統(tǒng)治危害的認(rèn)識”得出豐富的妥協(xié)經(jīng)驗；對革命以及革命建立起來的專制統(tǒng)治危

33、害的認(rèn)識。(2)第一小問事件，根據(jù)所學(xué)可知該事件指1875年以一票多數(shù)通過第三共和國憲法；第二小問原因，根據(jù)所學(xué)從政治、經(jīng)濟(jì)角度歸納。(3)第一小問表現(xiàn)，據(jù)1787年憲法從各州在國會名額的分配、黑奴人數(shù)的計算以及中央與地方權(quán)力的分配得出答案；第二小問原因，據(jù)材料三“不同的利益集團(tuán)(群體)因應(yīng)不斷變化的歷史環(huán)境……相互進(jìn)行一種連續(xù)不停的談判和妥協(xié)；談判和妥協(xié)使舊的憲法原則和實踐得以修正，使新的憲法原則和實踐得以產(chǎn)生”得出不同利益集團(tuán)利用談判和妥協(xié)的政治機(jī)制，根據(jù)不斷變化的歷史環(huán)境對美國憲法進(jìn)行修正。 答案 (1)原因：豐富的妥協(xié)經(jīng)驗；對革命以及革命建立起來的專制統(tǒng)治危害的認(rèn)識。 (2)事件：

34、1875年以一票多數(shù)通過第三共和國憲法。 原因：法國工業(yè)革命完成，工業(yè)資產(chǎn)階級壯大，共和制適應(yīng)了工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。 (3)表現(xiàn)：州與州之間在國會名額的配給、黑奴人數(shù)的計算；中央集權(quán)與地方自治之間的權(quán)力分配。 原因：不同利益集團(tuán)利用談判和妥協(xié)的政治機(jī)制，根據(jù)不斷變化的歷史環(huán)境對美國憲法進(jìn)行修正。 14．(2018開封模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料　斯塔夫里阿諾斯：“從世界史的觀點看，美國的革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨(dú)立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家和政治機(jī)制?！丙湹线d說：美國政治體制是一套“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”。 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)

35、知識，談?wù)勀銓湹线d“雙向平衡機(jī)制”的理解。(說明：選擇一個方面進(jìn)行論述；要求觀點明確、史論結(jié)合、史實準(zhǔn)確) 解析 根據(jù)所學(xué)知識，可知美國1787年憲法確立美國“雙向平衡”的政治體制，“雙向平衡”既表現(xiàn)在地域平衡，中央與地方利益平衡、大州與小州利益平衡、南方與北方利益平衡；也表現(xiàn)在體制平衡，參眾兩院的平衡，立法、司法、行政三權(quán)的平衡。從中選擇一方面進(jìn)行論述即可。 答案 示例一　美國的制度設(shè)計是地域平衡機(jī)制： (1)中央與地方利益平衡：中央“抓大放小”，地方有相對獨(dú)立性，既符合美國州先于國的國情，又兼顧了國高于州的需要。 (2)大州與小州利益平衡：參議院的議員名額每州不論大小，均為兩名，

36、眾議院議員名額則按各州人口比例分配。 (3)南方與北方利益平衡：5個黑人折合3個人來計算南方各州的人口總數(shù)。 示例二　美國的制度設(shè)計是體制平衡機(jī)制： (1)參議院議員由各州議會選出，體現(xiàn)了政治精英的利益；眾議院議員的選舉體現(xiàn)了普通民眾的利益；總統(tǒng)的選舉采取選舉人團(tuán)制度，則體現(xiàn)了普通民眾與政治精英利益的平衡。 (2)參議員的任期為六年，可以保持政策的相對穩(wěn)定；眾議員的任期為兩年，可以讓更多的人進(jìn)入議會，代表更多的利益團(tuán)體說話。 (3)三權(quán)分立權(quán)力制衡。①“分權(quán)”：美國的中央政府機(jī)構(gòu)由彼此平等而又獨(dú)立的立法、行政和司法三個機(jī)關(guān)組成。立法權(quán)屬于國會，行政權(quán)屬于總統(tǒng)，司法權(quán)屬于聯(lián)邦各級法院。②“制衡”：立法權(quán)屬于國會，又受到總統(tǒng)和法院的制約；行政權(quán)屬于總統(tǒng)，又受到國會和法院的制約；司法權(quán)屬于法院，又受到國會和總統(tǒng)的制約。通過相互制約，保持權(quán)力平衡。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375